LK-2.

Jurnal Refleksi

Nama Mapel Bahasa Indonesia

Tempat Pelaksanaan SMP Negeri 7 Tanah Sepenggal

Waktu Pelaksanaan 16 Oktober 2023

Nama Mahasiswa Tanimah, S.Pd.

Nama Guru Pamong Novia Erwandi, S.Pd. , M.Pd.

Nama Dosen Subhaini Abdullah, S.Pd. , M.Pd.

I. Deskripsi Kegiatan Inovasi Pembelajaran

Topik pembelajaran yang sudah saya laksanakan adalah “Menulis Teks Laporan
Hasil Observasi”. Bertujuan agar peserta didik mampu menulis berdasarkan strutur dan
bahasa laporan hasil observasi.
Saya berinovasi dalam pembelajaran menulis teks laporan observasi dengan
menggunakan media berupa gambar seperti foto, sehingga siswa dapat berimajinasi
dengan objek yang merea amati. Saya memilih metode ini untuk menghemat waktu
dibandingkan melakukan observasi secara langsung. Dan dengan media gambar yang
menarik peserta didik bisa lebih leluasa untuk berpikir agar bisa merangkai kata
menjadi sebuah tulisan laporan observasi.
II. Hal Baik/Manfaat dari Inovasi Pembelajaran
Dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran menulis teks observasi dengan
mengunakan media gambar pada pelajaran Bahasa Indonesia telah berjalan dengan
baik dan lancar. Siswa mampu menjelaskan pengertian teks observasi dengan baik,
mampu menjelaskan ciri-ciri yang harus ada dalam menulis teks observasi. Siswa telah
mampu menulis teks observasi dengan lancar. Penerapan menulis teks observasi
dengan mengunakan media gambar pada pelajaran Bahasa Indonesia dapat membuat
nilai siswa lebih baik.
III. Tantangan/Masalah yang Dihadapi dari Inovasi Pembelajaran
Secara garis besar tidak ada tantangan yang terlalu berat. Hanya ada satu
kelompok yang belum begitu baik memaparkan hasil laporan observasi dengan
mengamati gambar. Karena ketidak mampuan dalam merangkai dan menyusun kalimat
agar koheren. Namun hal ini bisa diatasi dengan pelatihan secara individu agar peserta
didik mampu menulis dengan baik.
IV. Solusi Pemecahan Masalah
Untuk waktu yang hanya 60 menit penggunaan media gambar adalah yang paling
tepat dilakukan oleh saya selaku guru ytang mengajar materi menulis teks laporan hasil
observasi. Namun jika diberikan waktu lebih, dengan media pengamatan objek secara
langsung akan lebih baik untuk mengasah imajinasi peserta didik untuk menemukan
kalimat-kalimat yang tepat sebagai bahan tulisan observasi.
 V. Rencana Tindak Lanjut
Rencana tindak lanjut yang akan saya lakukan adalah dengan mengubah media
pembelajaran. Waktu proses belajar mengrajar sangat menentukan media apa yang
sebaiknya kita gunakan. Seperti yang saya rasakan sekarang. Jika waktu yang saya
gunakan 60 menit untuk keseluruhan pembelajaran, saya akan menggunakan media
gambar sebagai alternatif penyesuaian waktu. Apa bila waktu yang diberikan full 80
menit atau 2 jam pembelajaran, saya akan menggunakan media secara langsung, yaitu
mengajak peserta didik keluar ruangan untuk mengobservasi lingkungan sekolah. Baik
itu kantin, perpustakaan, ruang guru, maupun lapangan sekolah.
Daftar Pustaka]
file:///C:/Users/user/Downloads/1406-Article%20Text-3883-1-10-20210802.pdf

Bungo, 18 Oktober 2023

Dibuat oleh Disetujui oleh

(Tanimah, S.Pd.) (Novia Erwandi, S.Pd. , M.Pd.)