Rapat Persiapan Penyusunan KTSP, Analisis Silabus dan Perangkat Pembelajaran

Mata Diklat Normatif, Adaptif dan Produktif

SMK …………………..

No : ……………………..
Lamp. :
Hal : Persiapan Penyusunan KTSP, Analisis Kepada,
Silabus dan Penyusunan Perangkat Yth : Bapak / Ibu
Pembelajaran Seluruh Mata Pelajaran ( Undangan terlampir )
di SMK ………….Kota ………….. Di
Tempat

Dengan hormat,

Sehubungan dengan Rencana Pelaksanaan Penyusunan KTSP, Analisis Silabus

untuk seluruh mata pelajaran dan Perangkat Pembelajaran bagi Guru di SMK ………….

Kepala SMK …………..,mengundang kehadiran Bapak, Ibu Sdr, pada :

Hari : ……………..
Tanggal : ……………..
Waktu : ………………
Tempat : ., …………….

kami mengharapkan kehadiran Ibu / Bapak tepat pada waktunya, dan bagi yang berhalangan
hadir agar memberi informasi kepada kepala sekolah melalui surat langsung

Bandung ………………

SMK ……………………….
Kepala Sekolah

…………………………….
DAFTAR HADIR
 NOTULEN RAPAT DINAS
Penyusunan KTSP, Analisis Silabus dan RPP
1. Jam 08.00- 08.10 : Pembukaan Protokol oleh ……………………….
2. Jam 08.10- 08.20 : Arahan Ketua Komite Sekolah ………………….
- Terimakasih Bapak/Ibu guru dapat mengikuti kegiatan
ini dengan 3S ( Senyum, Santai , Serius ).
- Kegiatan ini lanjutan dari pertemuan kita bersama pada
hari-hari yang akan datang.
3. Jam 08.20- 10.00 : Penjelasan dan pengarahan dari Kepala Sekolah(Drs.
.............) yang merangkap sebagai nara sumber.
a) Penyusunan dan Pengembangan KTSP meliputi 9
muatan, mohon menjadi acuan bersama.
b) Pengembangan KTSP harus melibatkan berbagai
unsur terkait ( hari ini sudah kita lakukan ).
c) Pengembangan KTSP tidak akan selesai dalam tempo
yang singkat, untuk itu pekerjaan selanjutnya harus
terus menerus diperbaiki dan di revisi langsung.
4. Jam 10.00-10.30 : Istirahat
5. Jam 10.30 – 11.30 : - Analisis kurikulum, pregunakan format-format yang
telah disediakan.
-Pengisian format perlu keuletan dan kesungguhan,
mengingat pekrjaan analisis gampang-gampang susah.
- Analisis harus dipandu dengan buku-buku pegangan
yang jelas sebagai acuan.
6. Jam 11.30 – 12.00 : Tentang RPP
a) Pergunakan Format yang disediakan
b) Harus berisi layanan pendidikan yang jelas
c) Terdapat satu hubungan yang jelas antara : KD,
Indikator, Materi, kegiatan belajar mengajar dan
evaluasi.
d) Jangan lupa Tujuan Pembelaja ran , mengandung
unsur -unsur : ABCD, yaitu :
A = Audience C = Condition
B = Behaviour D = Degree
7. Jam 12.00 – 13.00 : Do’a dan Penutup

Bandung Barat, …………..

Notulen Rapat,