PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
“ Perkembangan masa Adolescence ”
Dosen Pengampu : Ari Susanto S,Pd.I., M.pd.
Kelompok 12
Disusun Oleh :
Khozinul Asror ( 22. 11.2823 )
Nur Asiah Anisa ( 22.11.2849 )
KUALA TUNGKAL
i
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan
rahmat, taufiq, serta hidayah-Nya kepada kita khususnya bagi Penulis, sehingga kami
dapat menyusun makalah ini. Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada
junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang mana telah menunjukkan kita dari jalan
yang sesat menuju jalan yang benar.
Saya juga bersyukur atas berkat rezeki dan kesehatan yang diberikan kepada
kami sehingga kami dapat mengumpulkan bahan – bahan materi makalah ini dari
internet dan perpustakaan. Kami telah berusaha semampu saya untuk mengumpulkan
berbagaimacam bahan tentang “ Perkembangan masa Adolescence ”
Didalam proses penyusunan makalah ini kami mengucapkan banyak terima
kasih kepada semua pihak yang telah membantu terselesaikannya makalah ini.
Akhirnya, kami menyadari bahwa penyusunan makalah ini bukanlah proses
akhir, tetapi merupakan langkah awal yang masih banyak memerlukan perbaikan.
Kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan dan kami terima
dengan tangan terbuka. Dan kami mengharap makalah ini dapat bermanfaat
khususnya bagi Penulis dan umumnya bagi pembaca.
Penulis
ii
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.......................................................................................... i
DAFTAR ISI........................................................................................................ ii
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................... 1
A. Latar Belakang............................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah....................................................................................... 1
C. Tujuan Penulisan......................................................................................... 1
BAB II PEMBAHASAN.................................,,.................................................... 2
A. Definisi Masa Perkembangan
Remaja.................................................................................................... 2
B.PertumbuhanFisik.............................................
C.Perkembangan Kognitif, Sosial dan Bahasa..................
D.Perkembangan Emosi dan Moral
BAB III PENUTUP............................................................................................. 9
A. Kesimpulan .................................................................................................. 9
DAFTAR PUSTAKA
iii
4
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam referensi makna Pertumbuhan sering diartikan sama dengan
Perkembangan, sehingga kedua istilah itu penggunaannya seringkali
dipertukarkan untuk makna yang sama. Pertumbuhan diberi makna sebagai
perubahan-perubahan ukuran fisik yang secara kuantitatif semakin besar,
panjang, dll.
Masa remaja adalah masa transisi diri periode anak ke dewasa. Apabila kita
perhatikan dan kita ikuti pertumbuhan anak sejak lahir sampai besar, akan
didapatilah bahwa anak itu tumbuh secara berangsur-angsur bersamaan dengan
bertambahnya umur. Demikian pula halnya dengan pertumbuhan
identitas/konsep diri juga berkembang seiring dengan bertambahnya berbagai
pengalaman dan pengetahuan yang didapatnya baik dari pendidikan keluarga
sekolah maupun dari masyarakat dimana ia tinggal.
Setiap individu pada hakekatnya akan mengalami Pertumbuhan /
Perkembangan yang prosesnya dimulai sejak kita masih dalam kandungan
hingga kita lahir kedunia, dari bayi menjadi seorang balita, kanak-kanak, remaja,
hingga dewasa.
Setiap individu memiliki ciri dan sifat atau karakteristik bawaan (heredity)
dan karakteristik yang diperoleh karena pengaruh lingkungan. Karakteristik
bawaan diperoleh sejak lahir baik faktor Biologis maupun Psikologis. Sifat
individual berkaitan dengan sifat perorangan dimana ciri dan sifat (karakteristik)
orang yang satu berbeda dengan orang yang lain.
Hal ini menjadi sangat penting untuk diketahui bagi seorang pendidik
maupun calon pendidik, agar dapat menguasai karakter siswa yang merupakan
4
5
B. Tujuan
Makalah ini disusun agar kita dapat mengetahui dan menjelaskan tentang
apa dan bagaimana proses masa perkembangan remaja. Adapun yang menjadi
dasar pengetahuan kita tentang masa perkembangan remaja ini adalah :
a. Kita mampu mendefinisikan apa yang dimaksud dengan Masa Perkembangan
Remaja
b. Kita dapat mengetahui Batasan Usia masa remaja
c. Kita dapat menjelaskan tentang Pertumbuhan Fisik pada masa perkembangan
remaja
d. Kita dapat menjelaskan tentang perkembangan kognitif, sosial dan bahasa
pada masa remaja
e. Kita dapat menjelaskan tentang perkembangan emosi dan moral pada masa
remaja
5
6
BAB II
PEMBAHASAN
6
7
B. Pertumbuhan Fisik
Yang dimaksud dengan Pertumbuhan Fisik adalah perubahan-perubahan pada
tubuh, otak, kapasitas sensorik dan keterampilan Motorik (Papalia, dan Olds , 2001).
7
8
8
9
9
10
1. Aliran Nativisme
Aliran ini berpandangan bahwa perkembangan bahasa seseorang ditentukan
oleh faktor-faktor bawaan sejak lahir yang ditentukan oleh orang tuanya. Hal ini
berarti, jika kemampuan bahasa orang tuanya baik dan cepat, maka sang anak juga
memiliki kemampuan bahasa yang baik dan cepat, begitu sebaliknya.
10
11
Oleh karenanya, ia mempertahankan rasa unik itu dengan menceburkan diri kedalam
fantasi yang ia buat sendiri.
11
12
12
13
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Setelah menyelesaikan penyusunan masalah tentang perkembangan masa
remaja, Penyusun dapat menarik beberapa kesimpulan sebagai berikut:
1) Perkembangan fisik pada masa remaja diawali dengan pubertas, adalah masa
kematangan fisik yang sangat cepat, yang meliputi aspek hormonal dan
perubahan fisik. Pikiran mereka juga berubah dengan artian mereka lebih dapat
berfikir abstrak dan hipotesis. Perasaan mereka berubah hampir terhadap segala
hal, semua bidang cakupan perkembangan sebagai seorang remaja menghadapi
tugas utama mereka membangun identitas termasuk identitas seksual yang akan
terus mereka bawa sampai masa dewasa.
2) Anak yang berkemampuan intelektual tinggi akan berkemampuan berbahasa
secara baik.
3) Perkembangan sosial pada masa remaja berkembang pula kemampuan untuk
memahami orang sebagai individu.
4) Dengan perkembangan bahasa, berkembanglah pula kemampuannya untuk
mengungkapkan isi hatinya. Ia akan lebih mudah mengerti orang lain dan lebih
mudah dimengerti oleh orang lain. Semua ini sangat membantu perkembangan
tingkah laku dan sikap remaja.
B. Saran
Berdasarkan hasil rangkuman, maka kami dapat mengemukakan saran. Remaja
merupakan tahap awal seorang anak untuk tumbuh menjadi seorang dewasa yang
cerdas dan berpengetahuan luas. Oleh sabab itu, orang tua harus memperhatikan
setiap perkembangan yang dialami oleh anaknya dari mulai perkembangan fisik,
emosi, motivasi, perasaan, intelektual, sosial dan bahasa. Agar anak tidak terjerumus
kedalam hal-hal yang negatif yang akan merusak dirinya sendiri. Orang tua
hendaknya mengetahui kedewasaan remaja dengan jalan memberikan kebebasan
terbimbing untuk mengambil keputusan dan tanggung jawab sendiri.
13
14
DAFTAR PUSTAKA
Yusuf L.N , Syamsu dan Nani M. Sugandhi. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta.
PT RAJA GRAFINDOPERSADA.
Sumarto, Ny. Hartono Agung. 1999. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta. Rineka
Cipta.
http://de-kill.blogspot.com/2008/03/perkembangan-masa-remaja.html
14