Judul Artikel: Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Online

Akibat Pandemi Covid 19

Penulis: Ferismayanti, M.Pd.

a. Poin-poin penting yang terdapat pada artikel:

1. Akibat adanya covid 19, semua kegiatan sosial dibatasi, termasuk kegiatan
pendidikan. Menjadikan adanya pendidikan online dengan memanfaatkan
tekmologi yang ada, terutama internet.
2. Akibat dari pembelajaran online pada peserta didik dalam perspektif
negatifnya, yakni menjadi kurang aktif.
3. Bisa memiliki semangat belajar walau dimasa pandemi begini yakni
dengan cara meningkatkan motivasi belajar.

b. Penjelasan menurut sudut pandang saya

1. Jadi dikarenakan kegiatan pendidikan merupakan / termasuk suatu
kegiatan yang melibatkan banyak orang, termasuk kegitan sosial, maka
kegiatan ini pun dibatasi oleh pemerintah. Akibatnya kini dibuat istilah
pembelajaran daring, yakni suatu kegiatan pendidikan yang dilakukan
secara online, menggunakan teknologi khususnya internet, sistem belajar
jarak jauh.
2. Maksud dari kurang aktif nya peserta didik dalam kegiatan pembelajaran,
ini artinya cukup luas, seperti peserta didik menjadi kurang aktif bertanya,
menyampaikan pendapat, pemikirannya, kurang aktif berkegiatan, bingung
dikarenakan terhalang jarak pula, akibatnya beberapa peserta didik bisa
jenuh dalam belajar, kehilangan semangat belajar, dan akhirnya tidak bisa
mengembangkan dirinya.
3. Sebelumnya, motivasi merupakan suatu dorongan dari diri seorang
individu itu untuk melakukan/memiliki suatu ketertarikan dan ingin
melakukannya. Dan motivasi belajar yang rendah akan berakibat buruk
pada proses belajar peserta didik kedepannya, oleh karena itu penting
untuk memiliki motivasi belajar yang tinggi walau saat sedang pandemi
begini.