CAPAIAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK DAN BUDI PEKERTI

FASE A

KELAS 1
Elemen Capaian Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran
Pribadi Peserta Didik Peserta didik mengenal  Mengenal dirinya yang khas
dirinya sebagai pribadi dan anggota tubuh yang
yang dicintai Tuhan; dimilikinya sebagai anugerah
yang memiliki anggota Tuhan dan dapat
tubuh yang sangat mengungkapkan syukur atas
berguna serta dirinya yang khas dan anggota
memahami cara tubuh yang dimilikinya
merawatnya; mengenal sehingga mampu menjaga dan
temannya, menggunakan fungsi anggota
lingkungan rumah dan tubuhnya dengan benar.
sekolah tempat dirinya
berkembang.
Peserta didik mampu  Mengenal lingkungan rumah,
mengenal diri, sekolah, dan temannya dan
lingkungan keluarga, mampu mengungkapkan syukur
serta teman- temannya atas lingkungan rumah, sekolah,
agar memiliki dan temannya yang
kebiasaan bekerja sama dianugerahkan Allah untuk
dengan anggota bertumbuh dan berkembang
keluarga serta mampu menjaga
dan teman. kebersihan lingkungan rumah,
sekolah, dan bersahabat dengan
teman-temannya.

 Mengenal diri, lingkungan

keluarga, serta teman-temannya;
memiliki kebiasaan bekerja
sama dengan anggota keluarga
dan teman.
Yesus Kristus Peserta didik menyadari  Mengenal dan percaya pada
bahwa bumi, langit dan Allah sebagai Pencipta bumi,
seluruh isinya adalah langit dan seluruh isinya serta
ciptaan Tuhan, serta manusia sebagai ciptaan yang
menyadari bahwa istimewa, sehingga dapat
manusia adalah ciptaan menjaga dan memelihara
Tuhan yang istimewa. ciptaan Nya.
Peserta didik mengenal
tokoh-tokoh iman di  Mengenal kisah kelahiran Yesus
dalam Perjanjian Lama dan Tiga orang Majus sebagai
(Nuh, Abraham, Ishak wujud kasih Allah yang
dan Yakub); mengenal Mahabaik dan bersyukur atas
kisah kelahiran Tuhan kelahiran Yesus serta mampu
Yesus dan tiga orang melakukan perbuatan kasih
Majus, serta mengenal sebagai wujud pewartaan kabar
masa kanak-kanak gembira tentang kelahiran
Yesus yang menetap di Yesus secara sederhana.
Nasaret,
dipersembahkan di Bait  Mengenal tokoh-tokoh iman
Allah dan diketemukan dalam Perjanjian Lama (Nuh,
di Bait Allah. Abraham, Ishak, dan Yakub);
dan berusaha mengaplikasikan
nilai-nilai iman dari pengalaman
hidup tokoh tokoh tersebut di
dalam kehidupannya sehari-
hari.

 Mengenal masa kanak-kanak

Yesus yang menetap di Nazaret,
dipersembahkan di Bait Allah,
dan ditemukan di Bait Allah.
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
FASE A

KELAS 2
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pribadi Peserta Didik Peserta didik mengenal  Mengenal peranan diri dalam
dirinya sebagai pribadi lingkungan keluarga, mengenal
yang diberkati Tuhan; anggota keluarga inti dan
yang memiliki keluarga keluarga besar. Mengenal
serta tahu cara bersyukur peranan setiap anggota keluarga
karena memiliki di rumah.
keluarga, tahu cara  Mengetahui perbuatan baik yang
merawat hubungan yang dapat dilakukan kepada anggota
baik dengan anggota keluarga.
keluarga.  Mengenal lingkungan sosial
Peserta didik mengenal pertemanan di rumah dan di
lingkungan sosial sekolah
pertemanannya; tahu  Mengetahui sikap yang perlu
merawat dan menjalin dikembangkan dalam lingkungan
hubungan pertemanan pertemanan.
yang baik, tahu cara
bekerjasama yang baik
dengan teman, baik di
lingkungan tempat
tinggal dan di lingkungan
sekolah.
Yesus Kristus Peserta didik mengenal  Mengenal tokoh-tokoh iman
tokoh-tokoh iman di dalam Perjanjian Lama (Nuh,
dalam Perjanjian Lama Abraham, Ishak, dan Yakub); dan
(Nuh, Abraham, Ishak berusaha mengaplikasikan nilai-
dan Yakub); serta nilai iman dari pengalaman hidup
mengenal masa kanak- tokoh tokoh tersebut di dalam
kanak Yesus yang kehidupannya sehari-hari.
menetap di Nasaret,  Mengenal masa kanak-kanak
dipersembahkan di Bait Yesus yang menetap di Nazaret,
Allah dan diketemukan dipersembahkan di Bait Allah,
di Bait Allah. dan ditemukan di Bait Allah.
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
FASE B

KELAS 3
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pribadi Peserta Didik Peserta didik dapat  Memahami dirinya sebagai
memahami tentang pribadi yang tumbuh dan
dirinya yang tumbuh dan berkembang. Juga memahami
berkembang dalam bahwa Tuhan memberinya
kebaikan. kemampuan untuk bertumbuh
Peserta didik dapat dan berkembang menjadi
memahami tentang manusia yang baik serta
membedakan perbuatan berusaha melakukan yang baik
baik dan perbuatan sesuai pertumbuhan dan
buruk. perkembangannya.
 Peserta didik dapat memahami
bahwa Tuhan menganugerahinya
kemampuan untuk berbuat baik
yang harus
ditumbuhkembangkan di dalam
kehidupan sehari-hari dengan
rajin berbuat baik kepada sesama
manusia dan ciptaan Tuhan
lainnya.
Yesus Kristus Peserta didik memahami  Peserta didik diharapkan mampu
tentang karya mengenal Allah yang
keselamatan Allah menyelamatkan manusia
melalui tokoh-tokoh sebagaimana tercermin pada
Kitab Suci (Nabi Yakub, tokoh Perjanjian Lama (Kisah
Nabi Yusuf, Nabi Musa, Yusuf, Kisah Musa, dan Kisah
kisah Nikodemus, dan Yakub) dan berusaha
Yohanes Pembaptis). mengaplikasikan teladan hidup
Peserta didik memahami tokoh-tokoh tersebut dalam
dan mengetahui kisah kehidupannya.
tentang Yesus yang  Mengenal Allah yang
tampil di depan umum menyelamatkan manusia melalui
(Yesus memberi makan peristiwa Yesus dibaptis, Yesus
5000 orang) dan yang memberi makan lima ribu
mengetahui ajaran Allah orang, dan Yesus yang
yang dibawakan oleh mengampuni melalui kisah
Yesus (perumpamaan Perumpamaan.
Anak yang hilang)
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
FASE B

KELAS 4

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

Pribadi Peserta Didik Peserta didik mampu  Memahami diri sebagai pribadi
mengenal diri sebagai yang tumbuh dan berkembang,
pribadi yang tumbuh dan dan memahami bahwa Tuhan
berkembang dan mampu memberinya kemampuan untuk
melakukan kebaikan. bertumbuh dan berkembang
Peserta didik mampu menjadi manusia yang baik serta
mengenal diri sebagai berusaha melakukan yang baik
pribadi yang unik, sesuai pertumbuhan dan
sehingga memunculkan perkembangannya.
rasa syukur dan mau  Mengenal diri sebagai pribadi
mengembangkan yang unik, sehingga
keunikan dirinya memunculkan rasa syukur dan
bersama orang lain atau mau mengembangkan keunikan
lingkungannya. dirinya bersama orang lain atau
lingkungannya, dan
mewujudkannya dalam hidup
sehari-hari.
Yesus Kristus Peserta didik memahami  Mengenal Allah yang
kisah-kisah suci dalam menyelamatkan manusia melalui
Perjanjian Lama peristiwa Yesus dibaptis, Yesus
(Sepuluh perintah Allah yang memberi makan lima ribu
sebagai orang, dan Yesus yang
pedoman hidup, Bangsa mengampuni.
Israel memasuki tanah  Memahami kisah-kisah suci
terjanji, Allah dalam Perjanjian Lama: Sepuluh
memberkati para Perintah Allah sebagai pedoman
pemimpin Israel: Samuel, hidup; Bangsa Israel memasuki
Saul dan Daud); dan Tanah Terjanji; Allah memberkati
Perjanjian Baru (kisah para pemimpin Israel: Samuel,
Yesus mewartakan Saul dan Daud; serta mewujudkan
Kerajaan Allah melalui semuanya itu melalui sikap dan
Perumpamaan dan tindakan dalam hidup sehari-hari.
mukjizat-Nya).  Memahami bahwa Yesus adalah
pemenuhan janji Allah, yang
semakin nyata di dalam karya-
Nya mewartakan Kerajaan Allah
melalui perumpamaan dan
mukjizat-Nya; serta mewujudkan
semuanya itu melalui sikap dan
tindakan dalam hidup sehari-hari.
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
FASE C

Kelas 5
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pribadi Peserta Didik Peserta didik mampu  Memahami diri sebagai
memahami dirinya perempuan atau laki-laki sebagai
sebagai perempuan atau citra Allah, yang sederajat dan
laki- laki sebagai citra saling melengkapi.
Allah, yang sederajat dan  Memahami hak dan kewajiban
saling melengkapi. sebagai warga negara dan bangga
sebagai bangsa Indonesia,
Peserta didik mampu menyadari diri sebagai warga
memahami hak dan dunia, sehingga terdorong
kewajiban sebagai warga melakukan kegiatan dialog antar
negara dan bangga umat beragama dan
sebagai bangsa berkepercayaan.
Indonesia, menyadari diri
sebagai warga dunia,
sehingga terdorong
melakukan kegiatan
dialog antar umat
beragama dan
berkepercayaan.
Yesus Kristus Peserta didik mengenal  Mengenal tokoh-tokoh Perjanjian
tokoh-tokoh Daud, Lama: Daud Sang Pemimpin,
Salomo, Ester, Maria dan Salomo yang bijaksana dan Ester
Elisabet, meneladan Perempuan Pemberani,
Yesus yang taat kepada  Mengenal tokoh-tokoh Perjanjian
Allah, yang mengajarkan Baru Maria dan Elisabet
pengampunan dan  Meneladan Yesus yang taat
memanggil orang kepada Allah, yang mengajarkan
berdosa; yang menderita, pengampunan dan memanggil
wafat, dan bangkit, serta orang berdosa; yang menderita,
mengutus Roh Kudus wafat, dan bangkit, serta
untuk menguatkan para mengutus Roh Kudus untuk
rasul, dan semua orang menguatkan para rasul, dan
yang percaya. semua orang yang percaya.
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
FASE C

Kelas 6
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pribadi Peserta Didik Peserta didik mampu  Mensyukuri diri sebagai warga
memiliki pemahaman negara Indonesia yang beraneka
diri sebagai pria dan ragam sebagai karunia Allah.
wanita yang memiliki  Mensyukuri diri sebagai bagian
kemampuan dan warga dunia dan melibatkan diri
keterbatasan, kelebihan dalam berbagai keprihatinan yang
dan kekurangan dalam ada
berelasi dengan sesama
serta lingkungan
sekitarnya.
Peserta didik mampu
menerima, menjalankan,
dan menghargai ajaran
agama yang dianutnya.
Yesus Kristus Peserta didik mampu  Menerima karya keselamatan
mengenali dan Allah melalui para nabi.
memahami serta  Menerima karya keselamatan
meneladani pribadi Allah melalui kata-kata, tindakan,
Yesus Kristus yang dan pribadi Yesus Kristus
mewartakan Allah Bapa
dan Kerajaan Allah,
seperti yang terungkap
dalam Kitab Suci
Perjanjian Lama dan
Perjanjian Baru.