LEMBAR KERJA DAN RUBRIK MATA KULIAH PENDALAMAN MATERI

(SMK)

Nama Mahasiswa : Lukman Ariyanto, S.T

NIM : 201699642867
Asal Institusi : SMKN 1 Wonosogoro
==============================================================
LK. 1.1. Identifikasi Masalah pembelajaran peserta didik SMK

Jenis Masalah yang

No. Analisis Identifikasi Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
1 Literasi belajar 1.1. Motivasi belajar 1.1.1. Masih banyak siswa
membaca. siswa rendah. kurang semangat dalam
belajar terutama
membaca Buku/Modul
Ajar menyebabkan
murid tidak memahami
materi yang ada
didalamnya baik itu
pemahaman logika
maupun numerasi.
1.1.2. Siswa banyak yang
belum fokus dalam
pembelajaran
menggunakan HP dan
lebih sering
mengutamakan
bermain Game daripada
membuka materi ajar
yang telah diberikan
Guru.
1.1.3. Minat belajar siswa
menurun saat
pembelajaran
menggunakan materi
berbentuk e-Book.
2 Membangun 2.1. Tidak ada 2.2.1. Orangtua siswa banyak
relasi/hubungan kedekatan antara yang tidak melakukan
dengan siswa dan orang tua dan siswa pendekatan kepada
orang tua siswa 2.2. Kurangnya anak anak mereka
dengan Intens. Orangtua selama di rumah
memantau siswa seputar materi di
saat belajar di sekolah karena pihak
rumah. orangtua tidak
memahami materi di
SMK.
2.2.2. Orangtua siswa belum
memahami Output dari
Jurusan Elektronika di
dunia Kerja karena para
siswa belum bisa
menjelaskan secara
rinci tentang
 Jenis Masalah yang
No. Analisis Identifikasi Masalah
Permasalahn Diidentifikasi
penyaluran kerja
kepada orangtua.
2.2.3. Orangtua siswa banyak
yang tidak standby di
rumah, rata rata
banyak yang merantau
keluar daerah sehingga
pantauan ke siswa
kurang memadai.
2.2.4. Kurangnya koordinasi
Orang tua Wali murid
dengan orangtua
kandung terkait
masalah masalah yang
sedang dialami murid
saat di sekolah.
3 Pemanfaatan 3.1. Siswa belum 3.1.1. Banyak siswa yang
teknologi/inovasi memaksimalkan masih terkendala Kuota
dalam Teknologi IT untuk jika pembelajaran
pembelajaran proses dilakukan secara daring
secara daring. pembelajaran dikarenakan faktor
Pengukuran ekonomi kelurga Siswa
Rangkaian Listrik yang kurang mampu.
Seri dan Paralel 3.1.2. Siswa belum
menggunakan menerapkan belajar
Multitester Analog. secara mandiri dengan
menggunakan HP.
3.1.3. Masih banyak siswa
belum menguasai dunia
digital dengan baik dan
perangkat HP yang
mumpuni sehingga
anak anak kesulitan
dalam melakukan
pembelajaran daring.
3.1.4. Siswa terkendala
jaringan Internet saat
melakukan
pembelajaran lewat
daring dikarenakan
faktor jaringan yang
kurang memadai di
daerah sekitar SMKN 1
Wonosegoro Boyolali.