LEMBAR KERJA

“BULLYING”

Nama : _______________________________________
Kelas : _____________________
No Absen : _____________________

1. Jelaskan dan beri contoh dari:

A
Bullying Secara Verbal

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

B
Bullying Secara Fisik

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

C
Bullying Relasional

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

D
Cyberbullying

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. Apa yang Anda lakukan agar dapat menghilangkan rasa dendam pada diri
sendiri dan memberi maaf kepada teman yang salah?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH
EKOLAH MENENGAH PERTAMA
ERTAMA NEGERI 4
SIDOARJO
Jl. Suko Telp. 031-8963734
031 Fax 031-8969833
8969833 Sidoarjo 61219
e-mail :smpn4sidoarjo
smpn4sidoarjo1@gmail.com web site : www.smpn4sda.sch.id

LEMBAR KERJA
PROFIL PELAJAR PANCASILA
NAMA : ………………………….
KELAS : …../.….
NO. ABSN : ………
HARI/TANGGAL : …………………………

JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN JELAS DAN TERURAI!

1. Di era globalisasi saati ni, banyak sekali tantangan yang harus kita hadapi demi
kesejahteraan dan kelangsungan bangsa dan negara, dimana pelajar yang
merupakan harapan bangsa, memikul tanggung jawab besar dipundak masing-
masing pribadi.
ribadi.
Sebagai pelajar yang baik, perbuatan positif apakah yang sudah kalian lakukan
untuk sebagai wujud bahwa kalian adalah pelajar yang mandiri!

2. Dijaman keterbukaan informasi sebagai akibat majunya teknologi informasi saat

ini, apabila ada berita yang sedang marak mengenai issue tertentu, maka sebagai
pelajar yang bernalar kritis, apa yang kalian lakukan?

3. Pelajar Pancasila adalah pelajar yang berakhlak dalam hubungannya

denganTuhan Yang Maha Esa, memahami ajaran agama dan kepercayaannya
serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupannya sehari-hari, salah
satunya adalah harus memiliki akhlaq kepada alamse kitar. Berikan tiga contoh
perilaku kamu yang memiliki akhlaq kepada alam sekitar!

4. Sebagai bangsa yang multi kultural, kita hidup berdam

berdampingan dengan saudara-
saudara kita dengan keberagaman suku, agama, ras dan antar golongan.
Tips apa yang bisa kalian berikan agar bisa selalu hidup harmonis dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara?

JAWABAN:
LK ( Lembar Kerja )

NAMA : ………………………….
KELAS : …../.….
NO. ABSN : ………
HARI/TANGGAL : …………………………

Materi : Penguatan Moderasi Beragama

1. Moderasi beragama memiliki pengertian diantaranya adalah cara pandang,

berkata, bersikap, bertulis kata, berperilaku harus sesuai dengan agama yang kita
anut. Segala perilaku dan perkataan yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
haruslah sesuai dengan ajaran Islam. Sebagai Muslim kita harus kuat memegang
teguh agama yang kita yakini sesuai dengan Al Quran dan As Sunnah (hadits)
1.a. Tunjukkan citra diri kalian sebagai Muslim yang sesuai dengan perintah
Allah SWT dalam hal hablum minallah (hubungan dengan Allah SWT) !
1.b. Tunjukkan citra diri kalian sebagai Muslim yang sesuai dengan perintah
Allah SWT dalam hal hablum minannaas (hubungan dengan sesama
manusia) !

2. Di dalam Islam telah diajarkan diantaranya akhlaqul karimah dalam kehidupan

sehari-hari. Tata cara bergaul atau hidup berdampingan dengan orang lain yang
sifatnya majemuk/heterogen, berbagai macam karakter, agama,keyakinan, dan
perbedaan-perbedaan lain yang timbul di tengah sosial masyarakat. Tunjukkan
perilaku kalian yang menunjukkan berakhlaq sesuai ajaran Islam dalam hal
toleransi menghormati teman atau orang lain yang beragama selain Islam !

3. Hadits Rasulullah SAW :

‫عن جابر قال‬: ‫قال رسول ﷲ ﷺ‬

Dari Jabir, ia berkata: Rasulullah shollallahu ‘alaihi wasallam bersabda, “Orang

beriman itu bersikap ramah dan tidak ada kebaikan bagi seorang yang tidak
bersikap ramah. Dan sebaik-baik manusia adalah orang yang paling bermanfaat
bagi manusia.”
(HR. Thabrani dan Daruquthni)
 Tunjukkan bentuk perilaku dan perkataan yang kalian terapkan sehingga
menujukkan citra diri kalian sesuai dengan hadits Rasulullah SAW tersebut !
 LEMBAR KERJA
KEGIATAN PENINGKATAN KEIMANAN DAN KETAQWAAN
SMPN 4 SIDOARJO
TAHUN 2022 M/1443 H

NAMA : ………………………….
KELAS : …../.….
NO. ABSN : ………
HARI/TANGGAL : …………………………

A. Nuzulul Qur’an.

Pengertian terminologi: proses mempermaklumkan al-Qur’an dengan cara dan

sarana yang dikehendaki oleh Allah sehingga dapat diketahui oleh malaikat untuk
disampaikan kepada Nabi Muhammad SAW.
B. Cara Turunnya al-Qur’an
Ada tiga pendapat:
1. Al-Qur’an turun secara sekaligus dari luh mahfuz ke langit dunia pada malam
Qadar, kemudian diturunkan kepada Nabi SAW secara berangsur-angsur.
2. Al-Qur’an diturunkan ke langit dunia setiap tahun sesuai dengan kebutuhan
pada malam Qadar, kemudian diturunkan secara bertahap kepada Nabi SAW.
3. Allah telah menjadikan malam Qadar sebagai awal penurunan al-Qur’an
secara bertahap kepada Nabi SAW, tanpa melewati langit dunia.

C. Hikmah Diturunkan Berangsur-Angsur

1. Meneguhkan hati Nabi SAW dalam menjalankan dakwahnya.

2. Kesesuaian dengan peristiwa, situasi dan kondisi masyarakat yang dituju.
3. Untuk mendidik masyarakat yang sedang tumbuh atau menagalami
perubahan.
4. Mempermudah dalam menghafal dan memahami isi kandungan al-Qur’an.
5. Membuktikan bahwa al-Qur’an benar2 kalam Allah bukan kalam
Muhammad.

D. PENGERTIAN AL QODAR MENURUT BAHASA

‫فالقـدر من ناحية هو المنزلة الرفيعة والجـاه العـظيم يقـال فﻼن ذو تقـدير إذا كان رفيع المنزلة‬
.‫ ومن ناحية ثانية هو تقـدير اﻻحـكام وتـوزيع اﻻقســام عـلى الﻸ نام‬.‫شـريف المـقام‬
Artinya:
Adalah kedudukan yang tinggi dan kehormatan yang agung. Seperti
seorang disebut orang yang terhormat jika ia mempunyai kedudukan yang
tinggi.
Kemampuan mengendalikan kebijakan / hukum, dan membagi (sesuai
job) nya kepada semua orang.
 Maka ‫ ليلة القدر‬di lihat dari sudut yang pertama adalah : adalah suatu malam
yang indah, mulia, agung dan penuh dengan pujian. Atau suatu malam
dimana Allah memberi kehormatan dan kedudukan yang mulia, baik yang
bersifat duniawi maupun yang bersifat ukhrowi kepada hamba-Nya yang
beribadah dengan ikhlas.
Dan ‫ ليلة القدر‬dilihat dari sudut yang kedua adalah : suatu malam dimana
Allah SWT menghubungkan kekuasaan-Nya, baik yang berkaitan dengan
prilaku maupun yang berkaitan dengan perjalanan kehidupan seserang, yang
diturunkan dari lauhil mahfudz ke langit dunia sekaligus untuk penyusunan
program perjalanan hidup masa satu tahun.

E. PENGERTIAN LAILATUL QODAR MENURUT ISTILAH DAN

HAKIKATNYA
Ada beberapa sebutan bagi malam lailatul Qodar, yaitu diantaranya :
Lailatul Barokah = malam penuh keberkahan
Lailatul Rohmah = malam penuh rahmat
Lailatus Salam = malam penuh kedamaian
Lailatul Qodar adalah suatu malam kemulyaan, keagungan dan keberkahan
pada bulan Ramadlan dimana Allah Swt memberikan rahmat dan magfirah
Nya untuk Nabi Saw dan umatnya yang diantar langsung oleh para Malaikat
yang turun ke muka bumi. .
____________________________
Lailatul qodar turun pertama kali pada malam ketika turunnya Al-quran
(QS.Al-Alaq) lima belas abad yang lalu tepatnya pada bulan Ramadhan
Berdasarkan Firman Allah Swt pada:
Surat Al Baqoroh 184 :
‫شـهرالرمضـان الذي أنزل فيه القـرأن هـدا للنـاس وبينـات من الهـدى والفـرقـان‬
Artinya : (Adalah) bulan ramadhan bulan yang di dalamnya diturunkan
(permulaan) Alqur’an sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan
mengenai petunjuk itu dan pembeda antara hak dan batil.
 KERJAKAN SOAL DIBAWAH INI DENGAN BENAR !
1. Tuliskan satu ayat Al Qur’an yang menjelaskan tentang turunnya Al Qur’an
dengan bagus beserta terjemahnya!
Jawaban :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………
2. Tuliskan minimal 4 ciri-ciri orang yang mendapatkan pengalaman Lailatul Qadar!
Jawaban :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………
3. Sebutkan amalan-amalan orang yang mencerminkan dari peristiwa Nuzulul
Qur’an!
Jawaban :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………
4. Jelaskan persamaan dan perbedaan antara Nuzulul Qur’an dan Lailatul Qadar!
Jawaban :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………