LAPORAN INDIVIDU

LAPORAN AKHIR E-LEARNING

SMK NEGERI 2 GORONTALO UTARA

DI SUSUN OLEH :

SHAGIRAN DWI CAHYO DENGO

532420067

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI
GORONTALO
TAHUN 2023
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Kegiatan Pelatihan E-learning Edlink kepada Siswa/Siswi SMK Negeri 2

Gorontalo Utara, Dumolodo, Kecamatan Gentuma Raya, Kabupaten Gorontalo Utara,

Provinsi Gorontalo disahkan pada tanggal 13 Mei 2023.

Dosen Pengampuh Guru Pamong

Desain Pengembangan E-learning Program Mengajar di Sekolah

Hermila, A. M.Pd Yudan’s Soleman,

S.Pd NIP. 199307252022032007

Dosen Pembimbing Lapangan Kepala Sekolah

Program Mengajar di Sekolah SMK Negeri 2 Gorontalo Utara

Sitti Suhada, S.Kom, MT. La Marwin, S.Pd

NIP. 197805282003122003 NIP. 198407 11 201001 1 005

ii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan ridho-Nyalah kami

dapat melaksanakan kegiatan dan menyelesaikan laporan pengabdian kepada masyarakat ini

dengan judul kegiatan Peningkatan Pengetahuan Siswa/Siswi SMK Negeri 2 Gorontalo Utara,

Desa Dumolodo, Kecamatan Gentuma Raya, Kabupaten Gorontalo Utara, Provinsi Gorontalo.

Dengan Pelatihan E-learning Sebagai Platform Pembelajaran di Dalam Kelas Menggunakan

Edlink.

Rasa terimakasih kami sampaikan kepada Dosen Pengampuh Mata Kuliah Desain

Pengembangan E-learning Ibu Hermila A,M.Pd yang telah memberikan dukungan kebijakan

dan pengarahan dalam penyusunan laporan kegiatan ini. Ucapan terima kasih juga kami

sampaikan kepada pihak pimpinan, segenap panitia, baoak-ibu guru dan siswa/siswi SMK

Negeri 2 Gorontalo Utara sebagai tempat pelaksanaan kegiatan serta semua pihak yang telah

membantu terlaksananya kegiatan pelatihan kepada masyarakat sekolah SMK Negeri 2

Gorontalo Utara.

Kami menyadari bahwa kegiatan pengabdian ini masih jauh dari sempurna dan masih

banyak kendala yang dijumpai dilapangan. Oleh karena itu, kegiatan-kegiatan sebagai tindak

lanjut program ini sangat kami harapkan agar manfaatnya dapat dirasakan lebih luas oleh

seluruh lapisan masyarakat.

Gorontalo, 13 Mei 2023

Pelaksana Kegiatan,

Tim SMKN 2 Gorontalo Utara

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN..................................................................................................ii
KATA PENGANTAR.............................................................................................................iii
DAFTAR ISI............................................................................................................................iv
BAB I.........................................................................................................................................1
PENDAHULUAN.....................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang...................................................................................................................1
1.2 Manfaat Kegiatan...............................................................................................................2
BAB II........................................................................................................................................3
PELAKSANAAN KEGIATAN...............................................................................................3
2.1 Bentuk Kegiatan............................................................................................................3
1. Persiapan Kegiatan meliputi...........................................................................................3
2. Kegiatan pelatihan meliputi............................................................................................3
3. Penutupan........................................................................................................................3
2.2 Sasaran..........................................................................................................................4
2.3 Output dan Outcome.....................................................................................................4
2.4 Deskripsi Proses Kegiatan............................................................................................5
BAB III......................................................................................................................................7
PENUTUP.................................................................................................................................7
3.1 Kesimpulan...................................................................................................................7
3.2 Saran..............................................................................................................................7
Lampiran 2. Jadwal Kegiatan.................................................................................................8
Lampiran 3. Dokumentasi Kegiatan......................................................................................9
Lampiran 4. Materi Pelatihan...............................................................................................13

iv
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

SMK Negeri 2 Gorontalo Utara adalah salah satu satuan pendidikan dengan jenjang

SMK di Dumolodo, Kec. Gentuma Raya, Kab. Gorontalo Utara, Gorontalo. Dalam

menjalankan kegiatannya, SMK Negeri 2 Gorontalo Utara berada dibawah naungan

Kementrian Pendidikan Kebudayaan.

SMK Negeri 2 Gorontalo Utara menyediakan listrik untuk membantu kegiatan

belajar mengajar. Sumber listrik yang digunakan oleh Smk Negeri 2 Gorontalo Utara

berasal dari PLN. SMK Negeri 2 Gorontalo Utara menyediakan akses internet yang

dapat digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar menjadi lebih mudah.

Provider yang digunakan untuk sambungan internetnya adalah Telkomsel Flash.

Pembelajaran online telah menjadi salah satu pembelajaran yang digemari oleh

banyak lembaga pendidikan formal. Sekolah semakin banyak yang menyediakan

perlengkapan guna mendukung proses pembelajaran online. Pembelajaran dengan sistem

online ini memungkinkan peserta didik untuk mengakses informasi secara fleksibel tanpa

terbatas waktu dan tempat. Isltilah “pembelajaran online” (online learning) memiliki

banyak pandangan istilah namun yang lebih sering digunakan dalam kegiatan

pembelajaran salah satu diantranya e-learning.

E-learning memiliki manfaat bagi lembaga pendidikan untuk menarik lebih banyak

peserta didik dibanding metode pembelajaran konvensional, e-learning tidak hanya

dapat meningkatkan jumlah peserta didik yang ingin mendaftar saja, namun juga

1
 memberikan kesempatan peserta didik yang sebelumnya dinyatakan tidak mampu

mengikuti pendidikan menjadi dapat melakukannya (Hartvig & Brooks, 2013).

Salah satu alternatif aplikasi e-learning yang mudah untuk digunakan adalah Edlink.

Aplikasi ini salah satu karya anak bangsa yang telah digunakan di seluruh Indonesia baik

itu jenjang perguruan tinggi hingga sekolah dasar, aplikasi ini digunakan oleh pengajar,

mahasiswa maupun siswa dan akan menjadi ruang belajar selama pembelajaran

berlangsung. Aplikasi Sevima Edlink mempunyai banyak fitur-fitur yang akan membantu

dalam proses pembelajaran. Contohnya pada aplikasi ini terdapat beberapa yang

didalamnya salah satu ruang untuk melakukan percakapan antara guru dengan siswa.

Media ini merupakan inovasi terbaru dalam pembelajaran daring atau online yang

bersifat fleksibel.

1.2 Manfaat Kegiatan

Dengan terlaksananya kegiatan ini, diharapkan siswa/siswi dapat memperoleh

pembelajaran dan informasi mengenai e-learning yang dimana bertujuan untuk

mempermudah proses belajar mengajar, tanpa adanya batasan waktu dan membantu

pelajar lebih berinovasi serta kreatif dalam belajar.

2
 BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1 Bentuk Kegiatan

Kegiatan Pelatihan E-learning pada siswa-siswi SMK Negeri 2 Gorontalo Utara

dilaksanakan pada bulan Mei tepatnya pada tgl 13 Mei 2023, bertempat di gedung Aula

Sekolah tersebut. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi Pelatihan E-learning Sebagai

Platform Pembelajaran di Kelas dilakukan melalui tahapan sebagai berikut :

1. Persiapan Kegiatan meliputi :

a. Survei ruangan SMK Negeri 2 Gorontalo Utara yang bisa dipakai untuk

pelatihan.

b. Permohonan ijin kegiatan pelatihan kepada Guru Pamong dan Kepala Sekolah

SMK Negeri 2 Gorontalo Utara.

c. Pengurusan administrasi

d. Persiapan alat dan bahan serta akomodasi

e. Persiapan ruangan untuk pelatihan di SMK Negeri 2 Gorontalo Utara

2. Kegiatan pelatihan meliputi :

a. Pembukaan kegiatan;

b. Sambutan Wakasek Kesiswaan;

c. Sambutan Guru Pamong

d. Sambutan Kepala Sekolah sekaligus membuka Kegiatan Pelatihan E-learning;

e. Pembawaan materi pelatihan e-learning edlink;

f. Sesi diskusi/tanya jawab dengan peserta serta pelatihan menggunakan edlink.

3. Penutupan

a. Foto bersama dengan peserta pelatihan bersama guru-guru yang sempat hadir

3
 b. Pembuatan laporan kegiatan pengabdian masyarakat

2.2 Sasaran

Kegiatan pelatihan E-learning Edlink ini ditujukan pada siswa-siswi SMK Negeri 2

Gorontalo Utara, Desa Dumolodo, Kec. Gentuma Raya, Kab. Gorontalo Utara. Sebanyak

kurang lebih terlibat dalam kegiatan ini dan mereka tersebar dalam berbagai tingkatan

kelas, yaitu kelas X dan XI.

2.3 Output dan Outcome

Output yang dididapat dari kegiatan pelatihan ini, diantaranya adalah :

1. Siswa/siswi diberikan pelatihan cara menggunakan Edlink dengan memberikan

informasi tentang fitur-fitur yang ada pada aplikasi tersebut.

2. Dari hasil pelatihan tersebut, siswa/siswi mampu memahami mengenai isi materi dan

di akhir sesi diberikan waktu tanya jawab. Didapatkan beberapa pertanyaan

siswa/siswi diantaranya :

a. Bagaimana cara mengupload tugas pada saat kelas mata pelajaran sudah dibuat?

b. Apakah Edlink memiliki fitur video call seperti Zoom?

c. Apa perbedaan Edlink dengan Learning Management System lainnya?

3. Untuk mengevaluasi tingkat pemahaman siswa/siswi terhadap materi pelatihan, maka

akan di coba untuk di implementasikan didalam kelas terkait penggunaannya dalam

pembelajaran. Dari sini akan dilihat mana siswa/siswi yang telah memahami model

pembelajaran tersebut.

Sedangkan outcome yang didapatkan diantaranya adalah :

1. Dengan adanya program pelatihan E-learning ini diharapkan dapat meningkatkan

minat belajar siswa/siswi di SMK Negeri 2 Gorontalo Utara.

4
 2. Lebih jauh, diharapkan kegiatan ini dapat memberikan informasi baru bagi

siswa/siswi agar meningkatkan kesadaran bahwa belajar itu menyenangkan.

3. Selain itu, diharapkan E-learning juga dapat mendukung guru dalam berinovasi agar

membuat peserta didik tidak merasakan bosan terhadap materi yang disampaikan.

2.4 Deskripsi Proses Kegiatan

Kegiatan pengabdian ini diikuti oleh 18 orang siswa SMK Negeri 2 Gorontalo Utara

dari berbagai jurusan yang berbeda. Siswa-siswa ini hadir sesuai keinginan masing-

masing, dan bisa mengoperasikan handphonenya masing-maisng. Sebelum pelaksanaan

kegiatan pengabdian, terlebih dahulu perlu koordinasi dengan pihak sekolah untuk

menyepakati waktu pelaksanaan kegiatan pengabdian dan guru pamong yang menjadi

tempat serta sumber arahan dari pelatihan ini. Pada pelaksanaan kegiatan pengabdian ini,

terlebih dahulu siswa diberi pengantar materi tentang apa itu E-learning dan fitur-fitur

pada aplikasi Sevima Edlink dengan menggunakan metode ceramah. Pemberian metode

ceramah ini dimaksudkan untuk menyamakan persepsi antara tim mengajar di sekolah

dengan peserta pelatihan terkait Edlink dan fitur-fiturnya secara mobile dan website.

Selanjutnya, Siswa dibimbing untuk mengakses Edlink dan melakukan pendaftaran

akun. Setelah itu, siswa diperkenalkan fitur-fitur yang dimiliki Edlink serta cara

menggunakan LMS nya agar dapat menjdi media pembelajaran yang menarik dan mudah

dipahami siswa. Dalam tahapan ini, digunakan metode tanya jawab untuk memberikan

kesempatan kepada beserta untuk bertanya terkait fitur-fitur pada aplikasi Edlink dan

terjadi saling sharing pengalaman belajar antara peserta dengan tim pengabdian di

sekolah.

Setelah kegiatan pembuatan akun selesai, maka selanjutnya siswa didampingi oleh

tim pengabdian dalam mengorganisasikan konten pada Edlink secara mandiri. Pada sesi

ini digunakan metode simulasi, dimana para peserta mulai mengoperasikan dan

5
menggunakan aplikasi Edlink secara mandiri. Para peserta juga sudah mulai mengajukan

pertanyaan ketika mengembangkan konten materi mulai mengupload materi dalam

bentuk ppt, pdf, atau word. Tim pengabdian mengarahkan siswa apabila ada kesulitan

guru dalam menjalankan dan mengembangkan E-learning Edlink.

Pendampingan berfokus pada kesulitan siswa dalam melakukan pengelolaan kelas

dengan Edlink, harapannya siswa mampu menyesuaikan dan memiliki pengetahuan baru.

Ada pemberian materi secara langsung untuk tim pengabdian kepada siswa dengan

metode ceramah, yang diikuti dnegan sesi tanya jawab oleh peserta dalam sesi tnya

jawab sehingga pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dalam bentuk

pelatihan penggunaan platform aplikasi E-learning Edlink.

6
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

1. Kegiatan pelatihan ini tentang Pelatihan E-learning sebagai platform pembelajaran di

dalam kelas menggunakan Edlink di SMK Negeri 2 Gorontalo Utara terlaksana dengan

baik.

2. Kegiatan ini juga mendapatkan respon baik dari pihak sekolah dan mendukung

sepenuhnya kegiatan ini sehinggat terlaksana dengan baik.

3. Dari pelatihan ini, siswa/siswi juga punya antusias dalam mengikuti materi dan

mengajukan beberapa pertanyaan.

3.2 Saran

1. Kegiatan pelatihan serupa dapat dilakukan secara terjadwal guna untuk meningkatkan

pengetahuan dan informasi siswa/siswi serta lebih dikembangkan lagi kepada pihak

guru sehingga terciptanya proses peningkatan digital dalam pembelajaran dalam

lingkungan sekolah.

7
Lampiran 2. Jadwal Kegiatan

Jadwal Kegiatan Pelatihan E-learning

Sebagai Platform Pembelajaran Menggunakan Edlink
SMK Negeri 2 Gorontalo Utara
Tahun 2023
HARI/TANGGAL JAM KEGIATAN NARASUMBER

Pembukaan Acara (MC)

09.00 Adinda Putri Cahyani
Ramadhanti Yunus
Sambutan-Sambutan Wakasek Kesiswaan-
Bpk. Amrin
Bulonggong, S.Pd
Guru Pamong- Bpk.
09.10 - Selesai
Yudan’s Soleman,
S.Kom
Kepala Sekolah- Bpk
Sabtu, La Marwin, S.Pd

13 Mei 2023 Penutupan Acara (MC)

09.40 Pembukaan Pelatihan
Adinda Putri Cahyani
Ramadhanti Yunus
Penyampaian Materi (Pemateri)
10.00 - Selesai Nurpita Sukmaya
Mania
Sesi Tanya-Jawab (Pemateri)
dari Siswa/Siswi
10.30 Nurpita Sukmaya
SMK Negeri 2
Gorontalo Utara Mania

11.00 Kegiatan Selesai

Mengetahui, Dumolodo, 13 Mei 2023

Kepala Sekolah Guru Pamong

La Marwin, S.Pd Yudan’s Soleman,

S.Kom NIP. 198407 11 201001 1 005

8
Lampiran 3. Dokumentasi Kegiatan

9
10
11
12
Lampiran 4. Materi Pelatihan

13
14