Aksi Nyata

Asesmen SD/Paket A

Melakukan Asesmen
Awal Pembelajaran
[Guru]

Khabi Bur Rohman

SD Negeri 2 Bulurejo
Tujuan Asesmen

1 Memetakan Kompetensi Murid

2 Pembelajaran sesuai Kebutuhan Murid

3 Memberikan Umpan Balik dalam

Proses Belajar
Asesmen Diagnostik Kognitif

ASESMEN BILANGAN
KELAS VI
Hasil Asesmen

1
 14 Siswa perlu 10 Siswa pemahaman
3 Siswa Cakap 2 Siswa Mahir
intervensi khusus dasar
 Rencana Tindak Lanjut
Hasil Asesmen ini menunjukkan bahwa untuk
materi kelas VI terkait memahami bilangan bulat,
mengetahui posisi bilangan desimal dengan dua
angka di belakang koma pada garis bilangan
serta posisi bilangan bulat termasuk billangan
bulat negatif, menentukan KPK, faktor suatu
bilangan cacah, dan FPB, menghitung hasil
penjumlah-an/pengurangan/perkalian/
pembagian pecahan atau bilangan desimal,
termasuk menghitung kuadrat dan kubik dari
suatu bilangan desimal dengan satu angka di
belakang koma, Serta Operasi pada bilangan
bulat termasuk bilangan bulat negatif belum
sepenuhnya dikuasai dengan baik oleh siswa.
Rencana Tindak Lanjut
Berdasarkan hasil asesmen tersebut, maka
saya akan menyusun Rencana Tindak Lanjut
sebagai berikut :
1. menyampaikan hasil asesmen kepada
siswa
2. Mereview kembali materi-materi kelas
sebelumnya yang belum dipahami dan
dikuasai siswa.
3. Membuat media pembelajaran dan alat
peraga yang bisa memudahkan siswa
memahami materi bilangan.
4. Melakukan evaluasi materi dalam bentuk
game/kuis sebagai tantangan siswa.
 Umpan Balik KS dan Rekan Guru

Bagus pak Herry, cara yang Apa yang dilakukan pak Sebagai rekan yang mengajar
dilakukan bisa menjadi Herry cukup membantu saya kelas VI saya merasa terbantu
contoh bagi guru-guru yang tentang pentingnya asesmen dengan asesmen yang
lain untuk memahami diagnostik agar kita bisa dilakukan pak Herry, hasilnya
potensi, kemampuan siswa memahami kemampuan valid dan dapat memetakan
dan dapat mengetahui siswa kita di kelas. kemampuan awal setiap
kebutuhan belajar siswa. siswa.

Harmana, S.Pd Sri Mulyati, S.Pd Hartono, S.Pd

Kepala Sekolah Guru kelas Guru kelas
Terima kasih