Di susun untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Keperawatan Gerontik yang diampu oleh
Di Susun Oleh :
Wafa Istiazah
2111010069
E. PEMERIKSAAN FISIK
1. Keadaan umum : E4V5M6 (komposmentis)
2. Tanda-tanda vital :
a. Tekanan darah : 90/70
b. Suhu : 36,6
c. Nadi : 120x/menit
d. Respirasi : 25x/menit
e. Berat badan : 50kg
f. Tinggi badan : 160 cm
3. Sistem Integgumen
Ny.K mengalami perubahan warna rambut, perubahan kulit keriput dan
perubahan kuku
4. Head to toe
a. Rambut
Rambur beruban, pendek
b. Mata
Bentuk mata simetris, konjungtiva anemis kiri dan kanan, pergerakan pupil
iskolor, sklera tampak putih
c. Telinga
Telinga kanan kiri simetris, telinga luar dan dalam tampak kotor
d. Bibir, Mulut, dan Gigi
Bibir simetris, warna bibir berwarna ping seperti menggunakan lispstik, ada
karies gigi, dan gusi bengkak
e. Dada
Gerakan napas simetris pada dada kanan dan kiri saat inspirasi dan ekspirasi
f. Abdomen
Tidak ada perdarahan
g. Kulit
Warna kulit kuning keriput, tidak ada nyeri tekan
h. Ekstremitas atas dan bawah
Kekuatan otot
5 5
4 4
5. Sistem Pernafasan
Ny.K nafasnya terlihat normal
6. Sistem kardioveskuler
Ny.K mengatakan tidak ada masalah pada jantung , suara jantung normal, lupdug
7. Sistem muskoloselektal
Kaki kanan dan kiri tidak ada nyeri tekan , kaki simetris
8. Sistem syaraf
Ketika ditanya tanggal, hari, kapan lahir, ny.k msih bisa menjawab dengan benar
9. Pengkajian khusus
a. Fungsi kognitif SPMSQ
Identifikasi tingkat kerusakan intelektual menggunakan SPMSQ (Short
Portable Mentl Status Quisioner), Ajukan pertanyaan 1 sampai 10. Bila
terdapat lebih dari 3 kesalahan maka pasien diidentifikasikan
terganggu. (Beri tanda ceklist pada kolom Benar/Salah)
Jumlah 7
jumlah 30 18
1. Mandi Mandiri : v
Bantuan hanya pada satu
bagian mandi
Tergantung :
Bantuan mandi lebih dari satu
bagian tubuh, bantuan masuk
dan keluar dari bak mandi,
serta tidak mandi sendiri
2. Berpakaian Mnadiri : v
Mengambil baju dari lemari,
memakai pakaian, melepaskan
pakaian,
mangancingi/mengikat
pakaian.
Tergantung :
Tidak dapat memakai baju
sendiri atau hanya sebagian
Tergantung :
Menerima bantuan untuk
masuk ke kamar kecil dan
menggunakan pispot
4. Berpindah Mandiri : v
Berpindah ke dan dari tempat
tidur untuk duduk, bangkit dan
kursi sendiri
Bergantung :
Bantan dalam naik atau turun
dari tempat tidur atau
kursi,tidak melakukan satu,
atau lebih berpindahan
5. kontinen v
6. Makan Mandiri :
Mengambil makanan dari
piring dan menyuapinya
sendiri
Bergantung :
Bantuan dalam hal mengmbil
makanan dari piring dan
menyuapinya, tidak makan
sama sekali, dan makan
parenteral (NGT)
Keterangan
Beritanda (v) pada point yang sesuai kondisi pasien
d. Barthel Indeks
Nilai :
0 : Tidak
Mampu 1 : Butuh
Bantuan 2 : mandiri
NO Kriteria Nilai
.
1. Kegiatan ditempat tidur 2
6. Pengontrolan BAB 2
7. Pengontrolan BAK 2
8. Perawatan Diri 2
9. Mandi 2
10. Makan 2
skor 18
Keterangan
a. Skor 20 : mandiri
b. Skor 12-19 : ketergantungan ringan
c. Skor 9-11 : ketergantungan sedang
d. Skor 5-8 : keterangan berat
e. Skor 0-4 : ketergantungan total
II. ANALISA DATA
DO :
- Gusi tampak terlihat
bengkak
- Bibir berwarna merah
seperti memakai
lipstick
- Lidah tampak terlihat
ada bekas operasian
2. DS : Ketidakmampuan Defisit nutrisi
- Pasien mengatakan untuk menelan
tidak nafsu makan makanan
- Pasien mengeluh sulit
untuk menelan
DO :
- Pasien tampak kurus
- Pasien terlihat lemas
Prioritas Diagnosa Keperawatan
1. Nyeri akut berhubungan dengan infeksi pada gigi dan mulut
2. Defisit nutrisi berhubungan dengan ketidakmampuan untuk menelan
makanan
Rencana Keperawatan
Edukasi
IMPLEMENTASI
TGL/JAM DX Implementasi Respon Paraf
05 Devisit nutrisi b.d 1. Mempriksa Pasien
Desember ketidakmampuan status gizi mengatakan
2023 untuk menelan 2. makannya
kurang dan
09.40 Mengidentifikasi nafsu makannya
kemampuan dan menurun
waktu yang tepat
menerima
informasi
3.
Mempersiapkan
materi dan media
leaflet
4. Menjadwalkan
Pendidikan
Kesehatan sesuai
kesepakan
5. Menjelaskan
pada pasien
tentang alergi
makanan yang
harus dihindari
dan jenis
makanan yang
dibutuhkan
6. Menjelaskan
hal-hal yang
dilakukan
sebelum makan
06 Devisit nutsisi 1. Mempriksa status gizi Pasien
desember b.d 2. Mengidentifikasi mengatakan
2023 ketidakmampuan kemampuan dan waktu yang siap dilakukan
untuk menelan tepat menerima informasi Pendidikan
08.30 3. Mempersiapkan kesehatan
materi dan media leaflet
4. Menjadwalkan
Pendidikan Kesehatan sesuai
kesepakan
5. Menjelaskan pada
pasien tentang alergi
makanan yang harus
dihindari dan jenis makanan
yang dibutuhkan
6. Menjelaskan hal-hal
yang dilakukan sebelum
makan
05 Nyeri akut b.d 1. Mengidentifikasi lokasi, - Pasien
desember infeksi pada gigi karakteristik, durasi, mengatakan
2023 dan mulut frekuensi, kualitas, intensitas tidak nyaman
nyeri pada bagian
09.40 2. Mengidentifikasi skala mulutnya
nyeri karena bengkak
3. Mengidentifikasi respon dan giginya
nyeri non verbal goyang-goyang
4. Mengidentifikasi faktor - pasien
yang memperberat dan mengatakan
memperingan nyeri belum mengerti
5. Mengidentifikasi tentang tehnik
pengetahuan dan keyakinan nonfamakologis
tentang nyeri untuk
6. Mengidentifikasi pengaruh meredakan rasa
budaya terhadap respon nyerinya
nyeri
7. Mengidentifikasi pengaruh
nyeri pada kualitas hidup
8. Memonitor keberhasilan
terapi komplementer yang
sudah diberikan
9. Memonitor efek samping
penggunaan analgetik
10. Memberikan Teknik
nonfarmakologis untuk
mengurangi nyeri (mis: TENS,
hypnosis, akupresur, terapi
music, biofeedback, terapi
pijat, aromaterapi, Teknik
imajinasi terbimbing,
kompres hangat/dingin,
terapi bermain)
11. Mengkontrol lingkungan
yang memperberat rasa nyeri
(mis: suhu ruangan,
pencahayaan, kebisingan)
12. Memfasilitasi istirahat
dan tidur
13. Mem0ertimbangkan jenis
dan sumber nyeri dalam
pemilihan strategi
meredakan nyeri
14. Menjelaskan penyebab,
periode, dan pemicu nyeri
15. Menjelaskan strategi
meredakan nyeri
16. Menganjurkan
memonitor nyeri secara
mandiri
17. Menganjurkan
menggunakan analgesik
secara tepat
18. Mengajarkan Teknik
farmakologis untuk
mengurangi nyeri
19. Mengkolaborasi
pemberian analgetik, jika
perlu.
06 Nyeri akut b.d 1. Mengidentifikasi lokasi, - Pasien
desember infeksi pada gigi karakteristik, durasi, mengatakan
2023 dan mulut frekuensi, kualitas, intensitas nyerinya sedikit
nyeri berkurang
2. Mengidentifikasi skala - pasien
08.30 nyeri mengatakan
3. Mengidentifikasi respon sudah mengerti
nyeri non verbal tehnik
4. Mengidentifikasi faktor nonfarmakologis
yang memperberat dan untuk
memperingan nyeri mengurangi rasa
5. Mengidentifikasi pada nyerinya
pengetahuan dan keyakinan
tentang nyeri
6. Mengidentifikasi pengaruh
budaya terhadap respon
nyeri
7. Mengidentifikasi pengaruh
nyeri pada kualitas hidup
8. Memonitor keberhasilan
terapi komplementer yang
sudah diberikan
9. Memonitor efek samping
penggunaan analgetik
10. Memberikan Teknik
nonfarmakologis untuk
mengurangi nyeri (mis: TENS,
hypnosis, akupresur, terapi
music, biofeedback, terapi
pijat, aromaterapi, Teknik
imajinasi terbimbing,
kompres hangat/dingin,
terapi bermain)
11. Mengkontrol lingkungan
yang memperberat rasa nyeri
(mis: suhu ruangan,
pencahayaan, kebisingan)
12. Memfasilitasi istirahat
dan tidur
13. Mem0ertimbangkan jenis
dan sumber nyeri dalam
pemilihan strategi
meredakan nyeri
14. Menjelaskan penyebab,
periode, dan pemicu nyeri
15. Menjelaskan strategi
meredakan nyeri
16. Menganjurkan
memonitor nyeri secara
mandiri
17. Menganjurkan
menggunakan analgesik
secara tepat
18. Mengajarkan Teknik
farmakologis untuk
mengurangi nyeri
19. Mengkolaborasi
pemberian analgetik, jika
perlu.
07 Devisit nutsisi 1. Mempriksa status gizi Pasien sudah
Desember b.d 2. Mengidentifikasi tau cara
2023 ketidakmampuan kemampuan dan waktu yang menjaga
untuk menelan tepat menerima informasi kesehatan gigi
3. Mempersiapkan dan mulut
09.30 materi dan media leaflet
4. Menjadwalkan
Pendidikan Kesehatan sesuai
kesepakan
5. Menjelaskan pada
pasien tentang alergi
makanan yang harus
dihindari dan jenis makanan
yang dibutuhkan
6. Menjelaskan hal-hal
yang dilakukan sebelum
makan
EVALUASI