ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Mata Pelajaran : Mulok

Kelas : XI (Sebelas)
Semester : Ganjil dan Genap

Kompetensi Dasar Rencana

SKL Kompetensi Inti (KI) Indikator (IPK) Materi Pemebelajaran Kegiatan Pembelajaran
(KD) Penilaian

Pengetahuan. 3. Memahami, menerapkan, 3.1 Membaca, memahami, Menjelaskan ‫المبتدأ‬  ‫المبتدأ والخبر وتطابقهم‬ Menulis contoh
Memiliki dan menganalisis menulis dan mengi’rob ‫والخبر وتطابقهما‬
meliputi : - Menjelaskan
kemampuan pengetahuan faktual, tentang ‫المبتدأ والخبر وتطابقهما‬
memahami, konseptual, prosedural, dan 1. ‫ الخبر‬mengikuti - Membuat contoh.
menerapkan, dan metakognitif berdasarkan ‫ المبتدأ‬di dalam - Menjawab Latihan
menganalisis rasa ingintahunya tentang ‫اإلفراد والتثنية والجمع‬
pengetahuan ilmu pengetahuan, ‫والتذكير والتأنيث‬ - Tanya Jawab.
faktual, konseptual, teknologi, seni, budaya, dan
2. Bila ‫ المبتدأ‬jama’
prosedural, dan humaniora dengan wawasan
ghoiru ’aqil maka
metakognitif kemanusiaan, kebangsaan,
‫ الخبر‬boleh jama’
berdasarkan rasa kenegaraan, dan peradaban atau mufrod
ingintahunya terkait penyebab fenomena muannas
tentang ilmu dan kejadian, serta
pengetahuan, menerapkan pengetahuan 3. Membuat contoh
teknologi, seni, prosedural pada bidang dalam kalimat
dengan beberapa
budaya, dan kajian yang spesifik sesuai
‫تمرينات‬
humaniora dengan dengan bakat dan minatnya
wawasan untuk memecahkan masalah 4. Mengi’rob
kemanusiaan,
kebangsaan, 4. Mengolah, menalar, dan 4.1 Membaca, memahami, Memahami dan ‫ة أو‬QQ‫ون جمل‬QQ‫دأ حين يك‬QQ‫خبر المبت‬ Menulis contoh
menyaji dalam ranah menulis dan mengi’rob menjelaskan ‫شبه جملة‬
kenegaraan, dan - Menjelaskan
konkret dan ranah abstrak tentang ‫خبر المبتدأ‬ tentang ‫خبر المبتدأ‬
peradaban terkait
terkait dengan meliputi :
penyebab fenomena - Membuat contoh.
dan kejadian, serta pengembangan dari yang 1. Macam-macam - Menjawab Latihan
menerapkan dipelajarinya di sekolah ‫خبر المبتدأ‬
secara mandiri, bertindak - Tanya Jawab.
pengetahuan secara efektif dan kreatif,
prosedural pada serta mampu menggunakan
bidang kajian yang metoda sesuai kaidah
spesifik sesuai keilmuan
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah
3.Memahami ,menerapkan,
dan menganalisis
pengetahuan faktual,
Keterampilan konseptual, prosedural, dan
Memiliki kemapuan metakognitif berdasarkan
mengolah, menalar, rasa ingintahunya tentang
ilmu pengetahuan,
dan menyaji dalam
ranah konkret dan teknologi, seni, budaya, dan
ranah abstrak humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
terkait dengan
kenegaraan, dan peradaban
pengembangan dari
terkait penyebab fenomena
yang dipelajarinya
di sekolah secara dan kejadian, serta
mandiri, bertindak menerapkan pengetahuan
secara efektif dan prosedural pada bidang
kreatif, serta kajian yang spesifik sesuai
mampu dengan bakat dan minatnya
menggunakan untuk memecahkan masalah
metoda sesuai 4. Mengolah, menalar, dan
kaidah keilmuan menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
2. Syarat ‫خبر المبتدأ‬
dalam ‫جملة‬
3. Membuat contoh
dalam kalimat
dengan beberapa
‫تمرينات‬
4. Mengi’rob.
3. 2 Membaca, Memahami dan ‫ضمائر الرفع البارزة‬ - Menulis contoh
memahami, menulis dan menjelaskan ‫ضمائر‬ ‫المتصلة باألفعال‬
‫الرفع البارزة المتصلة‬ - Menjelaskan
mengi’rob tentang ‫ضمائر‬
‫الرفع البارزة المتصلة باألفعال‬ ‫ باألفعال‬meliputi : - Membuat contoh.
1. ‫يتصل بالماضى‬ - Menjawab Latihan
2. ‫يتصل بالمضارع‬
- Tanya Jawab.
3. ‫يتصل باألمر‬
4. Membuat contoh
dalam kalimat
dengan beberapa
tamrinat.
5. Mengi’rob.
4.2 Membaca, memahami, Memahami dan ‫المجّرد والمزيد‬ - Menulis contoh
dan menulis tentang menjelaskan
tentang ‫المجّرد‬ - Menjelaskan
‫المجّرد والمزيد‬
‫ والمزيد‬meliputi - Membuat contoh.
1. ‫مجّرد الثالثى ومزيده‬ - Menjawab Latihan
- Pengertian ‫المجّرد‬
- Tanya Jawab.
‫والمزيد‬
 secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah
keilmuan
- Menjelaskan jenis
tambahan huruf
untuk ‫الثالثى‬
- Membuat contoh
dalam kalimat

2. ‫مجّرد الرباعى ومزيده‬

- Menyebutkan
macam jenis
tambahan huruf
untuk ‫الرباعى‬

3. Membuat contoh
dalam kalimat

Mengetahui, Petir, .... Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

FAROH NAZLIAH, SE SITI FATMAH, S.Pd

NIP. - NIP. -