Kode Dokumen

STIKES MEDISTRA INDONESIA

FAKULTAS FARMASI DAN SAINS
PROGRAM STUDI FARMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT SEME Tgl Penyusunan
(sks) STER
Kimia Medisinal 04015029 Mata Kuliah T= 7 31 Agustus 2023
Wajib Kimia Teori
Farmasi 2
sks
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator Ketua PRODI
RMK
Dharma Dharma Jonathan Tri Atmodjo,M.Farm
Yanti,S.Pd,M.Far Yanti,
m S.Pd,
M.Farm
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran (CP) CPL1 Menjunjung tinggi universalitas nilai ajaran Islam yang berpusat pada ketauhidan. (S6)
CPL2 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S12)
CPL3 Menguasai pengetahuan dalam mencari dan/atau menelusur kembali hasil riset bidang kefarmasian, informasi mutakhir terkait obat,
pengobatan dalam upaya promotif dan preventif kesehatan dan sediaan farmasi lainnya (P4)
CPL4 Mampu melakukan perancangan struktur kandidat obat (KK10)
CPL5 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang farmasi (KU1)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK1 Mahasiswa mampu menunjukkan penguasaan IPTEK bidang kefarmasian dan kemampuan riset (CPL-2,3)
CPMK2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep obat, tubuh manusia, dan mekanisme kerja obat (CPL-1,2,34)
CPMK3 Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan antara struktur senyawa bahan aktif dengan aktivitasnya (CPL-1, 2, 3)
CPMK4 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pengembangan obat dari bahan alam dan/atau sintesis. Mampu menjelaskan konsep perjalanan
obat dalam tubuh (CPL-1, 2, 3)
 CPMK5 Mampu menerapkan ilmu dan teknologi dalam riset kefarmasian (CPL-2,3,4,5)
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1 Mampu menjelaskan konsep pengembangan obat dari bahan alam dan/atau sintesis [C2, A4] (CPMK2)
Sub-CPMK2 Mampu menjelaskan konsep perjalanan obat dalam tubuh [C2, A4] (CPMK2)
Sub-CPMK3 Mampu menjelaskan hubungan struktur, sifat fisika kimia obat dengan proses farmakokinetika [C2, A4] (CPMK2, 3)
Sub-CPMK4 Mampu menjelaskan hubungan struktur dengan interaksi obat [C4, A4] (CPMK2)
Sub-CPMK5 Mampu menjelaskan hubungan kualitatif struktur dengan aktivitas obat [C4, A4] (CPMK2, 3)
Sub-CPMK6 Mampu menjelaskan cara pengembangan senyawa agonis dan antagonis [C6, A4] (CPMK4)
Sub-CPMK7 Mampu menjelaskan hubungan antara struktur senyawa bahan aktif dengan aktivitasnya [C4, A4] (CPMK3, 4)
Sub-CPMK8 Mampu menjelaskan hubungan antara ikatan kimia, kelarutan, ionisasi senyawa-reseptor dengan aktivitasnya [C4, A4] (CPMK3)
Sub-CPMK9 Mampu menjelaskan konsep obat, tubuh manusia, dan mekanisme kerja obat [C4, A4] (CPMK3, 4)
Sub- Mampu menjelaskan model kuantitatif Struktur dan aktivitas obat [C6, A4] (CPMK4, 5)
CPMK10
Sub- Mampu menerapkan ilmu dan teknologi dalam riset kefarmasian [C6, A4] (CPMK5)
CPMK11
Deskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari kimiawi senyawa atau obat yg memberikan efek menguntungkan dalam sistem kehidupan dan
melibatkan studi hubungan struktur kimia senyawa dengan aktivitas biologis serta mekanisme kerja senyawa pada sistem biologi dalam usaha
mendapatkan efek pengobatan yang maksimal dan memperkecil efek samping yang merugikan.
Bahan Kajian: Materi 1. Pengertian kimia medisinal dan ruang lingkup;
Pembelajaran 2. Pengembangan obat;
3. Hubungan struktur, sifat kimia fisika dengan proses ADME;
4. Teori-teori hubungan struktur dan interaksi obat-reseptor;
5. Hubungan kualitatif struktur-aktivitas;
6. Pengembangan senyawa agonis dan antagonis;
7. Pengaruh Kelarutan;
8. Pengaruh Stereokimia;
9. Pengaruh Ionisasi;
10. Model Kuantitaif HKSA;
11. Hubungan kuantitatif struktur aktivitas obat antibiotik, analgetik dan anti kanker;
Pustaka Utama :
1. Siswandono dan bambang sukarjo (2008). Kimia medisinal, Airlangga press
2. Thomas Nogrady (2005),Kimia medisinal (pendekatan secara biokimia), UI Press
 3. Harmita, (2006), Kimia medisinal, UI press
4. Foye WO (2008), Principles of medicinal chemistry, Lea & Febiger Press
5. Burger (2003), Medicinal chemistry, Wiley Interscience
Pendukung :
Yeni, Supandi, Rihadatul A’isy , HKSA DAN PENAMBATAN MOLEKULER SENYAWA TURUNAN 2-ARYL-3-NITRO2H-CHROMENE UNTUK TERAPI KANKER
PAYUDARA, Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Vol.VII , No.2, Juli 2018
Yeni1,* , Supandi1 , Yulianindra Khalishah1 , HKSA dan Penambatan Molekuler Senyawa Turunan Kumarin sebagai Anti Kanker Kolon, Bioeduscience
2018, 2(1): 45-52
Dosen Pengampu 1. Dr. apt. Hariyanti, M.Si.
2. Dr. apt. Supandi, M.Si.
3. Dra. Apt. Herlina B. Setijanti, M.Si.
4. Apt.Yeni, S.Farm., M.Si., Apt.
5. apt. Sofia Fatmawati, S.Farm., M.Si.
Matakuliah syarat Farmakologi II
Bobo
Bentuk Pembelajaran,
t
Metode Pembelajaran,
Penilaian Penil
Integrasi Penugasan Mahasiswa,
Kemampuan akhir Materi aian
Keilmuan [ Estimasi Waktu] (%)
Mg Ke- tiap tahapan belajar Pembelajaran
dengan
(Sub-CPMK) [ Pustaka ]
nilai AIK Pembelaja Pembelajara
Indikator Kriteria & Bentuk ran Luring n Daring
(offline) (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mampu menjelaskan - QS. Al- 1. Kete Kriteria  Kuliah e-learning : Pengertian kimia 5
konsep pengembangan Ankabut/29 patan dalam  Mahasiswa menuliskan definisi kimia  Diskusi Online medisinal dan
obat dari bahan alam : 51 mendefinisik medisinal [TM: Learning ruang lingkup:
dan/atau sintesis (Sub- - QS. an kimia Uhamka  Hubungan
 Mahasiswa menyebutkan ruang lingkup 1x(1x50”
Fussilat/41:
1 CPMK1) medisinal kimia medisinal )] https://onlinel antara kimia
44
- QS. 2. Ketepatan  Tugas 1 earning.uham medisinal
Yunus/10 : dalam Bentuk Penilaian: :Studi ka.ac.id/ dengan disiplin
57 menyebut  Menyusun ringkasan Literatur ilmu lain
kan ruang tentang
 - Ibid., no lingkup definisi  Proses utama
5336 kimia Kimia aksi obat
1. - Umar medisinal Medisinal  Isolasi dan
bin Isa al- [TM: identifikasi
Turmudzi
1x(1x50”)  Sintesis
y, Sunan
at- ] struktur analog
Turmudzi  Mencari
y fi Kitab struktur induk
al-Thibb  Rancangan
‘an obat
Rasulillah,  Hubungan
(Kairo: struktur
Dar al
aktivitas
Kutub al
‘ilmiah,
2004), no
1961.
Dalam
teks hadis
dari
Sunan Abi
Daud,
Kitab al-
Thibb, no.
3357
Mampu menjelaskan konsep - QS. Al- 2. Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Pengembangan 10
pengembangan obat dari Ankabut/29 dalam  Mahasiswa menentukan senyawa  Diskusi Online obat:
bahan alam dan/atau : 51 menentuk penuntun [TM: Learning  Mencari
- QS.
sintesis (Sub-CPMK1) an  Mahasiswa menjelaskan cara 1x(1x50” Uhamka senyawa
Fussilat/41:
senyawa mengembangan senyawa penuntun )] https://onlinel penuntun
2 44
- QS. penuntun  Mahasiswa menentukan tahap-tahap  Tugas 1 earning.uham  Pengembanga
Yunus/10 : 3. Ketepatan pengembangan obat :Studi ka.ac.id/ n senyawa
57 dalam  Mahasiswa memberi contoh rancangan Literatur penuntun
- Ibid., no menjelaska obat yang rasional tentang
5336 n cara Bentuk Penilaian:
 1. - Umar mengemba  Menyusun ringkasan penemua  Prosedur
bin Isa al- ngan n pengembanga
Turmudzi senyawa senyawa n obat
y, Sunan penuntun penuntun  Rancanagan
at-
4. Ketepatan dan obat rasional
Turmudzi
y fi Kitab dalam pengemb
al-Thibb menentuk angan
‘an an tahap- Obat
Rasulillah, tahap [TM:
(Kairo: pengemba 1x(1x50”)
Dar al ngan obat ]
Kutub al 5. Ketepatan
‘ilmiah,
dalam
2004), no
1961. memberi
Dalam contoh
teks hadis rancangan
dari obat yang
Sunan Abi rasional
Daud,
Kitab al-
Thibb, no.
3357
Mampu menjelaskan konsep - QS. Al- 2.Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Hubungan 9
perjalanan obat dalam Ankabut/29 dalam Mahasiswa menyebutkan proses-proses  Diskusi Online struktur, sifat
tubuh (Sub-CPMK2) : 51 menyebut yang dialami obat pada tahap absorpsi dan [TM: Learning kimia fisika
- QS.
kan distribusi Bentuk Penilaian: 1x(1x50” Uhamka dengan proses:
Fussilat/41:
proses-  Menyusun ringkasan )] https://onlinel  Absorpsi obat
44
3 - QS. proses  Tugas 1 earning.uham melalui saluran
Yunus/10 : yang :Studi ka.ac.id/ cerna, mata,
57 dialami Literatur paru dan kulit
- Ibid., no obat pada tentang  Distribusi obat
5336 tahap Proses
1.- Umar absorpsi Adsorbsi,
bin Isa al-
 Turmudzi dan Distribusi,
y, Sunan distribusi Ekskresi
at- Obat
Turmudzi [TM:
y fi Kitab
1x(1x50”)
al-Thibb
‘an ]
Rasulillah,
(Kairo:
Dar al
Kutub al
‘ilmiah,
2004), no
1961.
Dalam
teks hadis
dari
Sunan Abi
Daud,
Kitab al-
Thibb, no.
3357
Mampu menjelaskan - QS. Al- 1. Ketepata Kriteria  Kuliah e-learning : Hubungan 6
konsep perjalanan obat Ankabut/29 n dalam Mahasiswa menyebutkan reaksi-reaksi  Diskusi Online Metabolisme
dalam tubuh (Sub-CPMK2) : 51 menyebu yang terjadi pada proses metabolism obat [TM: Learning terhadap
- QS.
tkan dan menyebutkan proses-proses yang 1x(1x50” Uhamka akttivitas biologis
Fussilat/41:
reaksi- dialami obat pada tahap ekskresi )] https://onlinel  Faktor-faktor
44
- QS. reaksi Bentuk Penilaian:  Tugas 1 earning.uham yang
4 Yunus/10 : yang  Menyusun ringkasan :Studi ka.ac.id/ mempengaruhi
57 terjadi Literatur metabolisme
- Ibid., no pada tentang obat
5336 proses Proses  Tempat dan
- Umar bin metaboli Metabolis jalur
Isa al- sm obat me Obat metabolisme
Turmudziy,
dan obat
Sunan at-
 Turmudziy menyebu [TM:  Peranan
fi Kitab al- tkan 1x(1x50”) sitokrom p450
Thibb ‘an proses- ]  Reaksi-reaksi
Rasulillah, proses a. oksidasi
(Kairo: Dar
yang b. reduksi
al Kutub al
‘ilmiah, dialami c. hidrolisis
2004), no obat d. konjugasi
1961. pada e. asetilasi
Dalam teks tahap f. metilasi
hadis dari ekskresi  Eksresi obat
Sunan Abi melalui paru,
Daud, Kitab ginjal dan
al-Thibb, empedu
no. 3357
Mampu menjelaskan - QS. Al- 2. Ketepata Kriteria  Kuliah e-learning : Teori-teori 5
konsep obat, tubuh Ankabut/29 n dalam Mahasiswa mampu mengenal dan  Diskusi Online hubungan
manusia, dan mekanisme : 51 mengena memahami teori interaksi obat-reseptor [TM: Learning struktur dan
- QS.
kerja obat (Sub-CPMK5) l dan Bentuk Penilaian: 1x(1x50” Uhamka interaksi obat-
Fussilat/41:
memaha  Menyusun ringkasan )] https://onlinel reseptor:
44
- QS. mi teori  Tugas 1 earning.uham  Teori klasik
Yunus/10 : interaksi :Studi ka.ac.id/  Teori
57 obat- Literatur pendudukan
- Ibid., no reseptor tentang  Teori
5336 Hubunga kecepatan
5
- Umar bin n struktur  Teori
Isa al- sifat fisika kesesuaian
Turmudziy, terimbas
kimia
Sunan at-
Interaksi  Teori
Turmudziy fi
Kitab al- Obat gangguan
Thibb ‘an Reseptor makromolekul
Rasulillah, [TM:  Teori
(Kairo: Dar 1x(1x50”) pendudukan-
al Kutub al ] aktivasi
‘ilmiah,
 2004), no   Konsep kurir
1961. Dalam kedua
teks hadis Teori mekanisme
dari Sunan dan farmakofor
Abi Daud,
Kitab al-
Thibb, no.
3357
Mampu menjelaskan - QS. Al- Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Hubungan 8
konsep obat, tubuh Ankabut/29 dalam Mahasiswa mampu memahami hubungan  Diskusi Online kualitatif struktur-
manusia, dan mekanisme : 51 memahami struktur terhadap aktivitas obat, mampu [TM: Learning aktivitas
- QS.
kerja obat (Sub-CPMK5) hubungan menentukan secara kualitatif aktivitas 1x(1x50” Uhamka Aktivitas obat
Fussilat/41:
struktur biologis obat )] https://onlinel  fase
44
- QS. terhadap Bentuk Penilaian:  Tugas 1 earning.uham farmakokineti
Yunus/10 : aktivitas  Menyusun ringkasan :Melakuk ka.ac.id/ k
57 obat dan an  aktivitas
- Ibid., no menentukan analisis intrinsik
5336 secara menentuk  in vitro dan in
- Umar bin kuantitatif an secara vivo
Isa al- aktivitas kuantitati  senywa
Turmudziy, bilogis obat multipotent
6 f aktivitas
Sunan at-
bilogis  Hubungan
Turmudziy fi
Kitab al- obat struktur
Thibb ‘an [TM: aktivitas
Rasulillah, 1x(1x50”) Pengukuran
(Kairo: Dar ] kuantitatif
al Kutub al  aktivitas
‘ilmiah, biologis
2004), no
1961. Dalam
teks hadis
dari Sunan
Abi Daud,
Kitab al-
 Thibb, no.
3357
Mampu menjelaskan - QS. Al- Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Pengembangan 7
konsep obat, tubuh Ankabut/29 dalam Mahasiswa mampu menentukan senyawa  Diskusi Online senyawa agonis
manusia, dan mekanisme : 51 menentukan agonis dan antagonis terhadap aktivitas [TM: Learning dan antagonis
- QS.
kerja obat (Sub-CPMK5) senyawa biologis obat 1x(1x50” Uhamka  Pengertian
Fussilat/41:
agonis dan Bentuk Penilaian: )] https://onlinel agonis,
44
- QS. antagonis  Menyusun ringkasan  Tugas 1 earning.uham antagonis dan
Yunus/10 : terhadap :Studi ka.ac.id/ kombinasi
57 aktivitas Literatur obat
- Ibid., no biologis obat tentang  Antagonis fase
5336 senyawa farmakokineti
- Umar bin agonis k
Isa al- dan  Anatgonis
Turmudziy, antar obat
antagonis
Sunan at-
7 terhadap fase
Turmudziy fi
Kitab al- aktivitas farmakodinam
Thibb ‘an biologis ik
Rasulillah, obat  Senyawa
(Kairo: Dar [TM: agonis dan
al Kutub al 1x(1x50”) antagonis
‘ilmiah, ] kompetitif
2004), no

1961. Dalam
teks hadis
dari Sunan
Abi Daud,
Kitab al-
Thibb, no.
3357
8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester
Mampu menjelaskan - QS. Al- Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Pengaruh 6
9 hubungan antara struktur Ankabut/29 dalam Mahasiswa mampu menyebutkan aktivitas  Diskusi Online Kelarutan
: 51 menyebutka yang terjadi pada senyawa seri homolog Learning
 senyawa bahan aktif dengan - QS. n aktivitas dan aktivitas senyawa berstruktur spesifik [TM: Uhamka  Aktivitas
aktivitasnya (Sub-CPMK3) Fussilat/41: yang terjadi dan tidak spesifik Bentuk Penilaian: 1x(1x50” https://onlinel biologis
44 pada  Menyusun ringkasan )] earning.uham senyawa seri
- QS.
senyawa seri  Tugas 1 ka.ac.id/ homolog
Yunus/10 :
homolog dan :Studi  Hubungan
57
- Ibid., no aktivitas Literatur koefisien
5336 senyawa Obat partisi dengan
- Umar bin berstruktur struktur efek anestesi
Isa al- spesifik dan spesifik sistemik
Turmudziy, tidak spesifik dan tidak  Prinsip
Sunan at- spesifik Ferguson
Turmudziy [TM: a.Senyawa
fi Kitab al- berstruktur
1x(1x50”)
Thibb ‘an
] spesifik
Rasulillah,
 Senyawa
(Kairo: Dar
berstruktur
al Kutub al
‘ilmiah, tidak spesifik
2004), no
1961.
Dalam teks
hadis dari
Sunan Abi
Daud, Kitab
al-Thibb,
no. 3357
Mampu menjelaskan - QS. Al- Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Pengaruh 9
hubungan antara struktur Ankabut/29 dalam Mahasiswa mampu menyebutkan dan  Diskusi Online Stereokimia
senyawa bahan aktif dengan : 51 menyebutka menjelaskan berbagai macam isosterisme, [TM: Learning  Modifikasi
- QS.
aktivitasnya (Sub-CPMK3) n dan isomer dan jarak atom pada senyawa- 1x(1x50” Uhamka isosterisme
Fussilat/41:
10 menjelaskan senyawa obat Bentuk Penilaian: )] https://onlinel  Isomer dan
44
- QS. berbagai  Menyusun ringkasan  Tugas 1 earning.uham aktivitas
Yunus/10 : macam :Studi ka.ac.id/ biologis
57 isosterisme, Literatur a. isomer
isomer dan tentang geometrik
 - Ibid., no jarak atom Hubunga b. isomer
5336 pada n struktur konformasi
- Umar bin senyawa- sifat fisika c. isomer
Isa al- senyawa kimia optik
Turmudziy,
obat Obat d.
Sunan at-
Turmudziy fi dengan diastereoiso
Kitab al- isomers mer
Thibb ‘an dan jarak antar atom
Rasulillah, isosterism dan aktivitas
(Kairo: Dar e biologis
al Kutub al [TM:
‘ilmiah, 1x(1x50”)
2004), no ]
1961. Dalam

teks hadis
dari Sunan
Abi Daud,
Kitab al-
Thibb, no.
3357
Mampu menjelaskan - QS. Al- Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Pengaruh Ionisasi 5
hubungan antara struktur Ankabut/29 dalam Mahasiswa mampu menunjukkan obat-  Diskusi Online  ionisasi dan
senyawa bahan aktif dengan : 51 menunjukka obat yang aktif dalam bentuk terion dan [TM: Learning aktivitas
aktivitasnya (Sub-CPMK3) - QS. n obat-obat tak terion, proses pembentukan kelat, Uhamka biologis obat
1x(1x50”
Fussilat/41:
yang aktif potensial redok dan aktivitas permukaan )] https://onlinel a. obat aktif
44
- QS. dalam Bentuk Penilaian:  Tugas 1 earning.uham dalam
Yunus/10 : bentuk  Menyusun ringkasan :Studi ka.ac.id/ bentuk
11 terion dan terion
57 Literatur
- Ibid., no tak terion, tentang b. obat aktif
5336 proses Hubunga dalam
- Umar bin pembentuka n struktur bentuk tak
Isa al- n kelat, sifat fisika terion
Turmudziy, potensial  pembentukan
kimia
Sunan at-
Turmudziy redok dan Obat kelat
 fi Kitab al- aktivitas dengan  potensial
Thibb ‘an permukaan Ionisasi redoks
Rasulillah, dan  Aktivitas
(Kairo: Dar melkukan permukaan
al Kutub al
analisis
‘ilmiah,
2004), no dengan
1961. aplikasi
Dalam teks [TM:
hadis dari 1x(1x50”)
Sunan Abi ]
Daud, Kitab
al-Thibb,
no. 3357
Mampu menjelaskan - QS. Al- Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Pengaruh ikatan 5
hubungan antara ikatan Ankabut/29 dalam Mahasiswa mampu mengenali ikatan-  Diskusi Online kimia:
kimia senyawa-reseptor : 51 mengenali [TM: Learning  Ikatan kovalen
ikatan kimia dan hubungannya dengan
- QS.
dengan aktivitasnya (Sub- ikatan-ikatan aktivitas biologis obat 1x(1x50” Uhamka  Ikatan ion
Fussilat/41:
CPMK4) kimia dan )] https://onlinel  Ikatan ion-
44
- QS. hubunganny Bentuk Penilaian:  Tugas 1 earning.uham dipol
Yunus/10 : a dengan  Menyusun ringkasan :Studi ka.ac.id/  Ikatan
57 aktivitas Literatur hydrogen
- Ibid., no biologis obat tentang  Ikatan van der
5336 Hubunga waal’s
12 - Umar bin n struktur  Ikatan
Isa al- sifat fisika hidrofob
Turmudziy, Transfer muatan
kimia
Sunan at-
Turmudziy Obat
fi Kitab al- dengan
Thibb ‘an Ikatan
Rasulillah, Kimia
(Kairo: Dar [TM:
al Kutub al 1x(1x50”)
‘ilmiah, ]
2004), no
 1961.
Dalam teks
hadis dari
Sunan Abi
Daud, Kitab
al-Thibb,
no. 3357
Mampu menerapkan ilmu - QS. Al- Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Model Kuantitaif 8
dan teknologi dalam riset Ankabut/29 dalam Mahasiswa mampu menentukan hubungan  Diskusi Online HKSA:
kefarmasian (Sub-CPMK6) : 51 menentukan kuantitatif struktur-aktivitas dari model [TM: Learning  Model
- QS.
hubungan HKSA Free-Wilson dan Hancsh 1x(1x50” Uhamka pendekatan
Fussilat/41:
kuantitatif Bentuk Penilaian: )] https://onlinel HKSA Free-
44
- QS. struktur-  Menyusun ringkasan  Tugas 1 earning.uham Wilson
Yunus/10 : aktivitas dari :Studi ka.ac.id/  Model
57 model HKSA Literatur pendekatan
- Ibid., no Free-Wilson tentang HKSA Hancsh
5336 dan Hancsh model  Analisa
- Umar bin pendekat statistic model
Isa al- an Free Hansch
Turmudziy,
wilson
Sunan at-
13 dan
Turmudziy
fi Kitab al- Hansch
Thibb ‘an [TM:
Rasulillah, 1x(1x50”)
(Kairo: Dar ]
al Kutub al
‘ilmiah,
2004), no
1961.
Dalam teks
hadis dari
Sunan Abi
Daud, Kitab
al-Thibb,
no. 3357
 Mampu menerapkan ilmu - QS. Al- Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Hubungan 8
dan teknologi dalam riset Ankabut/29 dalam Mahasiswa mampu memahami  Diskusi Online kuantitatif
kefarmasian (Sub-CPMK6) : 51 memahami menentukan HKSA dari obat antibiotik, [TM: Learning struktur aktivitas
- QS.
menentukan analgetik dan antikanker 1x(1x50” Uhamka obat antibiotik,
Fussilat/41:
HKSA dari Bentuk Penilaian: )] https://onlinel analgetik
44
- QS. obat Presentasi kelompok  Tugas 1 earning.uham
Yunus/10 : antibiotik, :Studi ka.ac.id/
57 dan Literatur
- Ibid., no analgetik dan
5336 Presentas
- Umar bin i tentang
Isa al- Penelitian
Turmudziy,
HKSA dari
Sunan at-
14 obat
Turmudziy
fi Kitab al- antibiotik,
Thibb ‘an analgetik
Rasulillah, [TM:
(Kairo: Dar 1x(1x50”)
al Kutub al ]
‘ilmiah,
2004), no
1961.
Dalam teks
hadis dari
Sunan Abi
Daud, Kitab
al-Thibb,
no. 3357
Mampu menerapkan ilmu - QS. Al- Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning : Hubungan 9
dan teknologi dalam riset Ankabut/29 dalam Mahasiswa mampu memahami  Diskusi Online kuantitatif
kefarmasian (Sub-CPMK6) : 51 memahami menentukan HKSA dari obat antikanker [TM: Learning struktur aktivitas
15 - QS.
menentukan dan anticovid 1x(1x50” Uhamka obat anti kanker
Fussilat/41:
HKSA dari Bentuk Penilaian: )] https://onlinel dan anticovid
44
obat Presentasi kelompok
 - QS. antikanker,  Tugas 1 earning.uham
Yunus/10 : dan :Studi ka.ac.id/
57 anticovid Literatur
- Ibid.,
dan
no 5336
Presentas
- Umar bin
Isa al- i tentang
Turmudziy, Penelitian
Sunan at- HKSA dari
Turmudziy obat
fi Kitab al- antikanke
Thibb ‘an r dan
Rasulillah, anticovid
(Kairo: Dar
[TM:
al Kutub al
‘ilmiah,
1x(1x50”)
2004), no ]
1961.
Dalam teks
hadis dari
Sunan Abi
Daud, Kitab
al-Thibb,
no. 3357
16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester

Catatan :
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari
sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan
pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik
terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan
kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi
kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan
indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria
dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah (Flip Class dan diskusi), Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel,
Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning,
Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yang setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yang dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah persentase penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan
pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF DR
HAMKA FAKULTAS FARMASI DAN SAINS
PROGRAM STUDI FARMASI

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl
Penyusunan
Kimia Medisinal 04015029 Mata Kuliah Wajib Kimia Farmasi Teori 2 sks 7 31 Agustus 2021

Dosen Pengampu
1. Dr. apt. Hariyanti, M.Si.
2. Dr. apt. Supandi, M.Si.
3. Dra. Apt. Herlina B. Setijanti, M.Si.
4. apt.Yeni, S.Farm., M.Si.
5. apt. Sofia Fatmawati, S.Farm., M.Si.

Bentuk Tugas Review, kuis, praktik, presentasi makalah

Judul Tugas Review jurnal-jurnal HKSA pengembangan obat antikanker, dan anti covid
Sub Capaian 1. Mampu menjelaskan konsep pengembangan obat dari bahan alam dan/atau sintesis [C2, A4] (CPMK2)
Pembelajaran Mata 2. Mampu menjelaskan konsep perjalanan obat dalam tubuh [C2, A4] (CPMK2)
Kuliah 3. Mampu menjelaskan hubungan struktur, sifat fisika kimia obat dengan proses farmakokinetika [C2, A4] (CPMK2, 3)
4. Mampu menjelaskan hubungan struktur dengan interaksi obat [C4, A4] (CPMK2)
5. Mampu menjelaskan hubungan kualitatif struktur dengan aktivitas obat [C4, A4] (CPMK2, 3)
6. Mampu menjelaskan cara pengembangan senyawa agonis dan antagonis [C6, A4] (CPMK4)
7. Mampu menjelaskan hubungan antara struktur senyawa bahan aktif dengan aktivitasnya [C4, A4] (CPMK3, 4)
8. Mampu menjelaskan hubungan antara ikatan kimia, kelarutan, ionisasi senyawa-reseptor dengan aktivitasnya [C4, A4] (CPMK3)
9. Mampu menjelaskan konsep obat, tubuh manusia, dan mekanisme kerja obat [C4, A4] (CPMK3, 4)
10. Mampu menjelaskan model kuantitatif Struktur dan aktivitas obat [C6, A4] (CPMK4, 5)
11. Mampu menerapkan ilmu dan teknologi dalam riset kefarmasian [C6, A4] (CPMK5)
Deskripsi Tugas Melakukan review terhadap jurnal-jurnal terupdate pada HKSA pengembangan obat antikanker, dan anti covid
Metode Pengerjaan Tugas
1. Review agar mahasiswa memahami pokok bahasan
2. Kuis untuk mengevaluasi
 3. Tugas praktik untuk penyusunan makalah
4. Presentasi untuk mendiskusikan hasil praktik
Bentuk dan Format Luaran
1. Review agar mahasiswa memahami pokok bahasan
2. Kuis untuk mengevaluasi
3. Tugas praktik untuk penyusunan makalah
4. Presentasi untuk mendiskusikan hasil praktik
Indikator, Kriteria, dan Bobot Penilaian
Indikator : Ketepatan, keterampilan melakukan CADD dengan metode SBDD penambatan molekul
Kriteria : Rabrik
Bobot Penilaian : 10% keaktifan, 20% Tugas

JADWAL PELAKSANAAN:
Tuliskan jadwal pelaksanaan tugas beserta aktivitasnya Tuliskan tanggal persisnya jika diperlukan
LAIN-LAIN:

DAFTAR RUJUKAN:
1. Siswandono dan bambang sukarjo (2008). Kimia medisinal, Airlangga press
2. Thomas Nogrady (2005),Kimia medisinal (pendekatan secara biokimia), UI Press
3. Harmita, (2006), Kimia medisinal, UI press
4. Foye WO (2008), Principles of medicinal chemistry, Lea & Febiger Press
5. Burger (2003), Medicinal chemistry, Wiley Interscience