BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam pelaksanaan Peraturan Menteri Negara Pendayaan Aparatur Negara dan
Repormasi Birokrasai Nomor 16 Tahun 2009. Program ini dengan berfokus pada nilai
tambah reformasi guru yang digagas pemerintah, dengan memperkuat hubungan antara
proses sertifikasi dan pemberian tunjangan profesi untuk percepatan proses pembelajaran
siswa. Mulai dari kualitas kelulusan siswa dan bahkan nilai rata-rata kelulusan pada tingkat
SMP masih jauh dari harapan, kualifikasi guru masih ada yang belum S1 sehingga kualitas
pembelajaran juga masih perlu peningkatan, masih tingginya kesenjangan kualitas
pendidikan di kota, serta peran serta masyarakat akan pentingnya pendidikan juga masih
sangat minim. Oleh karena itu peningkatan mutu pendidikan dilaksanakan oleh Dinas
Pendidikan Kota Pekanbaru, dilakukan secara simultan terhadap berbagai pihak yang
berkompeten secara langsung, yaitu pengawas, kepala sekolah dan guru. Peningkatan mutu
pada komponen-komponen tersebut pada ujungnya berimplikasi terhadap peningkatan
kualitas lulusan siswa sebagai outputnya. Pada tataran implementasinya kegiatan-kegiatan
peningkatan mutu tersebut haruslah memenuhi standar-standar mutu yang telah ditetapkan.
Di dalam Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofeian Berkelanjutan,
halaman 31 disebutkan bahwa Kegiatan MGMP merupakan kegiatan wajib semua
guru pada setiap jenjang jabatan sebagaimana telah diatur dalam Rambu-rambu
Penyelenggaraan MGMP. Dalam 1 tahun, guru diwajibkan mengikuti kegiatan MGMP
paling sedikit 12 kali pertemuan dalam setahun. Untuk itu Musyawarah Guru Mata
Pelajaran (MGMP) turut berbenah untuk mencapai tujuan program tersebut.

B. Dasar Pelaksanaan
1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2003

2. Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen (Lembaran Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Berita
Negara Republik Indonesia Nomor 4586);

3. Peraturan pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru (Lembaran Berita

Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 194, Tambahan Lembaran Berita
Negara Republik Indonesia Nomor 4941);
C. Tempat Pelaksanaan
Pelaksanaan MGMP dilaksanakan secara bergilir

D. Waktu Pelaksanaan
Juli Tahun 2023- Juni 2024

E. Peserta
Guru-guru SMPN/S Sekota Pekanbaru

F. Tujuan
Tujuan Umum dari hasil Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) adalah sebagai
Pedoman untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di Sekolah dalam rangka
meningkatkan mutu pendidikan.
Tujuan Khusus Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), adalah :
1. Memfasilitasi guru untuk mencapai standar komptensi profesi yang telah ditentukan.
2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka miliki
sekarang dengan apa yang menjaadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya.
3. Memotivasi guru-guru untuk memilikim komitmen melaksanakaan tugas pokok dan
fungsinya sebagai tenaga professional.
4. Mengangkat citra, harkat dan martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaan
kepada penyandang profesi guru.

G. Manfaat
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah sebagai
berikut:

1. Bagi Siswa
Siswa memperoleh jaminan kepastian mendapatkan pelayanan dan pengalaman belajar
yang efektif untuk meningkatkan potensi diri secara optimal melalui pengamalan iImu
pengetahuan dan teknologi sesuai dengan perkembangan masyarakat abad 21 serta
memiliki jati diri sebagai pribadi yang luhur sesuai nilai keluruhan bangsa.

2. Bagi Guru
Pengembangan Diri memberikan jaminan kepada guru menguasai ilmu pengetahuan
dan teknologi serta kepribadian yang kuat sesuai dengan profesinya yang bermartabat,
sehingga mampu menghadapi perubahan internal dan eksternal dalam kehidupan abad
21 selama karirnya.
3. Bagi Sekolah
Pengembangan Diri memberikan jaminan terwujudnya Sekolah sebagai organisasi
pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kompetensi, motivasi, dedikasi,
loyalitas, dan komitmen pengabdian guru dalam memberikan layanan pendidikan
yang berkualitas kepada siswa.

4. Bagi Orang Tua/Masyarakat

Pengembangan Diri memberikan jaminan bagi orang tua/masyarakat bahwa sesuai
dengan kebutuhan dan kemampuannya masing-masing anak mereka di sekolah
memperoleh bimbingan dari guru-guru yang mampu bekerja secara profesional dan
penuh tanggung jawab dalam mewujudkan kegiatan pembelajaran efektif, efisien, dan
berkualitas sesuai dengan kebutuhan masyarakat lokal, nasional dan global.

5. Bagi Pemerintah
Dengan kegiatan Pengembangan Diri, pemerintah mampu memetakan kualitas layanan
pendidikan sebagai upaya pembinaan, pengembangan, dan peningkatan kinerja guru
serta pembiayaannya dalam rangka meningkatkan kualitas antar sekolah sejenis dan
setingkat.
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Tujuan dan Alasan Mengikuti Musyawarah Guru Mata Pelajaran

1. Tujuan Mengikuti Musyawarah Guru Mata Pelajaran
Tujuan pemberdayaan guru dalam Kelompok Kerja Guru adalah sebagai berikut:
a. meningkatkan kompetensi guru.
b. memecahkan masalah-masalah yang hadapi guru anggota MGMP dalam
pembelajaran di kelas;
c. meningkatkan kemampuan anggota MGMP untuk melakukan penelitian tindakan
kelas ( PTK );
d. meningkatkan kemampuan anggota MGMP;
e. memberikan pengakuan pengalaman kerja dan hasil belajar dengan memberikan
sertifikat kepada anggota MGMP yang telah mengikuti kegiatan
2. Alasan Mengikuti Musyawarah Guru Mata Pelajaran
Agar nantinya tidak akan menemui kesulitan dalam menyusun bukti fisik untuk
usul Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
 BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Pelaksanaan pengembangan diri yang diikuti oleh pendidik, pada dasarnya akan
berdampak pada kegiatan pembelajaran maupun peningkatan kompetensi pendidik itu
sendiri. Tetapi sangat perlu untuk diprogramkan secara terencana sesuai dengan kebutuhan
angka kredit jabatan fungsional guru.

B. Saran
1. Bagi Guru
Guru yang dapat merencanakan pengembangan diri yang akan menunjang kebutuhan
angka kreditnya.
2. Bagi Sekolah
Sekolah wajib memfasilitasi dalam bentuk kebijakan program agar setiap guru dapat
mengikuti pengembangan diri
3. Bagi Seksi Pendidikan Sekolah
Seksi Pendidikan Sekolah hendaknya memberikan sosialisasi atau memberikan
kebijakan terkait dengan pengembangan diri bagi guru

Mengetahui, Pekanbaru, Juni 2023

Ketua MGMP SMP Sekota Pekanbaru Dibuat oleh,

Yossi Sandra S.Pd

.................................................... Laelati sa’dah, S.Pd
NIP.
 LAPORAN MGMP
SMP NEGERI 48 PEKANBARU
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA

TANDA TANGAN
NO HARI / TANGGAL TEMPAT KEGIATAN
KETUA / SEKRETARIS

1. 24 / 08 / 2023 Taman Budaya Menyusun struktur MGMP

2. 07 / 09 / 2023 Taman Budaya Menyusun program kegiatan untuk 6 bulan

3. 21 / 09 / 2023 Taman Budaya Penyajian materi musik oleh ; Pak Dedi

Lampiran 1.
Lampiran 1.