GUGUS RA KARTINI
Penyusun :
Tim Pengurus KKG
A. LATAR BELAKANG
Kondisi pendidikan di Daerah Binaan Kormin Dinas Pendidikan, Pemuda dan olah
raga Kecamatan Angsana secara umum masih perlu pembenahan. Mulai dari kualitas
kelulusan siswa dan bahkan nilai rata-rata kelulusan pada tingkat sekolah dasar masih
jauh dari harapan, kualifikasi guru masih ada yang belum S1 sehingga kualitas
pembelajaran juga masih perlu peningkatan. Selain itu masih tingginya kesenjangan
kualitas pendidikan di kota dan di desa, serta peran serta masyarakat akan pentingnya
pendidikan juga masih sangat minim.
Oleh karena itu peningkatan mutu pendidikan harus dilaksanakan oleh Dinas
Pendidikan dilakukan secara simultan terhadap berbagai pihak yang berkompeten secara
langsung, yaitu pengawas, kepala sekolah dan guru. Peningkatan mutu pada komponen-
komponen tersebut pada ujungnya berimplikasi terhadap peningkatan kualitas lulusan
siswa sebagai outputnya. Pada tataran implementasinya kegiatan-kegiatan peningkatan
mutu tersebut haruslah memenuhi standar-standar mutu yang telah ditetapkan.
B. TUJUAN
Tujuan Umum dari kegiatan Kelompok Kerja Guru adalah pengembangan diri guru
melalui kegiatan kolektif dalam upaya peningkatan kinerja sehingga berdampak pada
peningkatan mutu pendidikan melalui kegiatan pembelajaran di masing-masing satuan
pendidikan.
1. Memfasilitasi guru untuk mencapai standar komptensi profesi yang telah ditentukan.
2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka miliki
sekarang dengan apa yang menjaadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya.
3. Memotivasi guru-guru untuk memiliki komitmen melaksanakaan tugas pokok dan
fungsinya sebagai tenaga profesional.
4. Mengangkat citra, harkat dan martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaan ke
pada penyandang profesi guru.
5. Memperoleh angka kredit dalam kegiatan ini untuk supaya guru dapat naik pangkat
dalam waktu minimal yang telah ditetapkan.
C. MANFAAT
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah
sebagai berikut:
1. Bagi Siswa
Siswa memperoleh jaminan kepastian mendapatkan pelayanan dan pengalaman
belajar yang efektif untuk meningkatkan potensi diri secara optimal melalui
penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan perkembangan
masyarakat abad 21 serta memiliki jati diri sebagai pribadi yang luhur sesuai nilai
keluruhan bangsa.
2. Bagi Guru
Pengembangan Diri memberikan jaminan kepada guru menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi serta kepribadian yang kuat sesuai dengan profesinya
yang bermartabat, sehingga mampu menghadapi perubahan internal dan eksternal
dalam kehidupan abad 21 selama karirnya.
3. Bagi Sekolah/Madrasah
Pengembangan Diri memberikan jaminan terwujudnya sekolah sebagai organisasi
pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kompetensi, motivasi, dedikasi,
loyalitas, dan komitmen pengabdian guru dalam memberikan layanan pendidikan
yang berkualitas kepada siswa.
4. Bagi Orang Tua/Masyarakat
Pengembangan Diri memberikan jaminan bagi orang tua/masyarakat bahwa
sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya masing‐masing anak mereka di sekolah
memperoleh bimbingan dari guru-guru yang mampu bekerja secara profesional dan
penuh tanggung jawab dalam mewujudkan kegiatan pembelajaran efektif, efisien, dan
berkualitas sesuai dengan kebutuhan masyarakat lokal, nasional dan global.
5. Bagi Pemerintah
Dengan kegiatan Pengembangan Diri, pemerintah mampu memetakan kualitas
layanan pendidikan sebagai upaya pembinaan, pengembangan, dan peningkatan
kinerja guru serta pembiayaannya dalam rangka meningkatkan kualitas antar sekolah
sejenis dan setingkat.
Adapun hasil yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan kolektif guru KKG Gugus
RA Kartini adalah tercapainya implementasi dari PermenegPAN & 3 RB Nomor 16 tahun
2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, Permendiknas No. 22 tahun
2006 tentang Standar Isi, Permendiknas No. 23/2006 tentang SKL ( Standar Kompetensi
Lulusan), Permendiknas No. 20/2007 tentang Standar Penilaian dan Permendiknas No.
16/2007 tentang standar kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
Hasil konkret yang diharapkan dalam kegiatan ini adalah:
A. TEMPAT KEGIATAN
Tempat kegiatan kolektif guru KKG RA Kartini tidak hanya di SD inti, tetapi bergiliran
ke setiap Sekolah Dasar yang ada di wilayah Gugus RA Kartini pada setiap pertemuannya.
Hal tersebut berdasarkan pada hasil musyawarah seluruh peserta KKG gugus RA Kartini.
B. WAKTU KEGIATAN
Waktu kegiatan dilaksanakan setiap hari Sabtu minggu ke-2 atau ke-3 pukul 9.30 –
12.15. waktu kegiatan bisa berubah setiap saat melihat situasi dan kondisi. Target dari
waktu kegiatan adalah satu bulan ada 1 sampai 2 kali pertemuan, setiap pertemuan 3
jam pelajaran dengan asumsi 1 jam pelajaran 45 menit.
Sasaran peserta kegiatan kolektif guru KKG Gugus RA Kartini adalah semua guru
kelas yang masih aktif mengajar baik berstatus ASN maupun TKS. Berikut ini adalah tabel
sasaran peserta kegiatan kolektif guru KKG RA Kartini yang akan dilaksanakan pada Tahun
2023.
Tabel 2.1
Sasaran Peserta Kegiatan Kolektif Guru
KKG Gugus RA Kartini
N STATUS
NAMA SEKOLAH JUMLAH ROMBEL JUMLAH GURU
O ASN TKS
1 SDN CIPINANG 1 9 12 7 5
2 SDN CIPINANG 2 8 12 7 5
3 SDN CIPINANG 3 6 9 4 5
4 SDN KADUBADAK 6 9 5 4
5 SDN PADAMULYA 1 6 9 7 2
6 SDN PADAMULYA 2 6 9 7 2
JUMLAH 41 60 37 23
D. MATERI KEGIATAN
Berikut kami sajikan gambaran umum materi kegiatan yang akan dilaksanakan dalam
kegiatan kolektif guru KKG gugus RA Kartini tahun 2023 dalam bentuk tabel.
Tabel 2.2
Materi Kegiatan Kolektif Guru
KKG Gugus RA Kartini
E. JADWAL KEGIATAN
Berikut kami sajikan jadwal pelaksanaan program kegiatan kolektif guru KKG RA
Kartini tahun 2023 dalam bentuk tabel.
Tabel 2.3
Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Kolektif Guru
KKG Gugus RA Kartini
F. BIAYA KEGIATAN
Biaya kegiatan kolektif guru KKG RA Kartini bersumber dari gotong royong masing-
masing sekolah. Adapun estimasi biaya dalam pelaksanaan kegiatan ini kami sajikan
dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 2.4
Estimasi Biaya Kegiatan Kolektif Guru
KKG Gugus RA Kartini
1. Kesekretariatan
2. Pelaksanaan Kegiatan
No Uraian Satuan Jumlah Budget Total
1 Konsumsi Orangxpertemuan 61 x 12 10.000 7.320.000
2 Narasumber Kali 12 100.000 1.200.000
3 Penggandaan Pertemuan 12 50.000 600.000
materi
4 Dokumentasi Paket 1 50.000 50.000
5 Cetak Sertifikat Peserta 61 10.000 610.000
Jumlah 9.780.000
ESTIMASI
BAB III
DESKRIPSI RENCANA KEGIATAN
A. DESKRIPSI KEGIATAN
Berikut ini kami sampaikan deskripsi rencana kegiatan setiap pertemuan lengkap
dengan hari, tempat, tanggal, waktu, materi, materi pokok, tujuan dan narasumber.
1. Pertemuan ke-1
Pelaksanaan : Sabtu, 18 Pebruari 2023
Tempat : SDN Cipinang 2
Waktu : pukul 09.30 WIB – 12.15 WIB
Materi : Prota dan Prosem
Materi Pokok : Penyusunan Prota dan Prosem dalam Pembelajaran
Narasumber : Tayudin, S.Pd
Tujuan : Peserta mengetahui penyusunan prota dan prosem dalam
pembelajaran
2. Pertemuan ke-2
7. Pertemuan ke-7
Seluruh peserta kegiatan wajib membawa surat tugas dari kepala sekolah dan
menanda tangani fakta integeritas bahwa akan mengikuti seluruh kegiatan
pengembangan diri KKG RA Kartini tahun 2023.
C. DOKUMENTASI KEGIATAN
Dokumentasi kegiatan merupakan tanggung jawab pengurus KKG RA Kartini
sebagai penyelenggara. Dokumentasi meliputi:
D. EVALUASI
Kegiatan evaluasi digunakan sebagai bahan refleksi bagi pengurus KKG sebagai
penyelenggara terkait dengan pelaksanaan kegiatan yang sudah berjalan. Dari kegiatan
evaluasi ini maka penyelenggara mendapatkan gambaran tentang pelaksanaan kegiatan.
Kegiatan evaluasi dilaksanakan dengan cara memberikan instrumen penilaian kegiatan
kepada peserta untuk diisi secara objektif pada setiap akhir pertemuan.
Nilai
No Aspek Penilaian
Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1 Pelayanan daftar hadir
2 Ketersediaan pedoman kegiatan
3 Ketersediaan materi kegiatan
4 Kejelasan informasi selama kegiatan
5 Kesiapan dan ketersediaan sarana
kegiatan (LCD, audio, papan pajang dll)
6 Kenyamanan ruang kegiatan
(pencahayaan dan ventilasi)
7 Kebersihan ruang kegiatan
8 Rasio jumlah peserta dengan ruang kelas
9 Kesesuaian alokasi waktu dalam
kegiatan
10 Ketepatan waktu penyediaan konsumsi
11 Variasi menu konsumsi
2. Evaluasi Terhadap Narasumber/ Guru Pemandu
Nilai
No Aspek Penilaian Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
Kemampuan menyampaikan tujuan
1
Pembelajaran
Kemampuan memberi motivasi
2
kepada peserta
Kemampuan memfasilitasi peserta
3 untuk mengungkapkan gagasan
dan pengalaman
4 Penguasaan terhadap materi
5 Kemampuan menyampaikan materi
Relevansi materi dengan tujuan
6
pembelajaran
Ketepatan penggunaan metode
7
dan teknik mengajar
8 Pemanfaatan media pembelajaran
Kemampuan memberikan contoh
9
dan ilustrasi
Kemampuan mengendalikan
10 jalannya diskusi dan presentasi
tugas kelompok
Kemampuan berinteraksi dengan
11
peserta
Penggunaan bahasa dalam
12
pembelajaran
Cara menjawab pertanyaan dan
13 memberi komentar terhadap
peserta
14 Pemberian umpan balik
Kemampuan menyimpulkan isi
15
materi
E. SERTIFIKAT
F. LAPORAN KEGIATAN
Di akhir kegiatan pengurus KKG akan melaporkan hasil kegiatan. Laporan berisi
deskripsi kegiatan dan laporan keuangan. Laporan akan di serahkan kepada para kepala
Sekolah se-gugus RA Kartini serta kepada Kormin Dinas Pendidikan, Pemuda dan
Olahraga Kecamatan Angsana sebagai dasar untuk mendapatkan sertifikat kegiatan
kolektif guru. Adapun lampiran yang akan disertakan dalam laporan kegiatan diantaranya
adalah :
BAB IV
PENUTUP
A. Simpulan
Pelaksanaan pengembangan diri yang diikuti oleh pendidik, pada dasarnya akan
berdampak pada kegiatan pembelajaran maupun peningkatan kompetensi pendidik itu
sendiri. Tetapi sangat perlu untuk diprogramkan secara terencana sesuai dengan
kebutuhan angka kredit jabatan fungsional guru.
B. Saran
1. Bagi Guru
2. Bagi Sekolah
Sekolah wajib memfasilitasi dalam bentuk kebijakan program agar setiap guru
dapat mengikuti pengembangan diri