PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP DALAM KURIKULUM
2013
I. Visi dan Misi BK di Sekolah:
Visi:
Bimbingan dan Konseling adalah upaya pengembangan seluruh siswa SMP Negeri USSU untuk menjadi individu yang BERIMAN ( berprestasi, religius, inovatif, mandiri, asri dan nyaman).
MISI :
1. Memfasilitasi siswa agar dapat mencapai tugas perkembangan seoptimal mungkin
2. Meningkatkan kolabolasi, konsultasi dan kerjasama dengan guru-guru mata pelajaran, wali kelas, orang tua siswa serta instansi terkait. 3. Peningkatan profesionalisme guru pembimbing atau konselor melalui seminar, pelatihan atau lokakarya 4. Memperbaiki dan melengkapi sarana dan prasarana yang diperlukan.
II. Tujuan dan Sasaran:
1. Mewujudkan visi dan misi sekolah. 2. Mewujudkan tugas perkembangan peserta didik usia SMP 3. Memenuhi program kurikuler SMP termasuk di dalamnya arah peminatan peserta didik SMP. 4. Melaksanakan arah dan fungsi pelayanan bimbingan dan konseling dalam rangka pengembangan potensi peserta didik secara optimal.
III. Fokus Pelayanan:
Pelayanan Bimbingan dan Konseling didasarkan pada kebutuhan peserta didik yang mencakup: 1. Kebutuhan yang bersifat umum dalam rangka pemenuhan tugas perkembangan peserta didik. 2. Kebutuhan yang bersifat spesifik sesuai dengan hasil need assessment yang diselenggarakan secara khusus baik dalam menggunakan instrument tes dan non tes dan atau instrument lainnya. 3. Kebutuhan yang bersifat aktual sesuai dengan peristiwa dan atau kondisi masyarakat terjadi yang berdampak tertentu terhadap peserta didik
IV. Pelaksanaan Pelayanan
Pelayanan Bimbingan dan Konseling dilaksanakan dengan materi berdasarkan kebutuhan peserta didik dengan mempertimbangkan: 1. Fungsi Layanan dan atau kegiatan pendukung BK 2. Bidang Pelayanan, yaitu: bidang pengembangan pribadi, sosial, belajar dan karir. 3. Jenis Layanan dan atau Kegiatan pendukung yang sesuai dengan materi yang dimaksud. 4. Langkah-langkah layanan dan atau kegiatan pendukung yang akan diselenggarakan dengan terlebih dahulu disusun rencana program layanan (RPL) dan atau kegiatan pendukung (RKP) 5. Disusunnya laporan pelaksanaan program yang mengarahkan tindak lanjut pelayanan. 6. Diselenggarakannya penilaian hasil layanan dalam bentuk penilaian segera, penilaian jangka pendek dan penilaian jangka panjang. 7. Disusunnya laporan pelaksanaan pelayanan BK dalam waktu unit teretentu, seperti mingguan, bulanan, semesteran dan tahunan.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional