PENILAIAN KINERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

PERIODE AKHIR
1 Januari s/d 31 Desember 2023

Nama Pegawai :0
NIP :0
Pangkat Golongan Ruang :0
Jabatan :0
Unit Kerja : Dinas Pendidikan Kab. Lamongan

PEMERINTAH KABUPATEN LAMONGAN

TAHUN 2023
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

DINAS PENDIDIKAN KAB. LAMONGAN PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA 0 1 NAMA 0
2 NIP 0 2 NIP 0
3 PANGKAT/GOL. RUANG 0 3 PANGKAT/GOL. RUANG 0

4 JABATAN 0 4 JABATAN 0

5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kab. Lamongan 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kab. Lamongan
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Utama 1 Kuantitas Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, Laporan Penilaian Kinerja
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya Proses Pembelajaran dengan baik mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, Guru [PKG]
berkompetensi dan merata pada menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
semua lembaga SMP tindak lanjut hasil

Kualitas Kesesuaian data 90%

Waktu Rata-rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan
menyelesaikan laporan
Biaya tidak ada 100%
2 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Utama 2 Kuantitas Menjadi wakil kepala sekolah/Kepala Laporan Penilaian Kinerja
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah dengan laboratorium/Kepala perpustakaan/Koordinator Wakasek (menyesuaikan)
berkompetensi dan merata pada baik fasilitator P5/wali kelas (pilih yang sesuai)
semua lembaga SMP
Kualitas Kesesuaian data 90%
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan
menyelesaikan laporan
Biaya tidak ada 100%
3 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Utama 3 Kuantitas Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Laporan Penyusunan
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah dengan Kurikulum
berkompetensi dan merata pada baik
semua lembaga SMP Kualitas Kesesuaian data 90%
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan
menyelesaikan laporan
Biaya tidak ada 100%
4 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Utama 4 Kuantitas Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap Surat Keputusan Kepala
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya Tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah yang baik proses dan hasil belajar Sekolah
berkompetensi dan merata pada
semua lembaga SMP Kualitas Kesesuaian data 90%
4 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Utama 4
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya Tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah yang baik
berkompetensi dan merata pada
semua lembaga SMP
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan
menyelesaikan laporan
Biaya tidak ada 100%
 5 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Utama 5 Kuantitas mengikuti diklat fungsional lamanya antara 30 s.d. Surat tugas, Laporan Deskripsi
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya Pengembangan Diri yang sesuai dengan pengembangan 80 jam (2 kali) Hasil Pelatihan, Sertifikat
berkompetensi dan merata pada profesi guru
semua lembaga SMP
Kualitas Kesesuaian data 80%
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan
menyelesaikan laporan
Biaya tidak ada 100%
6 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Utama 6 Kuantitas Mengikuti kegiatan kolektif guru yang Laporan mengikuti kegiatan
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya Pengembangan Diri yang sesuai dengan pengembangan meningkatkan kompetensi dan/ keprofesian guru MGMP
berkompetensi dan merata pada profesi guru berupa lokakarya / kegiatan bersama (seperti
semua lembaga SMP MGMP) untuk penyusunan perangkat kurikulum /
pembelajaran
Kualitas Kesesuaian data 80%
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan
Biaya menyelesaikan
tidak ada laporan 100%
7 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Utama 7 Kuantitas Membuat karya tulis berupa laporan hasil Laporan Hasil Penelitian (PTK)
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya Publikasi Ilmiah yang sesuai dengan pengembangan penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
berkompetensi dan merata pada profesi guru diseminarkan di sekolahnya, disimpan di
semua lembaga SMP perpustakaan.

Kualitas Kesesuaian data 90%

Waktu Rata-rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan
menyelesaikan laporan
Biaya tidak ada 100%
8 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Utama 8 Kuantitas Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan Artikel Ilmiah
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya Publikasi Ilmiah yang sesuai dengan pengembangan formal dan pembelajaran pada satuan
berkompetensi dan merata pada profesi guru pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal
semua lembaga SMP (kabupaten).

Kualitas Kesesuaian data 80%

Waktu Rata-rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan
menyelesaikan laporan
Biaya tidak ada 100%
B. TAMBAHAN
1 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Tambahan 1 Kuantitas Menjadi anggota PGRI sebagai anggota aktif Surat Keputusan / Kartu Tanda
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya kegiatan yang mendukung tugas guru yang sesuai Anggota PGRI
berkompetensi dan merata pada Kualitas Kesesuaian data 90%
semua lembaga SMP Waktu Rata-rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan
menyelesaikan laporan
Biaya tidak ada 100%
2 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Tambahan 2 Kuantitas menjadi anggota Pramuka sebagai anggota aktif Surat Keputusan / Kartu Tanda
Tenaga Kependidikan SMP yang Terlaksananya kegiatan yang mendukung tugas guru yang sesuai Anggota Pramuka
berkompetensi dan merata pada Kualitas Kesesuaian data 90%
semua lembaga SMP Waktu Rata-rata waktu yang digunakan dalam 12 Bulan
menyelesaikan laporan
Biaya tidak ada 100%
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau kritikan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi dan sharing pengetahuan, keterampilan kepada teman
- Membantu orang lain belajar sejawat atau pihak lain yang membutuhkan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

LAMONGAN, 2 JANUARI 2023

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

0 0
NIP.0 NIP.0
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN KAB. LAMONGAN 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
DUKUNGAN SUMBER DAYA
dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan Data SKP ASN di Lingkungan
1
Pemerintah Kabupaten Lamongan
dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan Data Rekap Nilai SKP ASN di
2
Lingkungan Pemerintah Kabupaten Lamongan
dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan Data Disiplin Kerja dan
3
Produktifitas Kerja Perangkat Daerah dalam satu bulan
dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, maka Pegawai membutuhkan Data Pemeliharaan Aplikasi
4
e-Performance
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
hasil kerja dilaporkan satu kali dalam setahun berikut data yang dilaporkan adalah Laporan Analisis
1
Kesenjangan Kinerja
hasil kerja dilaporkan satu kali dalam satu tahun berikut data yang dilaporkan adalah Laporan Analisis
2
Kesenjangan Kinerja
hasil kerja dilaporkan setiap bulanan berikut data yang dilaporkan adalah Laporan Disiplin Kerja dan
3
Produktifitas Kerja
hasil kerja dilaporkan setiap tahunan berikut data yang dilaporkan adalah Laporan Pemeliharaan Aplikasi
4
e-Performance
KONSEKUENSI
1 apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka Perkerjaan dapat dilaksanakan dengan baik dan dapat diper

apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka Pegawai siap menerima Teguran dan Pengalihan
2
Penugasan yang baru

LAMONGAN, 2 JANUARI 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

0 0
0 0
 HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: AKHIR
DINAS PENDIDIKAN KAB. LAMONGAN PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA 0 1 NAMA 0
2 NIP 0 2 NIP 0
3 PANGKAT/GOL. RUANG 0 3 PANGKAT/GOL. RUANG 0

4 JABATAN 0 4 JABATAN 0

5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kab. Lamongan 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kab. Lamongan
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

12

10

8
FREKUENSI PEGAWAI
6

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
RENCANA HASIL UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
KERJA BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
1 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Kuantitas Merencanakan dan melaksanakan Laporan Penilaian Laporan Penilaian Kinerja Perencanaan dan Pelaksanaan pembelajaran,
Tenaga Kependidikan SMP Utama 1 pembelajaran, mengevaluasi dan Kinerja Guru [PKG] Guru [PKG] evaluasi dan penilaian pembelajaran, analisis
yang berkompetensi dan Terlaksananya menilai hasil pembelajaran, hasil pembelajaran serta pelaksanaan tindak
merata pada semua lembaga Proses Pembelajaran menganalisis hasil pembelajaran, lanjut hasil telah dilaksanakan dengan baik,
SMP dengan baik melaksanakan tindak lanjut hasil namun perlu peningkatan kualitas dalam
pelaksanaan hasil tindak lanjut

Kualitas Kesesuaian data 90% 92% Progres pelaksanaan sudah melampaui target
yang ditetapkan. Dengan harapan semoga ada
peningkatan secara kualitas dan kuantitas pada
tahun mendatang

Waktu Rata-rata waktu yang digunakan 12 Bulan 12 Bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang dibutuhkan
dalam menyelesaikan laporan tepat waktu. Pertahankan dan tingkatkan
ketepatan waktu dalam penyelesaian
tugas/laporan

Biaya tidak ada 100% 100%

2 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Kuantitas
Tenaga Kependidikan SMP Utama 2
yang berkompetensi dan Terlaksananya tugas
merata pada semua lembaga lain yang relevan
SMP dengan fungsi
sekolah dengan baik
Kualitas
Waktu
Menjadi wakil kepala
sekolah/Kepala laboratorium/Kepala
perpustakaan/Koordinator fasilitator
P5/wali kelas (pilih yang sesuai)
Kesesuaian data
Rata-rata waktu yang digunakan
dalam menyelesaikan laporan
Laporan Penilaian Laporan Penilaian Kinerja Sudah melaksanakan tugas sebagai wakil kepala
Kinerja Wakasek sekolah dengan baik, namun perlu peningkatan
(menyesuaikan) dalam hal kerja sama dengan stakeholder yang
lain di sekolah
90% 92% Progres pelaksanaan sudah melampaui target
yang ditetapkan semoga selalu konsisten dan ada
peningkatan di tahun mendatang
12 Bulan 12 Bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang dibutuhkan
tepat waktu. Pertahankan dan tingkatkan
ketepatan waktu dalam penyelesaian
tugas/laporan

Biaya tidak ada 100% 100%

3 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Kuantitas Menyusun kurikulum pada satuan Laporan Penyusunan Laporan Penyusunan Penyusunan kurikulum sudah terealisasi dengan
Tenaga Kependidikan SMP Utama 3 pendidikannya Kurikulum Kurikulum baik, namun perlu ada peningkatan dalam
yang berkompetensi dan Terlaksananya tugas kelengkapan dokumentasi di Buku I dan Buku II
merata pada semua lembaga lain yang relevan
SMP dengan fungsi
sekolah dengan baik
3 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja
Tenaga Kependidikan SMP Utama 3
yang berkompetensi dan Terlaksananya tugas
merata pada semua lembaga lain yang relevan
SMP dengan fungsi
sekolah dengan baik
Kualitas Kesesuaian data 90% 90% Progres pelaksanaan sudah sesuai dengan target
yang ditetapkan semoga selalu konsisten dan ada
peningkatan di tahun mendatang
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan 12 Bulan 12 Bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang dibutuhkan
dalam menyelesaikan laporan tepat waktu. Pertahankan dan tingkatkan
ketepatan waktu dalam penyelesaian
tugas/laporan

Biaya tidak ada 100% 100%

4 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Kuantitas
Tenaga Kependidikan SMP Utama 4
yang berkompetensi dan Terlaksananya Tugas
merata pada semua lembaga lain yang relevan
SMP dengan fungsi
sekolah yang baik
Kualitas
Waktu
Menjadi pengawas penilaian dan
evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar
Kesesuaian data
Rata-rata waktu yang digunakan
dalam menyelesaikan laporan
Surat Keputusan Laporan Pelaksanaan Pelaksanaan pengawasan penilaian dan evaluasi
Kepala Sekolah Penilaian dan Evaluasi terhadap proses dan hasil belajar sudah
terlaksana dengan baik, namun perlu peningkatan
dalam administrasi
90% 92% Progres pelaksanaan sudah melampaui target
yang ditetapkan semoga bisa melengkapi
kekurangan-kekurangan yang ditemukan di tahun
mendatang
12 Bulan 12 Bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang dibutuhkan
tepat waktu. Pertahankan dan tingkatkan
ketepatan waktu dalam penyelesaian
tugas/laporan

Biaya tidak ada 100% 100%

5 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Kuantitas
Tenaga Kependidikan SMP Utama 5
yang berkompetensi dan Terlaksananya
merata pada semua lembaga Pengembangan Diri
SMP yang sesuai dengan
pengembangan
profesi guru
mengikuti diklat fungsional lamanya Surat tugas, Laporan Surat Tugas, Laporan Pelaksanaan diklat fungsional sudah berjalan
antara 30 s.d. 80 jam (2 kali) Deskripsi Hasil Deskripsi Hasil Pelatihan, dengan baik dan sesuai dengan pengembangan
Pelatihan, Sertifikat Sertifikat profesi guru. Dengan harapan guru yang
bersangkutan bisa melaksanakan dan
mengimbaskan kepada rekan sejawat di sekolah

Kualitas Kesesuaian data 80% 90% Progres pelaksanaan sudah melampaui target
yang ditetapkan dan semoga bisa mengimbaskan
pengetahuannya kepada rekan sejawat untuk
meningkatkan profesi guru
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan 12 Bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang dibutuhkan
dalam menyelesaikan laporan tepat waktu. Pertahankan dan tingkatkan
ketepatan waktu dalam penyelesaian
tugas/laporan

Biaya tidak ada 100% 100%

7 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Kuantitas
Tenaga Kependidikan SMP Utama 7
yang berkompetensi dan Terlaksananya
merata pada semua lembaga Publikasi Ilmiah
SMP yang sesuai dengan
pengembangan
profesi guru
Membuat karya tulis berupa laporan
hasil penelitian pada bidang
pendidikan di sekolahnya,
diseminarkan di sekolahnya,
disimpan di perpustakaan.
Laporan Hasil Laporan Karya Tulis, Pembuatan karya tulis berupa laporan hasil
Penelitian (PTK) Seminar PTK penelitian pada bidang pendidikan di
sekolahnya,dan pelaksanaan seminar PTK telah
dilaksanakan dengan baik. Namun perlu perbaikan
dalam pembuatan laporan dan dokumentasi di
seminar PTK nya.

Kualitas Kesesuaian data 90% 85% Progres pelaksanaan sudah melampaui target
yang ditetapkan dan semoga bisa meningkatkan
kompetensi guru dalam menyusun karya tulis dan
seminar PTK
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan 12 Bulan 12 Bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang dibutuhkan
dalam menyelesaikan laporan tepat waktu. Pertahankan dan tingkatkan
ketepatan waktu dalam penyelesaian
tugas/laporan

Biaya tidak ada 100% 100%

8 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Kuantitas
Tenaga Kependidikan SMP Utama 8
yang berkompetensi dan Terlaksananya
merata pada semua lembaga Publikasi Ilmiah
SMP yang sesuai dengan
pengembangan
profesi guru
Membuat Artikel Ilmiah dalam Artikel Ilmiah Laporan Artikel Ilmiah Pembuatan karya tulis berupa laporan hasil
bidang pendidikan penelitian pada bidang pendidikan di
formal dan pembelajaran pada sekolahnya,dan pelaksanaan seminar PTK telah
satuan dilaksanakan dengan baik. Namun perlu perbaikan
pendidikannya dan dimuat di jurnal dalam pembuatan laporan dan dokumentasi di
tingkat lokal seminar PTK nya.
(kabupaten).
 merata pada semua lembaga Publikasi Ilmiah
SMP yang sesuai dengan
pengembangan
profesi guru

Kualitas Kesesuaian data 80% 85% Progres pelaksanaan sudah melampaui target
yang ditetapkan dan semoga bisa meningkatkan
kompetensi guru dalam menyusun karya tulis dan
seminar PTK
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan 12 Bulan 12 Bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang dibutuhkan
dalam menyelesaikan laporan tepat waktu. Pertahankan dan tingkatkan
ketepatan waktu dalam penyelesaian
tugas/laporan

Biaya tidak ada 100% 100%

B. TAMBAHAN
1 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Kuantitas Menjadi anggota PGRI sebagai Surat Keputusan / Kartu Tanda Anggota PGRI Telah menjadi anggota aktif di PGRI dan selalu
Tenaga Kependidikan SMP Tambahan 1 anggota aktif Kartu Tanda Anggota berkontribusi dalam kegiatan yang dilaksanakan
yang berkompetensi dan Terlaksananya PGRI oleh PGRI
merata pada semua lembaga kegiatan yang
SMP mendukung tugas Kualitas Kesesuaian data 90% 90% Progres pelaksanaan sudah sesuai target yang
guru yang sesuai ditetapkan dan semoga bisa meningkatkan
kompetensi guru
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan 12 Bulan 12 Bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang dibutuhkan
dalam menyelesaikan laporan tepat waktu. Pertahankan dan tingkatkan
ketepatan waktu dalam penyelesaian
tugas/laporan

Biaya tidak ada 100% 100%

2 Terwujudnya Pendidik dan Rencana Hasil Kerja Kuantitas menjadi anggota Pramuka sebagai Surat Keputusan / Kartu Tanda Anggota Telah menjadi anggota aktif di Pramuka dan
Tenaga Kependidikan SMP Tambahan 2 anggota aktif Kartu Tanda Anggota Pramuka selalu berkontribusi dalam kegiatan yang
yang berkompetensi dan Terlaksananya Pramuka dilaksanakan oleh Pramuka
merata pada semua lembaga kegiatan yang
SMP mendukung tugas Kualitas Kesesuaian data 90% 90% Progres pelaksanaan sudah melampaui target
guru yang sesuai yang ditetapkan dan semoga bisa meningkatkan
kompetensi guru
Waktu Rata-rata waktu yang digunakan 12 Bulan 12 Bulan Penyelesaian dokumen/laporan yang dibutuhkan
dalam menyelesaikan laporan tepat waktu. Pertahankan dan tingkatkan
ketepatan waktu dalam penyelesaian
tugas/laporan

Biaya tidak ada 100% 100%

RATING HASIL KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap Yang bersangkutan dapat diandalkan ketika ada
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan masukan atau kritikan hal-hal yang membutuhkan penyelesaian segera.
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan Yang bersangkutan selalu merespon dengan cepat
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien dan mengakui kesalahan yang telah dibuat dan mengambil alternatif strategi.

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Aktif mengikuti kegiatan pengembangan
- Membantu orang lain belajar kompetensi dan sharing pengetahuan, keterampilan
kepada teman sejawat atau pihak lain yang
membutuhkan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan
- Suka menolong orang lain menjaga hubungan baik dengan stakeholder
Pimpinan :
Memperhatikan pengembangan kompetensi dan
selalu memberikan feedback kepada teman dan
pimpinan
Tugas dari pimpinan hampir selalu dikerjakan
dengan baik
Pimpinan :
Mampu menciptakan lingkungan yang kondusif di
tim kerjanya terlihat dari tidak adanya anggota
tim / teman sejawat yang berkonflik

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti dengan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara pada Instansi pegawai berada baik dan progresnya selalu dilaporkan dengan tepat
waktu.
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
Mengimplementasikan perkembangan teknologi Antusias mempelajari hal baru terlihat dari upaya
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas untuk memperbaiki metode dan proses kerja upaya yang bersangkutan ketika mendapat
penugasan baru
- Bertindak proaktif
 7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan :
Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project Sangat terbuka terhadap masukan dari teman
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah unit kerja sejawat karena ketika dialog selalu 2 arah

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

LAMONGAN, 2 JANUARI 2024

Pejabat Penilai Kinerja

0
NIP.0
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: AKHIR
PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN KAB. LAMONGAN
1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : 0
NIP : 0
PANGKAT/GOL. RUANG : 0
JABATAN : 0
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Lamongan
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : 0
NIP : 0
PANGKAT/GOL. RUANG : 0
JABATAN : 0
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Lamongan
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : DESI SURYA TRISNA ILMIANA, S.Sos.,M.M.
NIP : 19801208 201001 2 001
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Tingkat I (III/d)
JABATAN : Kepala Seksi Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan SMP
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LAMONGAN
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK

5. CATATAN/REKOMENDASI

6. KEBERATAN

7. PENJELASAN PEJABAT PENILAI KINERJA ATAS KEBERATAN

8. KEPUTUSAN DAN REKOMENDASI ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

LAMONGAN, 2 JANUARI 2024 LAMONGAN, 2 JANUARI 2024

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

0 0
NIP.0 NIP.0

LAMONGAN, 2 JANUARI 2024

8. Atasan Pejabat Penilai Kinerja

DESI SURYA TRISNA ILMIANA, S.Sos.,M.M.

NIP.19801208 201001 2 001
 BAIK Istimewa Baik Butuh Perbaikan

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
Kategori PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK

Sangat
2 0 2 3
Kurang
Kurang/
3 1 3 4
Misconduct
Butuh
6 3 6 10
Perbaikan

Baik 11 7 11 4

Sangat
2 13 2 3
Baik
Jumlah 24 24 24 24
Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi

2 13

11 7

6 3

3 1

2 0

24 24
 Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
 HASIL KERJA

Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Ekspektasi

Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
 Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori Distribusi Pegawai Pola Distribusi
Sangat 1 2
Sangat Kurang 0 Kurang
Kurang/ 4 3
Kurang/Misconduct 1 Misconduct
Butuh 7 6
Butuh Perbaikan 3 Perbaikan
Baik 7 Baik 10 11
Sangat 2 2
Sangat Baik 13 Baik
Jumlah 24 Jumlah 24 24

14 12
12 10
10
8 8
6
4 6
2
4
0
ng ct n ik ik
ura ndu a ika Ba t Ba 2
tK o rb ga
ga isc Pe an
n / M h S 0
Sa ng tu Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
ra Bu Kurang Misconduct Perbaikan Baik
Ku
MENU
Kurva Capaian Organisasi berbading Capa-
ian Pegawai
12

10
Capaian Organisasi
Frekuensi Pgawai/

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
 8

Capaian Organis
Frekuensi Pgaw
6

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

Distribusi Pegawai Pola Distribusi

 Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct Sangat Kurang
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Sangat Sangat
Kurang 3 Kurang 2 Kurang 13
Kurang/ Kurang/ Kurang/
Misconduct 4 Misconduct 11 Misconduct 7
Butuh Butuh Butuh
Perbaikan 10 Perbaikan 6 Perbaikan 3
Baik 4 Baik 3 Baik 1
Sangat Sangat Sangat
Baik 3 Baik 2 Baik 0
Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24

12 12 14
12
10
10 10
8
8
6 8
6
4 6 4
2 2
4
0 0
at i k at at ik at
ng ang g/ ct uh n Ba ng ik
2 ng ng g/ ct uh an Ba ng k
a
S ur r an ndu But aika a
S Ba Sa ura uran ndu But aik S a B ai
K u
K sc o b K K sco rb
i Per 0 i Pe
M 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 M