Nama : Fanny Rahmasari Nadilah

NPM : 20144300012

Kelas : A

Prodi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Matkul : Metode Penelitian Kuantitatif (UAS)

Tanda tangan :

1. Perbedaan antara penelitian kuantitatif dengan penelitian kualitatif ditinjau dari segi:
a. Jenis data yang dikumpulkan
Dalam penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif jenis data yang dikumpulkan
berbeda. dalam penelitian kuantitatif, data yang dikumpulkan berbentuk bilangan
atau angka. Sedangkan penelitian kualitatif, data yang dikumpulkan berupa kata-
kata yang berhubungan dengan karakteristik dalam sebuah bentuk sifat bukan
berupa angka-angka.
b. teknik pengumpulan data
Dalam metode analisis data kuantitaif dan kualitatif teknik pengumpulan datanya
berbeda. Karena pada penelitian kuantitatif, teknik pengumpulan datanya
menggunakan wawancara terencana, kuesioner, survei, observasi serta
menggunakan data statistik yang diperoleh. Sedangkan pada penelitian kualitatif,
menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara melakukan wawancara,
observasi, studi dokumen,dan teknik triangulasi. Dalam teknik triangulasi ini
dilakukan dengan cara mengumpulkan ata dari berbagai sumber yang
menggunakan metode yang sama.
c. instrumen pengumpulan data
dalam penelitian kuantitatif, instrumen pengumpulan data berupa tes, angket,
wawancara, survei, dan sebagainya. Sedangkan penelitian kualitatif, instrumen
pengumpulan data ini berupa buku catatan, peneliti sebagai instrumen.
d. teknik analisis data
dalam penelitian kualitatif, data kualitatif digunakan untuk menggali pertanyaan-
pertanyaan yang berkaitan dengan alasan-alasan suatu permasalahan. Dalam
teknik analisis data kualitatif dilakukan untuk mengetahui permasalahan secara
 mendalam dari suatu penelitian dan hanya membutuhkan sedikit responden. Data
kualitatif ini tidak selalu diukur menggunakan angka yang digunakan dalam
pengembangan grafik dan diagram melainkan digunakan ke pemahaman akan
suatu permasalahan, konteks, dan subjektivitas. Data kualitatif ini bisa berupa
teks,audio, video, dan gambar. Sedangkan dalam penelitian kuantitatif, data
kuantitaif lebih terstruktur dan bersifat terstruktur, terdefinis dan lebih objektif.
Dalam data kuantitatif dapat diukur dengan angka dan grafik sehingga
membutuhkan lebih banyak responden. Data kuantitatif ini diukur agar dapat
menguji atau mengkonfirmasikan teori dalam penelitian kuantitatif. Data
kuantitatif berupa angka, grafik, tabel, dan laporan penjualan.

2. a. pengertian penelitian
penelitian merupakan proses pemecahan suatu masalah dengan melakukan suatu
pendekatan untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang ada secara sistematis.
b. pengertian evaluasi
evaluasi merupakan suatu proses kegiatan yang telah dilaksanakan dalam
pengukuran atau perbaikan mengenai kinerja untuk menentukan sejauh mana
kegiatan tersebut sudah tercapai dan mana yang belum.
c. perbedaan penelitian dan evaluasi
dalam penelitian, penelitian digunakan untuk mendapatkan pengetahuan
dibidang tertentu, penelitian berfokus pada pembuktian. Sedangkan evaluasi
mengarah pada suatu perubahan, dilakukan pada situasi dan kondisi
tertentu,evaluasi digunakan untuk menilai sesuatu.

3. a. penelitian deskriptif
penelitian deskriptis bertujuan untuk mendeskripsikan suatu objek/benda
mati/kehidupan masyarakat. deskripsinya bisa berupa angka-angka. Dekriptif terbagi
menjadi 2 yaitu: deskripsi kualitatif dan deskripsi kuantitatif. Contoh penelitian
kualitatif yaitu struktur organisasi di sekolah. Sedangkan contoh deskripsi kuantitatif
yaitu tingkat pengangguran di Indonesia.
b. penelitian historis
dalam penelitian ini, merekontruksi atau membangun kembali peristiwa pada
masa lampau, dan penelitian ini mendapatkan infromasi dari berbagai sumber-sumber
mengenai masa lampau yang dilaksanakan secara sistematis. Contohnya sejarah
tentang peristiwa G30SPKI.
c. penelitian evaluative (expost facto)
penelitian ini berisi factor-faktor yang berpengaruh terhadap suatu kondisi yang
terjadi pada saat ini. Contohnya factor-faktor yang mempengaruhi harga Bahan baku
naik.
d. penelitian kuasi eksperimen
penelitian ini bertujuan untuk melihat ada atau tidaknya suatu hal yang berpengaruh
terhadap penelitian tersebut. Contohnya pengaruh penggunaan media pembelajaran
PPKn terhadap prestasi belajar siswa.
e. penelitian eksperimen
penelitian ini bertujuan untuk melihat ada atau tidaknya suatu hal yang berpengaruh
terhadap penelitian yang diteliti. contohnya pengaruh media pembelajaran terhadap
hasil belajar siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
f. studi kasus
penelitian ini, mencari pengetahuan dengan menyelidiki fenomena didalam kehidupan
nyata. Studi kasus ini digunakan saat fenomena kehidupan nyata yang memiliki batas
yang samara tau tidak jelas. contohnya kontroversi hak asasi manusia.
g. penelitian pengembangan
didalam penelitian ini untuk mengetahui , mengembangkan lebih dalam sebuah teori
yang dimiliki. Contohnya pembelajaran dikelas.
h. penelitian tindakan kelas
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperbaiki apa yang terjadi ketika
kegiatan sedang berlangsung. Contohnya penggunaan model jigsaw terhadap
pembelajaran PPKn.
i. penelitian korelatif
penelitian ini bertujuan untuk menemukan kecenderungan hubungan anatara dua
variabel atau lebih. Contohnya hubungan sikap siswa terhadap hasil belajar siswa.
j. Research and development (R&D)
penelitian ini bertujuan untuk meneliti produksi barang atau non barang dengan diuji
kelayakan, validitas dan efektivitas. Contohnya pengembangan model pembelajaran
media video berbasis powtoon terhadap pembelajaran PPKn.
 dari penjelasan penelitian a sd j diatas, maka yang termasuk ke dalam jenis
penelitian kuantitaif yakni
1) penelitian deskriptif,
2) penelitian evaluated (ex post facto)
3) penelitian kuasi eksperimen,
4) penelitian eksperimen,
5) penelitian korelatif
6) penelitian tindakan kelas,
7) research and development.
Karena didalam jenis penelitian kuantitatif tersebut menggunakan angka-angka
atau presentase serta menggunakan analisis statistik dalam memaparkan data yang
diteliti.

4. Dalam penelitian kuantitatif ada tahapan-tahapan yang harus dilakukan yaitu:

a. Perencanaan
salah satu tahapan kegiatan yang dilakukan dalam penelitian kuantitatif yaitu
perencanaan. Didalam perencanaan ini untuk mengidentifikasi suatu
permasalahan, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis serta perencanaan
juga menyusun rencana penelitian. Yang termasuk kedalam perencanaan yaitu
mencari rumusan masalah, membuat hipotesis, menentukan sampel, menyusun
instrument penelitian.
b. Pelaksanaan
Tahapan kegiatan yang harus dilakukan dalam penelitian kuantitatif selanjutnya
yaitu pelaksanaan. Kegiatan ini dilakukan untuk mengumpulkan data serta
menganalisis data yang diteliti. Yang termasuk kedalam pelaksanaan yaitu
mengumpulkan data, menganalisis data.
c. Pelaporan
Tahapan kegiatan yang dilakukan dalam penelitian kuantitatif ini yaitu pelaporan.
Yang dimana pada tahapan ini dilakukan untuk mempublikasikan hasil dari
penelitian tersebut. Yang termasuk kedalam tahapan pelaporan yaitu membuat
laporan yang sudah diteliti.

5. a. BAB I PENDAHULUAN
 Latar Belakang Masalah
 yakni mendeskripsikan secara umum tentang judul penelitian yang akan
diteliti.
 Identifikasi Masalah
yaitu mendeskripsikan suatu permasalahan pokok pada penelitian tersebut.
 Pembatasan masalah,
yaitu didalam penelitian tersebut peneliti membuat Batasan masalah karena
tidak semuanya diteliti oleh peneliti melainkan hanya beberapa atau
sebagian saja.
 Rumusan Masalah
Yaitu bagian yang disusun secara padat dan jelas serta sesuai dengan isi
penelitian tersebut dalam membuat pertanyaan yang akan di bahas pada
bab II.
 Tujuan Penelitian
Pada bagian ini berisi pemaparan yang ingin dicapai oleh peneliti pada
perumusan masalah yang ada.
 Manfaat penelitian
Bagian ini berisi pemaparan manfaat dari penelitian berupa manfaat teoritis
dan praktis.
 Definisi Operasional
Bagian ini mendeskripsikan atau menjelaskan penjelasan yang tercantum
didalam judul dan variabel penelitian.

b. BAB II KAJIAN TEORI

 Kajian Teori
Bagian ini berisi mendeskripsikan permasalahan yang akan dibahas.
Kajian teori ini memuat uraian dari hasil-hasil penelitian sebelumnya yang
relevan dengan permasalahan yang akan diteliti.
 Kajian Penelitian Yang Relevan
Kajian ini memuat dari hasil-hasil penelitian sebelumnya.
 Kerangka Berpikir
Bagian ini disusun dari hasil kajian teori dan hasil penelitian sebelumnya
dengan disusun sendiri oleh peneliti yang nantinya akan digunakan
sebagai pedoman dalam merumuskan hipotesis.
 Hipotesis
 Didalam perumusan hipotesis ini merupakan dugaan sementara yang
ditulis oleh peneliti terhadap permasalahan yang diteliti yang diyakini
bahwa kebenarannya yang ditulis menggunakan kalimat pernyataan.

c. BAB III METODE PENELITIAN

 Tempat dan Waktu Penelitian
Pada bagian ini akan menjelaskan dimana tempat dan waktu pelaksanaan
dalam melakukan penelitian tersebut.
 Variabel Penelitian
Menjelaskan variable atau objek yang akan diteliti berisi kejadian atau
gejala yang diamati. Varibel ini menggambarkan hubungan antar variabel
dari variabel dependen dan variabel independent.
 Instrument Penelitian
Didalam instrument penelitian ini, alat yang digunakan oleh peneliti untuk
mengumpulkan data agar penelitian tersebut dapat berjalan. Insrumen
penelitian ini digunakan dalam mengukur variabel yang memiliki validitas
dan reliabilitas dengan sesuai dengen ketentuan.
 Analisis Data
Bagian ini merupakan tahapan atau cara yang digunakan untuk menjawab
hipotesis tersebut.

d. BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

 Data Hasil Penelitian
Penyajian data yang sesusai dari hasil penelitian berupa dekripsi data
statistik, seperti sajian tabel atau grafik.
 Hasil Analisis Data
Analisis data yang dilakukan sesuai dengan harus sesuai penjabaran data
dari pengujian hipotesis.
 Pembahasan Hasil Penelitian
Didalam pembahasan ini diambil dari hasil dari analisis data yang
diperoleh dengan meliputi beberapa hal yaitu memberikan interpretasi dari
hasil penelitian, membandingkan hasil penelitian dengn teori yang ada,
 serta harus memiliki kajian penelitian yang relevan dalam mendukung
penelitian tersebut.

e. BAB V PENUTUP
 Kesimpulan
Bagian ini merupakan kesimpulan dari hasil penelitian dan pembahasan
yang diambil dari rumusan masalah disajikan secara singkat, padat, dan
jelas sesuai dengan penelitian tersebut.
 Implikasi
Bagian ini merupakan kegiatan tindak lanjut yang dilakukan oleh peneliti
dalam penelitian tersebut.
 Saran
Bagian ini merupakan saran yang diajukan atau ditulis oleh peneliti yang
bersumber dari penelitian tersebut, pembahasan dan kesimpulan.