Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas limpahan berkah, rahmat dan
karunia-Nya sehingga kegiatan Duta Teknologi Kemendikbudristek Provinsi Kalimantan Barat
Tahun 2022 selama bulan Oktober-Desember 2023 dapat berjalan dengan lancar. Laporan disusun
merupakan dokumen pertanggungjawaban dalam menjalankan program sebagai Duta Teknologi.
Dalam kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyusunan Laporan DTK ini, diantaranya:
1. Kepala Pusdatin Kemendikbudristek, Bapak Dr. Hasan Chabibie, S.T., M.S.I.
2. Kepala Balai Layanan Platform teknologi (BLPT) Pusdatin Kemendikbudristek, Bapak Wibowo
Mukti, S.T., M.Si.
3. Ketua Pokja BLPT 01 Jejaring dan Kemitraan, Bapak Arief Darmawan, ST, M.Pd.
4. Ketua Pokja BLPT 02 Distribusi Platform, Ibu Tuty Alawiyah, S.I.Kom., M.Si.
5. Ketua Pokja BLPT 03 Pelayanan Pemanfaatan, Bapak Agus Ali Sriwartono, S.I.P.
6. Ketua Pokja BLPT 04 Pemantauan dan Evaluasi, Bapak Saleh Sarifudin, S.Kom.
7. Kepala BPMP Provinsi Kalimantan Barat, bapak Iwan Kurniawan,S.Si.,M.Si.
8. Kepala BGP Provinsi Kalimantan Barat, Bapak Dr.Wasimin,S.Pd.,M.Pd.
9. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten se-Provinsi Kalimantan Barat.
10. Kepala SMP Negeri 1 Sanggau Ledo,Bapak Mose Dayan,S.Pd serta rekan guru SMP N 1 Sanggau
Ledo
11. Keluarga yang selalu mendukung dalam setiap kegiatan berbagi saya, serta semua pihak yang tidak
dapat disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari atas ketidaksempurnaan penyusunan laporan DTK ini. Penulis berharap
laporan ini memberikan manfaat khususnya bagi pembaca. Demi kemajuan penulis, penulis juga
mengharapkan adanya masukan berupa kritik atau saran yang berguna. Terima kasih.
Nursiah,S.Pd
DTK Prov. Kalimantan Barat 202
DAFTAR ISI
Halaman Judul
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Tujuan
1.3 Ruang Lingkup Kegiatan
BAB II PELAKSANAAN
1. Kegiatan
2. Tempat Dan Waktu
3. Materi
4. Panitia
5. Peserta
6. Narasumber
7. Hasil Kegiatan Karya / Media Pembelajaran
LAMPIRAN
● Foto – foto dokumentasi kegiatan
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi membawa arus
perubahan. Pandemi Covid 19 yang melanda dunia begitu pula di indonesia
menjadi katalisator dalam pemanfaatan teknologi di berbagai aspek kehidupan
termasuk dalam dunia pendidikan. Pendidikan saat ini identik dengan
perkembangan teknologi dengan berbagai inovasi yang beragam sebagai upaya
menciptakan pembelajaran yang berpihak pada siswa. Hal ini tentunya juga
mendukung implementasi kurikulum merdeka dalam menciptakan pembelajaran
berdiferensiasi dengan memanfaatkan perkembangan teknologi yang sejalan
dengan kodrat zaman siswa.
Dalam menunjang perkembangan teknologi yang begitu pesatnya saat ini,
Kemendikbud Ristek melalui Pusdatin terus mengembangkan berbagai platform
teknologi sebagai intervensi terhadap perkembangan digitalisasi pendidikan. Oleh
karena itu, untuk memaksimalkan peran tersebut, dibentuklah Balai Layanan
Platform Teknologi (BLPT) sebagai Unit Pelaksana Teknis (UPT) di
Kemendikbudristek yang bertugas memberikan layanan pemanfaatan platform
teknologi pendidikan, berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2022. Beberapa
platform teknologi yang dikelola oleh BLPT adalah Platform Merdeka Mengajar
(PMM), Rapor Pendidikan, Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
(ARKAS), SIPLah, Tanya BOS & POS, Rumah Belajar dan akun belajar.id.
Platform-platform tersebut diharapkan dapat mendukung kualitas pendidikan dan
pembelajaran di Indonesia.
Salah satu program yang diselenggarakan oleh BLPT adalah PembaTIK
dengan tahapan pelaksanaan yang terbagi dalam empat level, yaitu level 1.
Literasi; level 2. Implementasi; level 3. Kreasi TIK; dan level 4. Berbagi dan
Berkolaborasi. Pada akhir program PembaTIK akan terpilih Duta Teknologi
sebagai Jangkar Teknologi Pendidikan Indonesia yang mewakili provinsi
masing-masing. Adapun tugas dan kewajiban duta teknologi adalah
mensosialisasikan Platform Teknologi dan pemanfaatannya dalam kegiatan
pembelajaran kepada guru, siswa, dan masyarakat umum, mensosialisasikan
seluruh produk Pusdatin dan BLPT, mengembangkan konten media pembelajaran,
menyampaikan laporan secara berkala, berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan
Provinsi/Kab/ Kota/UPT daerah yang menangani TIK dalam hal pemanfaatan dan
sosialisasi Platform Teknologi, serta menjadi inspirator praktik baik Implementasi
Kurikulum Merdeka melalui pemanfaatan Platform Teknologi.
Oleh karena itu, penulis menyusun laporan ini sebagai salah satu bentuk
pelaksanaan tugas dan tanggung jawab sebagai Duta Teknologi
Kemendikbudristek Provinsi Kalimantan Barat Tahun 2022. Laporan ini sebagai
salah satu alat dokumentasi dan refleksi dari setiap kegiatan yang penulis lakukan
dalam rentang waktu Oktober-Desember tahun 2023.
B. TUJUAN UMUM
PELAKSANAAN
Beberapa kegiatan yang dilakukan sebagai Duta Teknologi Kemendikbudristek Provinsi Kalimantan Barat Tahun 2022 pada Oktober -
Desember 2023 dirincikan sebagai berikut:
No Kegiatan Tempat Waktu Materi Panitia,Peserta,N Output Hasil
arasumber Kegiatan/Karya Media
Pembelajaran
1 Lokakarya dengan tema Swiss-Belinn 10 – 13 ● PISA dan Sistem Panitia Peserta memahami
“Meningkatkan Kualitas Singkawang Oktober 2023 Pendidikan Nasional Pusat Asesmen pembuatan soal yang
Asesmen: Belajar dari ● Teknik Penilaian (Tes Pendidikan sesuai dengan standar
PISA” Region 6 Tertulis dan Peserta PISA yaitu memiliki
Keterampilan) Perwakilan Guru stimulus
Penyusunan Stimulus Bahasa
pada Instrumen Asesmen Indonesia,Guru
● Penyusunan Soal pada Matematika dan
Instrumen Asesmen Guru IPA
Narasumber
Dosen UPI dan
Dosen sanata
dharma
2 Coaching PembaTIK Google Meet 11 Oktober ● Membahas Tugas Level 4 Panitia Peserta dapat
Level 4 Provinsi 2023 yang belum dipahami DTK Kalbar dan menyelesaikan tugas
Kalimantan Barat oleh peserta BLPT sesuai persyaratan pada
Peserta PembaTIK Level 4-
Sahabat Teknologi Berbagi dan
Narasumber Berkolaborasi
DTK Kalbar dan
BLPT
3 In House Training Aula SMP 16-17 Oktober ● Membuat Bahan Ajar Panitia Peserta dapat membuat
“Meningkatkan Inovasi Negeri 1 2023 Menggunakan Aplikasi SMP Negeri 1 bahan ajar interaktif dan
Pembelajaran Guru Sanggau Canva Sanggau Ledo multimedia
SMP Negeri 1 Sanggau Ledo ● Membuat Multimedia Peserta pembelajaran Interaktif
Ledo” Pembelajaran Interaktif Guru SMP Negeri
menggunakan Lumi 1 Sanggau Ledo
Narasumber
DTK Kalbar 2022
4 MGMP IPA Kabupaten SMP Negeri 19-20 Oktober ● Diseminasi Panitia Peserta memahami
Bengkayang 3 Sungai 2023 Penyusunan MGMP IPA pembuatan soal Literasi
Raya Stimulasi dan Soal KAb.Bengkayang Sains yang sesuai
Kepulauan Literasi Sains Peserta dengan standar PISA
Standar PISA Guru IPA yaitu memiliki stimulus
● Diseminasi KAb.Bengkayang
Penggunaan Aplikasi Narasumber
Katalis Perwakilan
MGMP pada
Lokakarya Belajar
dari PISA
6 In House Training SD Negeri 08 3 November Platform Merdeka Mengajar Panitia Peserta mengenal
“Pelatihan pembuatan Kambih 2023 SDN 8 Kambih fitur-fitur PMM dan
Aksi Nyata Pelatihan Peserta Menyelesaikan satu
Mandiri pada PMM Guru SDN 8 topik pada Pelatihan
Kambih Mandiri hingga
Narasumber menyusun Aksi Nyata
DTK Kalbar 2022
7 Workshop SDN 20 4 November Platform Merdeka Mengajar Panitia Peserta mengenal
“Implementasi Kerumbi 2023 SDN 20 Kerumbi fitur-fitur PMM dan
Kurikulum Merdeka Peserta Menyelesaikan satu
untuk Menghadapi Era Guru SDN 20 topik pada Pelatihan
Digital Abad-21” Kerumbi Mandiri hingga
Narasumber menyusun Aksi Nyata
DTK Kalbar 2022
8 In House Training SMP Negeri 9 November Platform Merdeka Mengajar Panitia Peserta mengenal
“Implementasi 2 Seluas 2023 SMP Negeri 2 fitur-fitur PMM dan
Kurikulum Merdeka Seluas Menyelesaikan satu
(IKM) dan Platform Peserta topik pada Pelatihan
Merdeka Mengajar Guru SMP Negeri Mandiri hingga
(PMM) 2 Seluas menyusun Aksi Nyata
Narasumber
DTK Kalbar 2022
10 Pelatihan Canva for SD Negeri 8 11 November Canva for education Panitia Peserta dapat membuat
education “Kreatif Kerumbi 2023 SDN 8 Kambih brosur,infografis,
membuat media Peserta presentasi dan mengedit
pembelajaran” Guru SDN 8 video menggunakan
Kambih aplikasi Canva
Narasumber
DTK Kalbar 2022
11 Refleksi Narasumber Hotel 15 – 17 Refleksi Naskah dan Video Panitia Peserta Narasumber
Berbagi Praktik Baik Orchardz November Praktik Baik BGP Kalbar Berbagi Praktik Baik
(NSPB) Gajah Mada 2023 Peserta yang lolos kurasi terus
Narasumber meningkatkan
Berbagi Praktik kemampuan menulis
Baik yang lolos Naskah dan membuat
kurasi Video Praktik Baik serta
Narasumber mendesiminasikannya
BGP Kalbar kepada komunitas baik
intra sekolah maupun
Ekstra sekolah melalui
KKG,MGMP dan
lain-lain.
13 In House Training SD Negeri 14 24 November Canva For Education Panitia Peserta dapat membuat
“Peningkatan Romo 2023 SDN 14 Romo brosur,infografis,
Kompetensi Guru Duginang Duginang presentasi dan mengedit
melalui pemanfaatan Peserta video menggunakan
Canva dalam Guru SDN 14 aplikasi Canva
mewujudkan Kurikulum Romo Duginang
Merdeka Narasumber
DTK Kalbar 2022
14 In House Training SD Negeri 14 25 November ●Literasi Panitia Peserta memahami
“Peningkatan Literasi Romo 2023 ●Numerasi SDN 14 Romo literasi dan numerasi
dan Numerasi dalam Duginang Duginang serta upaya yang dapat
Pembelajaran Peserta dilakukan untuk
Guru dan Siswa meningkatkan
SDN 14 Romo kemampuan literasi dan
Duginang numerasi siswa
Narasumber
DTK Kalbar 2022
15 Workshop SMP Negeri 2 Desember Canva for education Panitia Peserta dapat membuat
Pengembangan Media 4 Jagoi 2023 SMPN 4 Jagoi brosur,infografis,
Pembelajaran Bababng Babang presentasi dan mengedit
Menggunakan Aplikasi Peserta video menggunakan
Canva Guru SMPN 4 aplikasi Canva
Jagoi Babang
Narasumber
DTK Kalbar 2022
16 In House Training SD Negeri 13 9 Desember Canva for education Panitia Peserta dapat membuat
“Peningkatan Romo 2023 SDN 13 Romo brosur,infografis,
Kompetensi Guru Peserta presentasi dan mengedit
melalui pemanfaatan Guru SDN 13 video menggunakan
Canva dalam Romo aplikasi Canva
mewujudkan Kurikulum Narasumber
Merdeka DTK Kalbar 2022
17 Pelatihan Optimalisasi Hotel Golden 11-14 Chromebook Panitia Peserta dapan
Pemanfaatan Tulip Desember Google Workspace for BGP Kalbar mengoptimalisasikan
Chromebook di Satuan Pontianak Education Peserta pemanfaatan bantuan
Pendidikan Kepala Sekolah TIK yang diperoleh
dan Guru yaitu chromebook dan
penerima bantuan memanfaatkan
Chromebook fitur-fitur Google
Narasumber Workspace for
DTK Kalbar 2022 Education dalam
dan Google pembelajaran agar dapat
Certified Educator meningkatkan kualitas
pendidikan
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Berdasarkan proses pelaksanaan dan hasil dari kegiatan dari beberapa kegiatan
diperoleh kesimpulan sebagai berikut :
1. Duta teknologi menjadi inspirator Narasumber berbagi praktik baik dalam
pemanfaatan Platform Teknologi Pendidikan (PMM, Canva for Education,
Quizizz,dll) melalui kegiatan In House Training di beberapa sekolah dalam upaya
meningkatkan pemahaman tentang Kurikulum Merdeka dan kualitas
pembelajaran di sekolah
2. Duta Teknologi telah berbagi dan berkolaborasi dengan BGP Prov Kalbar dan
Google Certified Educator pada optimalisasi pemanfaatan bantuan TIK dengan
sasaran sekolah penerima bantuan Chromebook
3. Duta teknologi mengikuti kegiatan Lokakarya “Meningkatkan Kualitas Asesmen:
Belajar dari PISA” yang diselenggarakan oleh Pusat Asesmen Pendidikan
(Pusmendik) untuk meningkatkan kompetensi dalam menyusun soal Literasi
Membaca, Literasi Numerasi dan Literasi Sains yang sesuai standar PISA serta
mendesiminasikan melalui kegiatan MGMP IPA Kab.Bengkayang
4. Duta teknologi mengikuti kegiatan Refleksi Narasumber Berbagi Praktik Baik
yang diselenggarakan Balai Guru Penggerak untuk meningkatkan kompetensi
menulis Naskah dan membuat video Praktik baik.
LAMPIRAN
DOKUMENTASI PELAKSANAAN KEGIATAN DUTA TEKNOLOGI KEMENDIKBUDRISTEK
PROVINSI KALBAR TAHUN 2022
1. Lokakarya dengan tema “Meningkatkan Kualitas Asesmen: Belajar dari PISA” Region 6
6. In House Training “Pelatihan pembuatan Aksi Nyata Pelatihan Mandiri pada PMM
7. Workshop “Implementasi Kurikulum Merdeka untuk Menghadapi Era Digital Abad-21”
13. In House Training “Peningkatan Kompetensi Guru melalui pemanfaatan Canva dalam
mewujudkan Kurikulum Merdeka
14. In House Training “Peningkatan Literasi dan Numerasi dalam Pembelajaran