LAPORAN ORIENTASI INSTANSI PEMERINTAH BAGI PPPK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH

Judul dengan inovasi, manfaat dan lokus

Cth: PENINGKATAN PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI GAME BERBASIS

ANDROID DI SMK NEGERI 3 JEPARA

Disusun oleh:
Nama : Nama dengan gelar
NIP : xxx xxx xxxxxxxxxxxx
Unit Kerja : Instansi………..
Nara Sumber : Nama dg Gelar
Mentor : Nama dg Gelar

ORGANISASI
UNIT KERJA
TAHUN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN…….KAB…..
TAHUHN 2022
 HALAMAN PERSETUJUAN

LAPORAN ORIENTASI INSTANSI PEMERINTAH BAGI PPPK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH
TAHUN 2022
JUDUL

Nama :
NIP :

Disetujui untuk diseminarkan pada :

Hari :
Tanggal :
Tempat :

Kab…, Juli 2022

Menyetujui,

Mentor
Jabatan Peserta Orientasi PPPK

Nama dg Gelar Nama dg Gelar

NIP. …………… NIP. …………
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN ORIENTASI INSTANSI PEMERINTAH BAGI PPPK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH
TAHUN 2022

Telah diseminarkan pada :

Hari :
Tanggal :
Tempat : SMK Negeri 3 Jepara

Jepara, 27 Juli 2022

Peserta Orientasi PPPK

Nur Latifah, S. Si
NIP. 198201122022212015

Mengesahkan,

Atasan Mentor

Nama dg Gelar Nama dg Gelar

NIP. ……………….. NIP. …………………..
 PRAKATA
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji dan syukur penulis haturkan kepada
Allah SWT atas segala berkat, rahmat, dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Laporan orientasi dengan baik dan lancar.
Penulis menyadari bahwa laporan ini dapat terwujud karena bantuan dan
dorongan serta doa dari banyak pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini
penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. H. Arief Rohman, S.IP., M.S.i selaku Bupati Blora yang telah memberikan
kesempatan kepada saya untuk mengikuti kegiatan Latihan Dasar CPNS.
2. ………….. selaku Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah yang
telah memberikan ijin untuk melaksanakan kegiatan Orientasi
3. Nama……….., selaku Kepala Sekolah/ Dinas….sekaligus penguji yang telah
membimbing dan memberikan pengarahan dalam membuat Laporan
orinetasi ini;
4. Xxxxxx, selaku mentor yang telah memberikan masukan dan bimbingannya
dalam membuat Laporan orientasi ini.
 DAFTAR ISI

(Gunakan fasilitas heading di word)

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Orientasi PPPK dilakukan oleh Instansi Pemerintah yang pelaksanaannya
berdasarkan pada Kurikulum dan menggunakan sistem informasi yang ditetapkan
oleh Lembaga Administrasi Negara (LAN). Orientasi PPPK tidak termasuk bentuk
pelaksanaan Pengembangan Kompetensi. Orientasi dilakukan sesuai kebutuhan
Instansi Pemerintah paling lambat 1 (satu) bulan terhitung sejak diangkat pertama
kali sebagai PPPK. Orientasi dilaksanakan hanya untuk 1 (satu) kali sepanjang
berstatus sebagai PPPK.
Sebagai guru TIK, orientasi PPPK sangat bermanfaat dalam memahami tugas
dan fungsi, nilai-nilai serta etika jabatan yang perlu diketahui PPPK. Selain itu
mengetahui identitas Provinsi Jateng meliputi visi, misi, tujuan, rencana jangka
menengah, maupun panjang.
B. Maksud dan Tujuan
1. Maksud
Maksud pelaksanaan orientasi:
a. Pengenalan tugas dan fungsi ASN
b. Pengenalan nilai dan etika pada instansi pemerintah
2. Tujuan
Tujuan pelaksanaan orientasi:
a. Peserta mampu memahami program orientasi dan mengenal nilai dan etika
instansi pemerintah
b. Peserta mampu mengimplementasikan hasil orientasi
C. Waktu dan Tempat
1. Waktu
Waktu pelaksanaan orientasi pppk dari tanggal……..
2. Tempat
Tempat pelaksanaan orientasi pppk di OPD ……………………...
 BAB II
NILAI DAN ETIKA ORGANISASI PERANGKAT DAERAH (OPD)

A. Rencana Strategis (RenStra) OPD

1. VISI MISI OPD
Pada bagian ini diuraikan Visi Misi PD sesuai yang tetuang pada Renstra
OPD

2. TUJUAN & SASARAN

Pada bagian ini diuraikan rumusan pernyataan tujuan dan sasaran jangka
menegah PD sesuai yang tetuang pada Renstra OPD
3. PROGRAM STRATEGIS
Cth: Dalam mewujudkan pencapaian visi dan program pengembangan
sekolah yang terbingkai dalam School Development Plan ( SDP ), serta
pemenuhan Standar Nasional Pendidikan, maka pokok – pokok program
strategis yang akan dilaksanakan 5 tahun kedepan meliputi :
1. Bidang Kurikulum dan Pembelajaran
1.1. Pengembangan dan Pernyempurnaan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan ( KTSP ) Tahun 2013
1.2. Peningkatan mutu proses dan teknik penilaian berbasis IT
1.3. Peningkatan prestasi siswa dibidang akademik
1.4. Peningkatan kuantitas dan kualitas pembelajaran praktik
1.5. Peningkatan pengelolaan dan penyelesaian studi
2. Bidang Kesiswaan dan Ekstrakurikuler
 2.1. Peningkatan jumlah dan mutu PPDB
2.2. Peningkatan mutu pembinaan karakter peserta didik
2.3. Peningkatan jumlah dan mutu kegiatan ekstrakurikuler
2.4. Penurunan angka dropout peserta didik
2.5. Pemberian bantuan dan penghargaan bagi peserta didik
2.6. Peningkatan prestasi siswa dibidang non akademik
3. Bidang Sarana/Prasarana dan Data
3.1. Pemenuhan jumlah dan mutu sarana ruang pembelajaran
3.2. Pemenuhan jumlah dan mutu peralatan pembelajaran
3.3. Pemenuhan jumlah dan mutu bahan pembelajaran dan ATK
3.4. Perbaikan, renovasi, dan perawatan ruang, peralatan, dan sarana
pendidikan lainnya
3.5. Peningkatan pengelolaan, perbaikan sarana lingkungan sekolah, dan
pelestarian lingkungan
3.6. Peningkatan pengelolaan jaringan website, internet, dapodikmen, dan
pendataan lainnya
3.7. Pemenuhan pelayanan jasa kelistrikan, air, dan telepon/faximile
3.8. Pemenuhan infrasrtuktur sekolah
 3.9. Meningkatkan manajmen pengelolaan sekolah yang berbasis standar
mutu
4. Bidang Budaya dan Lingkungan Sekolah
4.1. Membangun karakter dan budaya cinta lingkungan
4.2. Menata lingkungan sebagai sumber, alternatif tempat, dan taman
belajar
B. SOTK OPD
Struktur Organisasi SMK Negeri 3 Jepara

Gambar 1.1 Str

C. Manajemen Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) PPPK di OPD
1. Tugas Pokok PPPK di OPD
a. Membuat perangkat pembelajaran
b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
c. Melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar, Ulangan Harian,
Ulangan Umum, UjianAkhir
d. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian
e. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
f. Mengisi daftar nilai siswa
 g. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan)
kepada guru lain dalamproses kegiatan belajar mengajar
h. Membuat alat pelajaran / alat peraga
i. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
j. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
k. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah
l. Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung
jawabnya
m. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar
n. Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran
o. Mengatur keberhasilan ruang kelas dan pratikum
p. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan perangkatnya
2. Fungsi PPPK di OPD
Fungsi PPPK di OPD meliputi:
a. Fungsi Instruksional (pengajar), membuat perencanaan terkait program
pengajaran, melaksanakan program yang telah disusun dan membuat
penilaian setelah melakasanakan program tersebut.
b. Fungsi Educational (pendidik), mengarahkan peserta didik untuk memiliki
kepribadian yang baik dan mulia.
c. Fungsi managerial, sebagai manager yang bertanggung jawab atas
lingkungan kelas

D. Tupoksi peserta Oriesntasi

 BAB III
RENCANA KERJA PPPK
A. Rencana Kerja Tahunan
Unit Kerja : SMK Negeri 3 Jepara
1. Kurangnya minat baca siswa dalam pembelajaran di SMK
Identifikasi Negeri 3 Jepara
:
Isu 2. Kurangnya media pembelajaran Fisika yang menarik bagi
siswa di SMK Negeri 3 Jepara
Isu yang Kurangnya media pembelajaran Fisika yang menarik bagi
:
Diangkat siswa di SMK Negeri 3 Jepara
Gagasan yang Peningkatan Pembelajaran Fisika melalui media game
:
Diangkat berbasis android di SMK Negeri 3 Jepara.

Keterkaitan Kontribusi
No Kegiatan Output/Hasil Substansi Mata Terhadap Visi
Pelatihan Misi Organisasi
1 2 3 4 5
1 Nama Hasil dari Keterkaitan kegiatan Keterkaitan
Kegiatan* kegiatan* dengan Core Value dengan Visi –Misi
Ber-Akhlak* Kabupaten
Pekalongan*
2 Nama Hasil dari Keterkaitan kegiatan Keterkaitan
Kegiatan* kegiatan* dengan Core Value dengan Visi –Misi
Ber-Akhlak* Kabupaten
Pekalongan*
3 Nama Hasil dari Keterkaitan kegiatan Keterkaitan
Kegiatan* kegiatan* dengan Core Value dengan Visi –Misi
Ber-Akhlak* Kabupaten
Pekalongan*
 BAB IV

PELAKSANAAN ORIENTASI LAPANGAN

A. Matrix Pelaksanaan Orientasi Lapangan

Tahapan Keterangan Bukti

No Kegiatan Output/Hasil
Kegiatan Dukung
1 2 3
Tahap
Kegiatan 1
Nama Tahap Hasil dari Terlaksana / Foto /
1
Kegiatan* Kegiatan 2 kegiatan* Tidak Terlaksana Video
Tahap
Kegiatan 3
Tahap
Kegiatan 1
Nama Tahap Hasil dari Terlaksana / Foto /
2
Kegiatan* Kegiatan 2 kegiatan* Tidak Terlaksana Video
Tahap
Kegiatan 3
Tahap
Kegiatan 1
Nama Tahap Hasil dari Terlaksana / Foto /
3
Kegiatan* Kegiatan 2 kegiatan* Tidak Terlaksana Video
Tahap
Kegiatan 3

B. Hambatan dan Kendala Pelaksanaan

Hambatan dan Kendala yang dialami saat pelaksanaan orientasi lapangan
 BAB V

PENUTUP

A. Simpulan
Dari hasil kebutuhan sekolah akan materi yang harus dikuasai peserta didik
maka dengan aplikasi berbasis android ini harapannya peserta didik dapat lebih
mudah mengakses materi, agar kegiatan belajar mengajar berlangsung efektif,
interaktif, dan menyenangkan sehingga dapat memberikan pengaruh dalam
peningkatan kemampuan kognitif siswa.
Kegiatan ini selaras dan sejalan dengan visi Provinsi Jawa Tengah yaitu
"Menuju Jawa Tengah Sejahtera dan Berdikari, tetep Mboten Korupsi, Mboten
Ngapusi." Serta sesuai dengan misi SMK Negeri 3 Jepara yaitu Menyiapkan tamatan
yang menguasai IPTEK, peduli lingkungan dan mampu bersaing di era global.

B. Manfaat
Diisi penerima manfaat dari kegiatan