1 Mahasiswa Mampu melakukan promosi, edukasi dan pemberdayaan Masyarakat dalam bidang Kesehatan
reproduksi remaja dan pra nikah
2 Mahasiswa Mampu melakukan skrinning Kesehatan menstruasi termasuk pencatatan pola menstruasi remaja
dengan berbagai media
Bahan Kajian 3 Mahasiswa Mampu melakukan deteksi dini dan penanganan awal anemia dan KEK
4 Mahasiswa Mampu menilai tumbuh kembang remaja
5 Mahasiswa Mampu melakukan menginisasi konselor sebaya
6 Mahasiswa Mampu melakukan anamnesis dan pemeriksaan fisik pada wanita dimasa perimenopouse
7 Mahasiswa Mampu melakukan KIE pada masa perimenopouse
1 Tugas Kelompok & Seminar : 15 %
2 Tugas Mandiri : 15 %
3 Ujian Tengah Semester : 20 %
Bobot penilaian
4 Ujian Akhir Semester : 20 %
5 Praktikum : 30 %
Referensi Utama
1 Sarwono prawirohardjo, “Ilmu Kandungan”, PT. Bina Pustaka, Jakarta. 2009. “Kuliah Bidan Askeb IV patologi”.
Jakarta. 2010
2 Helen varney dkk, “Buku Ajar Asuhan Kebidanan Volume 1”, Penerbit Buku Kedokteran, Jakarta. 2009
3 Indriyani, D, 2014, Buku Ajar Keperawatan Maternitas, Ar-Ruzz Media : Yogyakarta
4 Kumalasari, I, 2012, Kesehatan Reproduksi Untuk Mahasiswa Kebidanan dan Keperawatan,
Pendukung
1 Salemba Medika : Jakarta Yustina, I, 2007, Pemahaman Keluarga Tentang Kesehatan Reproduksi, Pustaka Bangsa
Press : Medan
2 Modul Asuhan Kebidanan Pada remaja dan Perimenopause
3 Fitri, I. 2018. Nifas, Kontrasepsi Terkini dan Keluarga Berencana : Gosyen Publishing. Yogyakarta
Media pembelajaran LCD projector
Palupi Bodro Sayekti, S.Tr.Keb., M.Tr.Keb
Dosen pengajar
Minggu dan Kemampuan akhir Metode Pengalaman Kriteria dan Bobot
Materi pembelajaran Alokasi waktu Indikator Dosen
pertemuan yang diharapkan pembelajaran belajar mahasiswa bentuk penilaian penilaian
I Mahasiswa Promosi, edukasi dan Cooperative learning T: 1 x 50 menit Keaktifan Mahasiswa Penilaian 5% PB
Mampu pemberdayaan dalam Focus Group P: 1x 170 menit mahasiswa mampu melalui tugas
melakukan bidang Kesehatan Discussion dalam melakukan praktik, dan
reproduksi remaja Small Group
promosi, edukasi mengikuti promosi, edukasi uji tulis
Discussion
dan pemberdayaan kegiatan kuliah dan Multiple
Masyarakat dalam dan berdiskusi pemberdayaan choice
bidang Kesehatan di kelas Masyarakat question
reproduksi remaja dalam bidang (MCQ)
Kesehatan
reproduksi
remaja
II Mahasiswa Mampu Promosi dan edukasi Cooperative learning T: 1 x 50 menit Keaktifan Mahasiswa Penilaian 5% PB
melakukan promosi dalam bidang pra Focus Group P: 1x 170 menit mahasiswa mampu melalui tugas
dan edukasi dalam nikah Discussion dalam melakukan dan uji tulis
Small Group
bidang Kesehatan mengikuti promosi dan Multiple
Discussion
pra nikah kegiatan kuliah edukasi dalam choice
dan berdiskusi bidang question
di kelas Kesehatan (MCQ)
reproduksi
remaja
III Mahasiswa mampu Skrinning Kesehatan Cooperative learning T: 1 x 50 menit Keaktifan Mahasiswa Penilaian 5% PB
melakukan menstruasi termasuk Focus Group P: 1x 170 menit mahasiswa memahami melalui tugas
skrinning pencatatan pola Discussion dalam Skrinning dan uji tulis
menstruasi remaja Small Group
Kesehatan mengikuti Kesehatan Multiple
dengan berbagai Discussion
menstruasi media kegiatan kuliah menstruasi choice
termasuk dan berdiskusi termasuk question
pencatatan pola di kelas pencatatan pola (MCQ)
menstruasi remaja menstruasi
dengan berbagai remaja dengan
media berbagai media
IV Mahasiswa Skrinning Kesehatan Cooperative learning T: 1 x 50 menit Keaktifan Mahasiswa Penilaia 5% PB
mampu menstruasi termasuk Focus Group P: 1x 170 menit mahasiswa memahami nmelalui
melakukan pencatatan pola Discussion dalam Skrinning tugas dan uji
skrinning menstruasi remaja Small Group
mengikuti Kesehatan tulis Multiple
Kesehatan dengan berbagai media Discussion
menstruasi kegiatan kuliah menstruasi choice
termasuk dan berdiskusi termasuk question
pencatatan pola di kelas pencatatan pola (MCQ)
menstruasi menstruasi
remaja dengan remaja dengan
berbagai media berbagai media
V Mahasiswa Deteksi dini dan Cooperative learning T: 1 x 50 menit Keaktifan Mahasiswa Penilaian 5% PB
mampu penanganan awal Focus Group P: 1x 170 menit mahasiswa Mampu melalui tugas
melakukan Discussion dalam mengikuti melakukan deteksi praktiok, dan
anemia dan KEK
deteksi dini dan Small Group
kegiatan kuliah dini dan uji tulis