SEMESTER GENAP
MATA KULIAH :
FISIOLOGI KEHAMILAN,PERSALINAN,NIFAS DAN BBL
Menguasai konsep teoritis sains alam: anatomi, fisiologi, mikrobiologi, fisika kesehatan, dan biokimia,
parasitologi, imunologi, farmakologi, genetika, biologi reproduksi dan biologi perkembangan yang
PP2
terkait dengan siklus kesehatan reproduksi perempuan dan proses asuhan yang dibutuhkan secara
komprehensif dan mendalam
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Setelah mengikuti mata kuliah Fisiologi kehamilan, persalinan,, nifa dan BBL selama satu semester,
CPMK mahasiswa mampu memahami dan menganalisis anatomi dan fisiologi dalam kehamilan, persalinan,
nifas dan BBL.
2 Mahasiswa a. Ketepatan Kriteria: Kuliah & Diskusi LMS Adaptasi Anatomi dan 5
mampu dalam Ketepatan : discovery learning, (edlink) Fisiologi dalam
mempresenta menjelaskan dan seminar Kehamilan :
a. Adaptasi Sistem
sikan dan penguasaan [TM:1x(2x50’)]
Reproduksi
tentang menunjukka eksternal dalam
Adaptasi n adaptasi Bentuk non- Tugas-2: menyusun kehamilan
Sistem sistem test: ringkasan dalam bentuk b. Adaptasi Sistem
Reproduksi reproduksi Tulisan makalah tentang Reproduksi
dalam eksternal makalah adaptasi sistem internal dalam
kehamilan
kehamilan dalam Presentasi reproduksi dalam
c. Adaptasi sistem
kehamilan kehamilan. kardiovaskular
b. Ketepatan [BT+BM: dalam kehamilan
dalam (1+1)x(1x60)]
menjelaskan
dan
menunjukka
n adaptasi
sistem
reproduksi
iternal dalam
kehamilan
3 Mahasiswa a. Ketepatan Kriteria: Kuliah & Diskusi LCD & Adaptasi Anatomi dan 10
mampu dalam Ketepatan : discovery learning, Proyektor Fisiologi dalam
mempresenta menjelaskan dan seminar Kehamilan
a. Adaptasi sistem
sikan tentang Adaptasi penguasaan [TM:1x(2x50’)]
hematologi dalam
Adaptasi sistem kehamilan
sistem kardiovaskul Bentuk non- Tugas-3: Menyusun b. Adaptasi sistem
kardiovaskul ar dalam test: ringkasan dalam bentuk sistem respirasi
ar, kehamilan Ringkasan makalah tentang dalam kehamilan
hematologi b. Ketepatan dalam adaptasi sistem
dan sistem dalam bentuk hematologi dan sistem
respirasi menjelaskan makalah respirasi
dalam Adaptasi [BT+BM:
kehamilan hematologi (1+1)x(1x60)]
dalam
kehamilan
c. Ketepatan
dalam
menjelaskan
Adaptasi
sistem
respirasi
dalam
kehamilan
4 Mahasiswa a. Ketepatan Kriteria: Kuliah & Diskusi LCD & Adaptasi Anatomi dan 5
mampu dalam Ketepatan : discovery learning, Proyekto Fisiologi dalam
mempresenta menjelaskan dan seminar r Kehamilan
a. Adaptasi sistem
sikan tentang Adaptasi penguasaan [TM:1x(2x50’)]
urinary dalam
Adaptasi sistem kehamilan
sistem urinary Bentuk non- Tugas-4: Menyusun b. Adaptasi sistem
urinary dan dalam test: ringkasan dalam bentuk gastrointestinal
sistem kehamilan Tulisan makalah tentang sistem dalam kehamilan
gastrointestin b. Ketepatan makalah urinary dan sistem
al dalam dalam Presentasi gastrointestinal dalam
kehamilan menjelaskan kehamilan [BT+BM:
Adaptasi (1+1)x(1x60)]
sistem
gastrointesti
nal dalam
kehamilan
5 Mahasiswa a. Ketepatan Kriteria: Kuliah & Diskusi LMS Adaptasi Anatomi dan 5
mampu dalam Ketepatan : discovery learning, (edlink) Fisiologi dalam
mempresenta menjelaskan dan seminar Kehamilan
a. Adaptasi sistem
sikan tentang Adaptasi penguasaan [TM:1x(2x50’)]
endokrinologi dalam
Adaptasi sistem kehamilan
sistem endokrinolog Bentuk non- Tugas-5: Menyusun b. Perubahan payudara
endokrinolog i dalam test: ringkasan dalam bentuk c. Fisiologi plasenta
i, perubahan kehamilan Tulisan makalah tentang
payudara dan b. Ketepatan makalah adaptasi sistem
fisiologi dalam Presentasi endokrinologi,
plasenta menjelaskan perubahan payudara
dalam perubahan dan fisiologi plasenta
kehamilan payudara dalam kehamilan
dalam [BT+BM:
kehamilan (1+1)x(1x60)]
c. Ketepatan
dalam
menjelaskan
fisiologi
plasenta
dalam
kehamilan
6 Mahasiswa a. Ketepatan Kriteria: Kuliah & Diskusi LCD Adaptasi Anatomi dan 5
mampu dalam Ketepatan : discovery learning, &Proyek Fisiologi dalam
mempresenta menjelaskan dan seminar tor kelahiran dan
persalinan.
sikan tentang dan penguasaan [TM:1x(2x50’)]
a. Adaptasi anatomi
Adaptasi mensimulasi dan fisiologi organ
anatomi dan kan Adaptasi Bentuk non- Tugas-6: Menyusun reproduksi
fisiologi anatomi dan test: ringkasan dalam bentuk b. Adaptasi fetus
organ fisiologi Tulisan makalah tentang dalam persalinan.
reproduksi organ makalah adaptasi anatomi dan
dan adaptasi reproduksi Tulisan fisiologi organ
fetus dalam dalam Makalah reproduksi dalam
persalinan. persalinan persalinan dan adaptasi
b. Ketepatan fetus dalam persalinan
dalam [BT+BM:(1+1)x(1x60)
menjelaskan
dan
mensimulasi
kan adaptasi
fetus dalam
persalinan
7 Mahasiswa a. Ketepatan Kriteria: Kuliah & Diskusi LMS Adaptasi Anatomi dan 5
mampu dalam Ketepatan : discovery learning, (edlink) Fisiologidalam
mempresenta menjelaska dan seminar kelahiran dan
persalinan.
sikan tentang n Hormon penguasaan [TM:1x(2x50’)]
a. Hormon yang
Hormon yang yang berpengaruh dalam
berpengaruh berpengaru Bentuk : Tugas-7: Menyusun persalinan
dalam h dalam Tulisan ringkasan dalam bentuk b. Kontraksi dalam
persalinan persalinan Makalah makalah tentang persalinan.
dan b. Ketepatan hormon yang
Presentasi
berpengaruh dalam
Kontraksi dalam
persalinan dan kontraksi
dalam menjelaska dalam persalinan
persalinan n Kontraksi [BT+BM:
dalam (1+1)x(1x60)]
persalinan
14 Mampu a. Ketepatan Kriteria: Kuliah & Diskusi LCD & Fisiologi Nifas 5
mempresenta dalam Ketepatan : discovery learning, Proektor a. Anatomi payudara
sikan tentang menjelaskan dan seminar, simulasi b. Fisiologi laktasi
Anatomi pada masa nifas
Anatomi penguasaan [TM:1x(2x50’)]
payudara
payudara dan b. Ketepatan
Fisiologi dalam Bentuk non- Tugas-14: Menyusun
laktasi pada menjelaskan test: ringkasan dalam bentuk
masa nifas Fisiologi Tulisan makalah tentang
laktasi pada Anatomi payudara dan
makalah
masa nifas Fisiologi laktasi pada
Seminar masa nifas
ppt [BT+BM:(1+1)x(1x60)]
Keterangan:
1. TM: Tatap Muka, BT: Belajar Terstruktur, BM: Belajar Mandiri;
2. [TM:1x(2x50’)] dibaca: kuliah tatap muka 1 kali (minggu) x 1 sks x 50’ menit = 150 menit;
3. [BT+BM: (1+1)x(1x60’)] dibaca: belajar terstruktur 1 kali (minggu) dan belajar mandiri 1 kali (minggu) x 1 sks x 60 menit = 60 menit ;
4. RPS: Rencana Pembelajaran Semester, RMK: Rumpun Mata Kuliah, PRODI: Program Studi
5. Kriteria dan Bentuk Penilaian: mengunakan Rubrik penilaian presentasi makalah, deskripsi, holistik individu/kelompok,.
EVALUASI :
1. Tugas Individu / Diskusi : 20%
2. Sikap : 15%
3. Teori (UTS,UAS) : 43%
4. Praktikum : 22%
TUGAS KELOMPOK/INDIVIDU :
- Masing – masing kelompok mahasiswa/individumembuat makalah yang diberikan oleh masing – masing dosen penagajar, sesuai tugas.
- Diperkaya dengan hasil – hasil penelitian terbaru, minimal menggunanakan 5 sumber data yang dapat dipercaya
- Dikumpulkan sebelum pada waktu yang ditentukan oleh masing – masing dosen pengajar, melalui google drive/e-mail/LMS.
PERINGATAN KEHADIRAN :
- Kehadiran>90% : Dibenarkan mengikuti ujian UTS/UAS
- Bila kehadiran>75 : Dibenarkan mengikuti ujian UTS/UAS dengan penugasan
- Keterlambatan mahasiswa ditoleransi 15 menit di setiap perkuliahan kecuali pemberitahuan (Koord I /Piket)
- Dosen pengajar berhak memberi teguran, peringatan dan sanksi atas pelanggaran tata tertib perkuliahan.
CATATAN :
Jika Dosen yang bersangkutan berhalangan dapat digantikan oleh anggota tim yang lain.
Ruprik Penilaian:
1. Rubrik penilaian presentasi makalah kelompok:
Isi mampu Isi akurat dan Isi secara Isinya kurang Isinya tidak
Isi menggugah lengkap. Para umum akurat, akurat, karena akurat atau
pendengar pendengar tetapi tidak tidak ada data terlalu
untuk menambah lengkap. Para faktual, tidak umum.
mengambangk wawasan baru pendengar bisa menambah Pendengar
an pikiran. tentang topik mempelajari pemahaman tidak
tersebut. beberapa fakta pendengar belajar
yang tersirat, apapun
tetapi mereka atau
tidak kadang
menambah menyesatka
wawasan baru n
tentang topik
tersebut.
Total Nilai
Sangat Kurang <20 Rancangan yang disajikan tidak teratur dan tidak menyelesaikan masalahan.
Total Nilai