LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PROSES

KEGIATAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL

PEMBELAJARAN CinQASE BERBANTUAN E-MODUL

Nama Sekolah : SMA TQ Mu’adz Bin Jabal Kendari

Mata Pelajaran : Fisika
Materi Pokok : Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor
Sub Materi Pokok : Suhu dan Pemuaian
Kelas/Semester : XI/I
Pertemuan Pertama : 6 November 2023

Petunjuk !
Berilah tanda ceklis (√ ¿ pada kolom yang tersedia dan berikan komentar.
Keterlaksanan Penilaian
No Aspek yang Diamati
Ya Tidak 4 3 2 1
Kegiatan Pendahuluan
Peserta didik menjawab salam dan
berdoa
Peserta didik memperhatikan saat guru
mengecek kehadiran dan menyiapkan
diri
Peserta didik memperhatikan dan
menyimak apersepsi dan motivasi
1. yang diberikan oleh guru
Peserta didik memperhatikan tujuan
pembelajaran yang diberikan oleh
guru
Peserta didik memperhatikan
penjelasan guru mengenai urutan
kegiatan pembelajaran dan materi
pembelajaran

2. Kegiatan Inti
. Fase 1 : Orientasi Masalah
Peserta didik memperhatikan dan
menyimak permasalahan yang
diberikan oleh guru dalam e-modul
Peserta didik mengajukan pertanyaan
terkait video yang diberikan oleh guru
dan mengajukan hipotesis
Fase 2 : Kerja Individu
Peserta didik menerimah link LKPD
(tugas individu) yang akan dikerjakan
secara individu
Peserta didik bekerja secara individu
menuliskan sebanyak-banyaknya
argument, pernyataan, konsep,
ide/gagasan terkait dengan penyajian
masalah dalam LKPD (tugas individu)
Fase 3 : Kerja Tim secara Kolaboratif
Peserta didik terbentuk dalam
kelompok kolaborasi
Peserta didik menerimah link LKPD
(tugas pasangan) LKPD (tugas
kolaborasi)
Peserta didik mengerjakan LKPD
(tugas pasangan) dengan menjawab
komponen questioning, analizyng,
syntesizing dan evaluating pada print
out
Fase 4 : Diskusi Kelas
Peserta didik mempresentasikan hasil
kerja kelompok kolaborasi
Peserta didik saling bertanya,
menganalisis, mensintesis, dan
mengevaluas permasalahan, konsep,
hukum dan lainya terkait konsep suhu
dan pemuaian
Peserta didik aktif dalam diskusi
secara kolaboratif antar kelompok
Fase 5 : Evaluasi dan Umpan Balik
Peserta didik memberikan tanggapan,
sanggahan dari hasil kinerja kelompok
 kolaborasi lain
Peserta didik memperhatikan evaluasi
dari guru mengenai materi yang telah
dipelajari
Peserta didik memperhatikan umpan
balik dari guru mengenai materi yang
telah dipelajari
Kegiatan Penutup
Peserta didik mendengarkan
penyampaian dari guru tentang materi
3. pertemuan selanjutnya
Peserta didik berdoa bersama
Peserta didik mengucapkan salam
kepada guru
Keterangan:
1 : Kurang Baik 3 : Baik
2 : Cukup Baik 4 : Baik Sekali

Kendari, November 2023

Pengamat

Usmin