TUGAS TUTORIAL KE 1

MTK : SENI KETERAMPILAN ANAK ( PAUD 4403 )

1. Salah satu manfaat melukis sebagai media mencurahkan perasaan. Dijelaskan

bahwa anak mampu mengolah warna, mencampur warna dalam melukis.
Dalam teori warna mempunyai simbol dan kesan rasa yang disesuaikan
dengan warna panas dan dingin. Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan
warna panas dan dingin serta berikan contoh warna tersebut !
Jawaban :
Warna panas dan warna dingin merupakan sekelompok warna yang ada di dalam roda
warna. Setengah lingkaran mewakili warna-warna panas dan setengahnya lagi merupakan
warna-warna yang dikategorikan sebagai warna dingin. Yang termasuk dalam warna panas
adalah rentang warna merah ke kuning kehijauan. Sedangkan rentang warna dingin mulai
dari hijau tua hingga ungu tua.
Roda warna ( color wheel ) merupakan acuan dasar untuk menentukan hubungan antar
warna. Pada roda warna terdapat jenis-jenis warna berdasarkan letaknya yaitu :
 Warna Primer => warna dasar yang terdiri dari warna merah, kuning , dan biru.
 Warna Sekunder => hasil campuran dua warna dasar ( Merah + Biru = Ungu ) ,
(Merah+Kuning = Orange), ( biru+kuning = Hijau).
 Warna Tersier => hasil dari campuran 1 warna primer dan 1 warna sekunder
 Warna Netral => kelompok warna dengan tone paling rendah dan tinggi dari
campuran ketiga warna primer ( hitam, putih, coklat, abu-abu ).
 Warna Panas => (terkadang disebut hangat) dan Dingin

2. Jelaskanlah bagaiaman cara membina anak usia dini dalam mengontrol

emosinya dalam kegiatan melukis dengan metode bercerita agar anak
tersebut dapat menikmati lukisannya !
Jawaban :
Cara membina anak usia dini dalam mengontrol emosinya dalam kegiatan melukis
adalah dengan membayangkan maka objek yang ada di depan mata anak tersebut
dibayangkan lalu dikaitkan dan juga diasosiasikan serta diimajinasikan pada objek
yang pernah masuk dalam ingatan anak.
Bagi anak usia dini, melukis dijadikan sebagai media untuk mencurahkan
perasaannya dan juga dapat dijadikan sebagai alat untuk bercerita atau
berkomunikasi dengan orang lain.
Ketika seorang anak usia dini belum bisa mengontrol dirinya, maka anak tersebut
akan menggunakan bidang gambar seadanya. Anak akan bercerita sambil
menggambar sehingga kegiatan tersebut dapat dilakukan untuk menampung
ceritanya.
3. Silakan Anda membuat karya lukisan dengan cara konvensional dan
jelaskanlah apa itu cara konvensional !
Jawaban:

Melukis cara konvensional yaitu teknik melukis sesuai

dengan aturan yang lazim digunakan. Melukis secara
konvensional adalah melukis dengan teknik biasa. Cara
konvensional adalah langkah yang dilakukan dengan jalan
menggunakan peralatan sesuai standar pabrik serta sesuai
dengan teknik yang diminta oleh pabrik. Misalnya
menggambar dengan pensil, pastel, cat air atau yang lain.

4. Tuliskanlah macam-macam teknik inkonvensional dalam melukis !

Jawaban :
 Teknik Tutup
Merupakan teknik campuran antara teknik basah ( medium cat air ) dengan teknik
kering ( medium pastel ). Langkah awal berkarya adalah menutup bagian tertentu
gambar terlebih dahulu dengan pastel, sebagai kontur. Kemudian ditutup dengan
cat air. Teknik tuutp ini dapat dimanfaatkan oleh anak tipe ekspresif karena
membutuhkan kecepatan ekspresi.
 Teknik Campur Warna Kering dan Warna Basah
Teknik ini melalui dua proses yang bersifat tidak terduga karena gambar yang
dihasilkan tidak dapat dirancang terlebih dahulu. Lukisan yang dihasilkan berupa
kombinasi cat kayu atau cat minyak dengan pemisah air.
 Teknik Gesek Benang
Mewarnai masing-masing benang dengan warna yang dikehendaki. Benang –
benang tersebut disusun sedemikian rupa dengan bertumpuk-tumpuk, namun
ujung benang diperlihatkan. Tumpukan benang tersebut ditutup dengan menutup
dan menekan kertas penutup dengan tangan dan selanjutnya benang ditarik satu
persatu. Hasil yang ditimbulkan berupa bentuk bunga terompet.
 Teknik Ikat – Celup
Teknik ini menggunakan cara membuat ikatan-ikatan terlebih dahulu, dan hasilnya
pun belum dapat diduga seperti apa.
 Teknik Melukis dan Menempel
Untuk membuat gambar dengan cara menempel pada kertas, harus memperhatikan
jenis bahan yang akan ditempelkan.
 Melukis dengan Kibasan Warna Cat Air
 Hasil kibasan warna cat air tidak dapat diramalkan. Oleh karena itu yang
dipentingkan dalam penampilannya adalah tata letak dan komposisi warna yang
akan dilihat dengan keseimbangan semu.

5. Mahasiswa diminta mempraktekkan karya lukisan dengan model pemberian

motivasi melukis dengan melukis cerita yang di anggap tepat bagi Anak Usia
Dini dengan tema pandemi covid 19 !

Kita bisa menceritakan ke anak apa itu Virus Covid 19, bagaimana gejala nya, dan
pencegahannya yakni dengan sering cuci tangan, tetap di rumah, jaga jarak dengan
oranglain, dan selalu memakai masker .