PEMETAAN UNIT PEMBELAJARAN SD LENTERA HARAPAN
Visi: Pengetahuan Sejati, Iman di dalam Kristus, Karakter Ilahi
TKWKA
Mata Pelajaran/Topik
Tahun Ajaran
Pemahaman sepanjang hayat,
Pertanyaan Esensial wawasan
dunia dan Tujuan unit
pembelajaran
Pemahaman sepanjang hayat:
EU1: Manusia terpanggil untuk
memberi dampak positif lewat yang
dipelajari oleh karena itu manusia
diberikan kesempatan untuk menjadi
berkat bagi dirinya maupun orang
lain.
EU2: Pembelajaran operasi hitung
bilangan bulat secara nyata dapat
dipakai didalam kehidupan sehari-hari
sehingga berguna bagi diri sendiri dan
bagi orang lain.
Pertanyaan Esensial wawasan
dunia:
1. Bagaimana cara menjadi berkat
sebagi bentuk memrtanggung
jawabkan panggilan Allah dalam
kehidupan sehari-hari?
2. Bagaimana meneapkan
pembelajaran operasi hitung
bilangan bulat dalam kehiduan
sehari-hari?
3. Apa dampak penerapan
pembelajaran operasi hitung
Misi: Menyatakan Keutamaan Kristus dan terlibat dalam pemulihan yang bersifat menebus segala sesuatu di dalam Dia melalui Pendidikan Holistis
: our univers belongs to God (Keteraturan) Kelas / Sem : VI (enam)/ 1 (Satu)
: Matematika/ Bilangan Bulat Durasi Pertemuan :
: 2023-2024 Guru/Ketua tim : Novita M E Fahik, S.Pd
Bagaimana siswa/i akan mendemonstrasikan Kompetensi Dasar KI3 dan KI 4 Strategi / Praktek Sumber Pembelajaran
pemahaman mereka (Asesmen) Instruksional terbaik
(sikap, pengetahuan, keterampilan)
Asesmen formatif: Konkrit:
Formatif 1: soal mengenai Operasi bilangan bulat 3.1 Menjelasakan bilangan bulat negatif (termaksud - mengenal bilangan bulat
menggunakan garis bilangan) negatif dalam kehidupan
Formatif 2: menyelesaikan soal tentang operasi
3.2 Menjelaskan dan melakukan opeasi penjumlahan, sehari-hari melalui video
hitung bilangan bulat pengurangan, perkalian dan pembagian yang melibatkan bilangan - mengenal bilangan bulat
bulat negatif negatif permainan "lawan
4.1 menggunakan konsep bilangan bulat negatif (termaksud garis angka"
Asesmen sumatif: bilangan ) untuk menyatakan situasi sehari-hari. - Melakukan operasi hitung
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi bilangan bulat negative
Guru Cilik: penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian yang menggunakan “kancing
murid diberikan tema atau kasus yang berkaitan melibatkan bilangan bulat negatif dalam kehidupan sehari-hari. merah dan hitam”
dengan operasi hitung bilangan bulat. Murid -
membuat alat peraga matematika dan menjelaskan piktorial:
didepan kelas. - Melakukan operasi
hitung bilangan bulat
Tindakan nyata/ pelayanan misi: negative menggunakan
bentuk visual bola
- Menentukan skor benar dan salah dari
merah dan bola hitam.
hasil tes pada murid saat menjadi guru
cilik.
- Melakukan operasi
- Observasi dan membandingkan suhu hitungbilangan bulat
tubuh selama 3 hari. (menggunakan alat negative menggunakan
ukur) garis bilangan.
Abstrak:
- Berdasarkan cerita dari
guru murid menentukan
jenis bilangan bulat
negative atau positif.
- Berdasarkan ilustrasi
murid mampu
 bilangan bulat dalam melakukan operasi
kehidupan sehari- hitung bilangan bulat
hari? negative dalam
kehidupan sehari-hari.
Tujuan unit
pembelajaran/ Profil lulusan

7. Mengerti bahwa setiap

kemampuan dan talenta yang dimiliki
adalah berasal dari Allah dan
seharusnya dipakai untuk
memuliakan Dia dan memberkati
orang lain

15.Menunjukkan kemampuan untuk

berkolaborasi, berpikir kritis dan
keterampilan dalam memahami dan
menyelesaikan sebuah permasalahan.

Nilai-nilai dan Kebajikan:

Kesabaran, Berinisiatif
,Gairah/semangat
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SD LENTERA HARAPAN

Tujuan Pembelajaran
Tuning In:

Finding out:

Sorting Out:

Going further:

Making Conclusion:

Taking Action and Reflection:

Langkah Pembelajaran

Minggu

Kegiatan Pendahuluan/Tuning In:

Kegiatan Inti:

Finding out: Pertanyaan Esensial Sorting Out:

Going further:

Kegiatan Penutup:

Making Conclusion, Taking Action and Reflection:

Penilaian:

Sanggaoen, 18 Juli 2023

Mengetahui Diperiksa Oleh, Dibuat Oleh,

Fares, E. Tamoes, M. Pd. Kristin A. Muni Rasi, S. Pd. ________________________

 Kepala Sekolah Wakakur Wali Kelas / Guru
Bidang Studi