PUJI KURNIASIH

SMKS PGRI 1 TAMAN

LK 2.2 Penentuan Solusi

KD 3.8. Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca.
KD 4.8. Menyajikan hasil interpretasi terhadap pandangan pengarang baik secara lisan maupun tulis.

Masalah yang dipilih

Penyebab Masalah Solusi yang dipilih Deskripsi Kelebihan Kekuarangan Mitigasi
untuk diatasi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tuliskan 1 persoalan yang
paling urgent yang telah
diidentifikasi sebelumnya.
Tuliskanlah apa
penyebab setiap masalah
yang diidentifikasi.
Tuliskan solusi yang Jelaskan singkat solusi yang dipilih Apakah kelebihan Apakah kelemahan Rencana mitigasi
dipilih dari dari solusi yang dari solusi yang kelemahan solusi
beberapa alternatif dipilih dipilih
yang sebelumnya
telah didiskusikan

Kurangnya minat baca Pendekatan pengajaran Metode Problem Based Learning (PBL) adalah Kelebihan model Kekurangan model Rencana mitigasi
siswa dalam tradisional dan belum pembelajaran pendekatan pembelajaran yang pembelajaran PBL: pembelajaran PBL: kelemahan dari
mengembangkan berbasis masalah menekankan pada pemecahan masalah solusi yang dipilih
menganalisis unsur- secara aktif melalui studi kasus atau
keterampilan untuk Problem Based 1. Jika peserta didik diantaranya:
unsur intrinsik teks novel masalah kompleks PBL mengajak siswa 1. Dalam PBL
mengadopsi metode yang Learning meningkatkan tidak memiliki Untuk mengatasi
dalam metode untuk aktif terlibat dalam pemecahan
lebih inovatif. Pembelajaran motivasi belajar minat dalam kelemahan
pembelajan yang masalah nyata.
monoton baik dalam peserta didik dalam menyebutkan pembelajaran
monoton. Hal ini memicu motivasi peserta didik
menganalis unsur- unsur-unsur
penyampaian saat belajar, menganalisi unsur-unsur intrinsik teks berbasis masalah,
unsur intrinsik intrinsik maka
media yang digunakan novel. guru harus
2. Melibatkan peserta tidak mempunyai
kurang kreatif, dan Dengan metode ini peserta didik memahami melakukan
didik secara aktif kepercayaan
dalam menganalis unsur-unsur intrinsik
kurangnya interaksi dengan dan menuntut untuk bahwa masalah persiapan yang
siswa berpikir secara kritis yang dipelajari matang dan
dalam sulit untuk menjelaskan secara
menyampaikan dipecahkan, maka detail sebelum
 unsur-unsur mereka akan pelaksanaan.
intrinsic. merasa enggan Sehingga siswa dapat
3. Dalam PBL, Peserta untuk mencobanya lebih memahami
didik diharapkan 2. Membutuhkan
masalah yang akan
untuk mengambil cukup waktu untuk
inisiatif dalam persiapan mereka hadapi,
mengidentifikasi pembelajaran merangsang
dan mengatasi semangat siswa, dan
unsur-unsur membuat mereka
intrinsic. percaya diri
4. Tingkat keaktifan
peserta didik akan
lebih meningkat