BAB I

PENDAHULUAN

1. Pengertian Pengukuran, penilaian, dan Evaluasi

2. Penilaian Pendidikan
3. Mengapa Menialai?
4. Tujuan atau Fungsi Penilaian
5. Cirri-ciri Penilaian dalam Pendidikan

BAB II

SUBJEK DAN SASARAN EVALUASI

1. Subjek Evaluasi
2. Sasaran Evaluasi

BAB III

PRINSIP DAN ALAT EVALUASI

1. Prinsip Evaluasi
2. Alat Evaluasi

BAB IV

MASALAH TES

1. Pengertian
2. Persyartan Tes
3. Ciri-ciri Tes yang Baik
 BAB V

VALIDITAS

1. Macam-macam Validitas
2. Cara Mengetahui Validitas Alat Ukur
3. Validitas Butir Soal atau Validitas Item
4. Tes Standar Sebagai Kriterium dalam Menentukan Validitas
5. Validitas Faktor

BAB VI

RELIABILITAS

1. Arti Reliabilitas Bagi Sebuah Tes

2. Cara-cara Mencari Besarnya Reliabilitas

BAB VII

TAKSONOMI

1. Arti dan Letak Taksonomi dalam Pendidikan

2. Taksonomi Bloom

BAB VIII

TUJUAN INSTRUKSIONAL

1. Bermacam-macam Tujuan Pendidikan

2. Tujuan Instruksional (Instructional Objectives)
3. Merumuskan tujuan Instruksional
4. Langkah-Langkah yang Dilakukan dalam Merumuskan Tujuan Instruksional Khusus
5. Tingkah Laku Akhir
6. Kata-kata Operasional
7. Kondisi Demonstrasi
 BAB IX

TES STANDAR DAN TES BUATAN GURU

1. Pengertian Tes Standar

2. Tes Prestasi Standar
3. Perbandingan antara Tes Standar dengan Tes Buatan Guru
4. Kegunaan Tes Standar
5. Kegunaan Tes Buatan Guru
6. Kelengkapan Tes Standar

BAB X

PENYUSUNAN TES

1. Fungsi Tes
2. Langkah-langkah dalam Penyusunan Tes
3. Komponen-komponen Tes

XI

TES TERTULIS UNTUK PRESTASI BELAJAR

1. Bentuk-bentuk Tes
2. Macam-macam Tes Objektif
3. Pengukuran Ranah Afektif
4. Pengukuran Ranah Psikomotor

XII

MENGANALISIS HASIL TES

1. Menilai Tes yang Dibuat Sendiri

2. Analisis Butir Soal (Item Analysis)
 XIII

KEDUDUKAN SISWA DALAM KELOMPOK

1. Pengertian
2. Cara-cara Menentukan Kedudukan Siswa

XIV

MEMBUAT LAPORAN

1. Pentingnya Laporan
2. Macam dan Cara Membuat Laporan

XV

EVALUASI PROGRAM PENGAJARAN

1. Apakah Evaluasi Program Itu?

2. Mengapa Guru Perlu Melakukan Evaluasi Program
3. Objek atau Sasaran Evaluasi Program
4. Begaimana Cara Melaksanakan Evaluasi Program