LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

WHORKSHOP PENULISAN SOAL LITERASI DAN NUMERASI

TAHUN 3023

Yang Diselenggarakan Oleh

MGMP PPKN SMP Kabupaten Purworejo
Tanggal: 7, 21, 28 Agustus 2023 dan 4 September 2023 (32 JP)

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

Nama Guru : Eni Nawangsuryoningsih, S. Pd.

NIP : 19721118 199802 2 004
Unit Kerja : SMP Negeri 31 Purworejo

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB PURWOREJO

SMP NEGERI 31 PURWOREJO
Alamat: Jalan Brigjend Katamso No. 24, Purworejo Telepon (0275) 321102
2023

i
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 31 Purworejo

2. Nama Guru : Eni Nawangsuryoningsih, S. Pd.

3. NIP : 19721118 199802 2 004

4. Jabatan/Golongan Guru : Guru Madya/ IVb

5. Alamat Sekolah

▪ Jalan
: Brigjend Katamso No. 24
: Purworejo
▪ Kabupaten : Jawa Tengah
: (0275) 321102
▪ Provinsi

▪ Telpon/Fax

6. Mengajar Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan PPKn

7. Alamat Rumah

▪ Jalan
: Setran RT.02/ RW.01 Mudal
: Purworejo
▪ Kabupaten : Jawa Tengah
: 082136181644
▪ Provinsi

▪ Telpon/HP

ii
iii
 PENGESAHAN

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

WHORKSHOP PENULISAN SOAL LITERASI DAN NUMERASI
TAHUN 3023

Disusun Oleh:

Nama : Eni Nawangsuryoningsih, S. Pd.

NIP : 19721118 199802 2 004

Tempat Tanggal Lahir : Purworejo, 18 November 1972

Jenis Kelamin : Perempuan

Pangkat/Gol. Ruang/TMT : Pembina Tingkat 1/ IVb

Jenis Guru : Guru Pendidikan Pancasila dan PPKn

Jabatan Guru : Guru Madya

Nama Instansi : SMP Negeri 31 Purworejo

Alamat Sekolah : Jl. Brigjend Katamso No. 24 Purworejo

TELAH DISAHKAN

Tanggal : 5 September 2023

Di : SMP Negeri 31 Purworejo

Mengesahkan,
Kepala Sekolah Peserta,

Yosiyanti Wahyuningtyas, M. Pd. Eni Nawangsuryoningsih, S. Pd.

NIP. 19650527 198703 2 007 NIP. 19721118 199802 2 004

iv
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat-
Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan Pengembangan Diri dalam
Kegiatan “Whorkshop Penulisan Soal Literasi dan Numerasian MGMP PPKN
Kabupaten Purworejo Tahun 3023 ”. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima
kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada :

1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan SMP Negeri 31 Purworejo yang telah berkenan
memberikan bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

Purworejo, 5 september 2023

Penulis.

v
 DAFTAR ISI

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI……….....……………...............................................i

IDENTITAS GURU..............................……….....……………..............................................ii
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN..…….....……………..............................................iii
KATA PENGANTAR.............................................................................................................iv

DAFTAR ISI.............................................................................................................................v

A. PENDAHULUAN.............................................................................................................1

1. Latar Belakang.................................................................................................................. 1

2. Tujuan............................................................................................................................... 1

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI..................................................................2

1. Waktu Pelaksanaan........................................................................................................... 2

2. Jenis Kegiatan................................................................................................................... 3

3. Tujuan Pengembangan Diri.............................................................................................. 3

4. Uraian Materi. ................................................................................................................. 3

5. Strategi Pelaksanaan......................................................................................................... 4

6. Tindak Lanjut.................................................................................................................... 4

7. Dampak Pengembangan Diri............................................................................................ 4

vi
C. PENUTUP......................................................................................................................... 5

1. Simpulan........................................................................................................................... 5

LAMPIRAN

vii
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang

Seorang guru sebagai tenaga profesional hendaklah berusaha mengembangkan

kariernya. Karier seorang guru dapat dikembangkan melalui berbagai kegiatan, misalnya
kegiatan pendidikan dan pelatihan. Melalui kegiatan tersebut pengetahuan dan
keterampilannya akan selalu berkembang sehingga layanan yang diberikan kepada peserta
didik adalah layanan yang semakin berkualitas.
Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja
yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja
melainkan juga harus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.Kegiatan
pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat fungsional dan
kegiatan kolektif guru. Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau
kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya di samping akan dapat
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga mendapat
penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan kariernya.
Dengan adanya perubahan sistem pendidikan yang menurun sehingga tidak membuat
pemerintah duduk diam. Akhir-akhir ini banyak yang memberikan kabar bahwa tahun 2023
kurikulum di Indonesia banyak mengalami perubahan. Kurikulum yang diberlakukan di Indonesia
adalah Kurikulum Merdeka.
Kurikulum Merdeka akan ditawarkan sebagai opsi atau pilihan bukan sebagai kewajiban.
Target dan tujuan kebijakan kurikulum ini adalah untuk mendorong perbaikan kualitas proses dan
hasil belajar, fokus utamanya yaitu pada proses pembelajaran. Dengan hal tersebut maka guru-guru
perlu memahami kebijakan kurikulum merdeka yang sudah dirancang. Dengan adanya kurikulum
yang baru ini, guru diharapkan dapat belajar memahami dan menerapkan kurikulum ini dengan
benar. Oleh karena itu, penulis mengikuti kegiatan yang memperdalam pemahaman dan penerapan
tentang kurikulum merdeka yaitu “Whorkshop Penulisan Soal Literasi dan Numerasian
MGMP PPKN Kabupaten Purworejo Tahun 3023 ”.

2. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Whorkshop Penulisan Soal Literasi dan
Numerasian MGMP PPKN Kabupaten Purworejo Tahun 3023 ” ini adalah:
1. Meningkatkan wawasan guru mengenai Penerapan Asesmen dalam implementasi
Kurikulum Merdeka
2. Meningkatkan wawasan dan pemahaman guru mengenai asesmen berbasis literasi dan
numerasi
3. Memberikan keterampilan sehingga guru dapat menyusun soal Literasi dan Numerasi.

1
 B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Pelaksanaan pengembangan diri dalam kegiatan “Whorkshop Penulisan Soal
Literasi dan Numerasian MGMP PPKN Kabupaten Purworejo Tahun 3023 ” ini
adalah sebagai berikut:

1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal Tanggal: 30 Januari, 6, 13, 20 dan 27 Februari 2023 (35 JP)
di SMP Muhammadiyah Purworejo diselenggarakan oleh MGMP PPKN SMP Kabupaten
Purworejo dengan rincian sebagai berikut :

No Hari/Waktu Kegiatan Media

1. Pembukaan
2. Lagu Indonesia Raya dan Mars Purworejo
3. Sambutan Ketua Panitia
4. Sambutan Koordinator Mapel Pendidikan
LCD Proyektor
Pancasila Kab.Purworejo
Laptop
Senin, 5. Kebijakan Dinas Pendidikan dan
1 HP
7 Agustus 2023 Kebudayaan Kab. Purworejo ( Kadinas)
Internet
4. Doa
5. Penutup
Istirahat
6. Penerapan Asesmen dalam IKM .

1.Materi Penulisan soal literasi dan Numerasi

LCD Proyektor
Istirahat
Senin, Laptop
2. Praktik dan diskusi kelompok Penulisan
2 21 Agustus HP
soal literasi dan Numerasi.
2023 Internet

3 Senin, 28 1. Praktik dan diskusi kelompok Penulisan

Agustus 2023 soal literasi dan Numerasi. LCD Proyektor
2. Presentasi Penulisan soal literasi dan Laptop
Numerasi. HP
Istirahat Internet
3. Presentasi Penulisan soal literasi dan
Numerasi serta pengumpulan tugas
1
 Senin, 4
4
September 2023
LCD Proyektor
Laptop
Pengumpulan tugas dan outing class
HP
Internet

2. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah Bimbingan Teknis yang diselenggarakan oleh MGMP PPKN SMP
Kabupaten Purworejo dengan tema “Whorkshop Penulisan Soal Literasi dan Numerasian
MGMP PPKN Kabupaten Purworejo Tahun 3023”, yang dipandu langsung oleh instruktur
yang berkemampuan pada bidangnya.

3. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan Pengembangan Diri, yaitu sebagai berikut :

1. Meningkatkan wawasan guru mengenai Penerapan Asesmen dalam implementasi

Kurikulum Merdeka
2.Meningkatkan wawasan dan pemahaman guru mengenai asesmen berbasis literasi dan
numerasi
3.Memberikan keterampilan sehingga guru dapat menyusun soal Literasi dan Numerasi
Melakukan praktik langsung membuat soal literasi dan numerasi
4.Melakukan praktik pembelajaran dengan menggunakan kurikulum merdeka.

2
4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
1. Kebijakan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. purworejo
2. Penerapan Asesmen dalam implementasi Kurikulum merdeka.
3. Penulisan Soal literasi dan numerasi.
4. Praktik dan diskusi kelompok Penulisan soal Literasi dan Numerasi.
5. Penyusunan soal literasi dan numerasi.
6. Outing Classasi (Panitia)
Rincian materi “Whorkshop Penulisan Soal Literasi dan Numerasian MGMP
PPKN Kabupaten Purworejo Tahun 3023”
No. Materi JP
1. Kebijakan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten 1
Purworejo
2. Penerapan Asesmen dalam implementasi Kurikulum 8
merdeka.

3. Penulisan Soal literasi dan numerasi. 8

4. Praktik dan diskusi kelompok Penulisan soal Literasi dan 8

Numerasi.

5. Penyusunan soal literasi dan numerasi. 7

TOTAL JP 32

5. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan “Whorkshop Penulisan Soal Literasi dan Numerasian MGMP
PPKN Kabupaten Purworejo Tahun 3023” ini dilakukan dengan metode :
Penyampaian materi, pembimbingan, diskusi kelompok, dan praktik secara
langsung.
6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
3
 peserta mampu mendesain pembelajaran kurikulum merdeka dan membuat asesmen
berbasis literasi dan numerasi. Peserta bimbingan teknis mampu menerapkan pembelajaran
kurikulum merdeka beserta asesmennya dalam pembelajaran yang dilakukan di sekolah
masing-masing.
7. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional, harus disertai
dengan upaya meningkatkan kompetensi
b. Penulis semakin memahami tentang Penerapan Asesmen dalam implementasi
Kurikulum merdeka.
c. Penulis mampu membuat Praktik dan diskusi kelompok Penulisan soal Literasi
dan Numerasi.
d. Penulis mampu menyusun soal literasi dan numerasi.

4
 PENUTUP

1. Simpulan
Kegiatan “Whorkshop Penulisan Soal Literasi dan Numerasian MGMP
PPKN Kabupaten Purworejo Tahun 3023” ini sangat diperlukan dalam upaya
meningkatkan kemampuan guru dalam peningkatan kualitas pembelajaran
kurikulum merdeka. Salah satunya yaitu dengan membuat asessmen soal literasi
numerasi dan perangkat ajar kurikulum merdeka serta menerapkannya secara
langsung dalam pembelajaran.

5
LAMPIRAN