Anda di halaman 1dari 2

Aksi Nyata

Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi

Kegiatan Mengumpulkan Bahan Pembelajaran

Mempersiapkan PPT Mengumpulkan Contoh Kegiatan Evaluasi

Di awal Kegiatan Murid Mengisi Berbagi 30 Detik sebelum mulai kegiatan inti
Tiket Masuk

Pembagian Kelompok berdasarkan hasil nilai tiket masuk

Hasil tiket sangat baik Hasil tiket baik Hasil tiket cukup
1. Siswa bisa membuat PPT 1. Bisa membuat PPT 1. Bisa membuat PPT
dengan baik 2. Persentasi masi dengan cukup bagus
2. Bisa perentasi dengan baik membawah konsep 2. Persentasi terfokus
tanpa melihat catatan 3. Bisa memberi contoh dengan buku catatan
3. Bisa memberi contoh dengan cukup beragam 3. Kurang bisa memberi
tepat contoh
Namun kelebihan system kelompok dibagi berdasarkan tingkat pengetahuan bisa membuat
siswa yang biasanya tidak mau ambil pusing dengan tugas akhirnya mau tidak mau harus
menyelesaikan tugasnya jadi Pelajaran berdiferensiasi sangat baik untuk terus diterapkan
agar bisa membuat siswa yang tidak aktif bisa berusaha menyelesaikan masalahnya sendiri

Anda mungkin juga menyukai