BUKTI FISIK

PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH (PKKS)

SMK PLUS ANWARUL HUDA
2024

Komponen 2 : Kepemimpinan Pembelajaran

No Kriteria Indikator Bukti Fisik

1. Memimpin upaya 1. Lingkungan sekolah yang bersih, tertata rapih, 1. Adanya fasilitas sekolah berupa sarana olah
pengembangan lingkungan aman, nyaman dan inklusif. raga, pembuangan sampah, sanitasi air, dan
belajar yang berpusat pada 2. Rapat Koordinasi Guru dan Tendik secara bangunan sekolah.
murid. periodik. 2. Terdapat agenda rapat koordinasi antara
3. Rapat Koordinasi Guru dan Tendik serta Komite Kepala Sekolah, Guru dan Tendik secara
sekolah secara periodik. periodik.
4. Pengawasan dan Evaluasi kegiatan guru dan 3. Terdapat agenda rapat koordinasi antara
tendik secara periodik Kepala Sekolah, Guru, Tendik, serta Komite
secara periodik.
4. Adanya pengawasan dan evaluasi kegiatan
guru dan tendik secara periodik.

2. Memimpin perencanaan 1. Daftar hadir dan notulen Rapat secara periodik
dan pelaksanaan proses dengan guru dan tendik.
belajar yang berpusat pada 2. Adanya reward dan atau punishment (teguran)
murid. bagi guru yang berprilaku baik dan negative
3. Supervisi Akademik Guru melalui model
pelaksanaan pembelajaran.
4. Memfasilitasi sekolah dengan melengkapi sarana
dan prasarana sesuai kemampuan sekolah.
1. Adanya agenda daftar hadir dan notula rapat
secara periodik dengan guru dan tendik.
2. Adanya perlakuan reward dan punishment
(teguran) bagi guru yang berperilaku baik
dan yang melanggar aturan.
3. Adanya Program Supervisi Akademik Guru
melalui model pelaksanaan pembelajaran.
4. Adanya Program Sarana dan Prasarana

3. Memimpin refleksi dan 1. Adanya Admin / operator sekolah khusus bidang 1. Terdapat Admin/Operator khusus bidang
perbaikan kualitas proses akademik. Akademik
belajar yang berpusat pada 2. Adanya Admin / operator sekolah khusus bidang
murid. Manajerial. 2. Terdapat Admin/Operator khusus bidang
 3. Rapat koordinasi secara periodik khusus terkait
hasil belajar siswa.
4. Tindak lanjut hasil supervisi dan berbagi
pengalaman dengan guru.
4. Melibatkan orang tua/wali 1. Memfasilitasi kebutuhan guru dan wali murid.
murid sebagai pendamping 2. Notulen dafhad Rapat koordinasi dengan Komite
dan sumber belajar di sekolah secara berkala.
sekolah. 3. Adanya waktu dan fasilitas dialog antara komite
sekolah dan wali murid.
4. Adanya waktu dan fasilitas dialog antara wali
murid dan Mitra sekolah .
5. Adanya waktu dan fasilitas dialog antara komite
sekolah dan wali murid terkait sumber belajar.
6. Memberi kesempatan dan memfasilitasi komite
sekolah dan wali murid terkait pengadaan dan
pemanfaatan sumber belajar.
manajerial
3. Adanya rapat koordinasi secara periodic
khusus terkait hasil belajar siswa.
4. Tindak lanjut hasil supervisi dan berbagi
pengalaman dengan guru.
1. Terdapat fasilitas untuk kebutuhan guru.
2. Adanya notula rapat hasil koordinasi dengan
komite sekolah secara berkala
3. Penjadwalan pertemuan antara sekolah
komite dan wali murid
4. Penyediaan waktu untuk dialog antara wali
murid dan sekolah
5. Penyediaan waktu dan fasilitas antara
komite dan wali murid terkait sumber
belajar
6. Penyediaan waktu untuk kesempatan dan
memfasilitasi komite sekolah dan wali
murid terkait pengadaan dan pemanfaatan
sumber belajar.