KISI – KISI PAS SEMESTER GANJIL

BAHASA INGGRIS KELAS IX

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

No No
Materi Lingkup Materi Indikator Soal
soal
1. Wish/Hope Fungsi sosial: Disajikan sebuah kartu ucapan (greeting
menentukan tujuan card): peserta didik dapat menentukan
penulis tujuan penulis mengirim kartu ucapan
1
tersebut

2. Stating Intention Struktur teks: Disajikan sebuah dialog rumpang,

(to, in order to, so Menentukan peserta didik dapat melengkapi dengan
that, for, so) konjungsi yang tepat konjungsi untuk menyatakan tujuan yang
untuk menyatakan tepat 2
tujuan
3 Struktur teks: Disajikan sebuah dialog rumpang yang
Menentukan sama, peserta didik dapat melengkapi
konjungsi yang tepat dengan konjungsi untuk menyatakan
3
untuk menyatakan tujuan yang tepat
tujuan
4 Wish – hope Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah dialog, peserta didik
Congratulating menentukan makna dapat mene ntukan makna salah satu 41
someone’s kalimat kalimat dalam dialog tersebut
achivement
5 Wish – hope Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah dialog, peserta didik
Congratulating Melengkapi kalimat dapat menentukan ungkapan harapan 4
someone’s rumpang yang tepat untuk melengkapi dialog
achivement tersebut
6 Unsur kebahasaan: Disajikan potongan kalimat dari dialog
menentukan yang sama, peserta didik dapat
persamaan kata menentukan sinonim kata yang bergaris 5
bawah
7 Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah dialog yang sama,
menyimpulkan peserta didik dapat menyimpulkan 6
informasi yang sesuai dengan dialog
8 Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah dialog yang sama,
menyimpulkan peserta didik dapat menentukan rujukan 7
kata dengan tepat
9 Agreement - Struktur text: Disajikan sebuah dialog, peserta didik
disagreement Menentukan dapat menentukan ungkapan yang tepat
ungkapan untuk menyatakan ketidaksetujuan
ketidaksetujuan yang 42
tepat
10 Stating Intention Struktur teks: Disajikan sebuah dialog, peserta didik
(to, in order to, so Menentukan mampu menentukan conjungsi yang
that, for, so) konjungsi yang tepat tepat untuk menyatakan tujuan
10
untuk menyatakan
tujuan
11 Congratulating Struktur teks: Disajikan sebuah dialog, peserta didik
someone’s melengkapi dialog dapat melengkapi dengan ungkapan
achievement selamat yang sesuai dengan 11
konteksnya.
12 Label Fungsi social Disajikan sebuah gambar label: peserta
didik mampu menentukan manfaat label 29
13 Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah gambar label: peserta
Mengidentifikasi didik dapat mengidentifikasi pernyataan
43
informasi rinci pada yang sesuai dengan label
teks
14 Unsur kebahasaan: Disajikan potongan kalimat dalam kartu
menentukan ucapan: peserta didik dapat menentukan
 persamaan kata sinonim kata yang bergaris bawah 30
15 Congratulating Fungsi Disajikan sebuah dialog, peserta didik
someone’s social:menentukan dapat menentukan alasan salah satu
12
achievement alasan tokoh memberikan ucapan selamat
16 Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah dialog yang sama,
Menyimpulkan peserta didik dapat menyimpulkan
13
hubungan antara tokoh dalam dialog
17 Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah dialog yang sama,
Menyimpulkan peserta didik dapat menyimpulkan
14
tenmpat kejadian dalam dialog
Unsur kebahasaan: Disajikan potongan kalimat dari dialog
18 menentukan yang sama, peserta didik dapat
referensi kata menentukan referensi gramatika kata
15
yang digaris bawah
19 Congratulating Struktur teks: Disajikan sebuah dialog, peserta didik
someone’s menentukan dapat melengkapi dengan ungkapan
achievement ungkapan selamat selamat yang sesuai dengan 18
yang tepat konteksnya.
20 Agreement Struktur teks: Disajikan sebuah dialog, peserta didik
menentukan mampu menentukan ungkapan ketidak
ungkapan setujuan yang tepat
19
ketidaksetujuan yang
tepat
21 Stating intention Struktur text: Disajikan sebuah dialog, peserta didik
menentukan dapat melengkapi dengan ungkapan
20
konjungsi yang tepat menyatakan tujuan yang tepat
22 Agreement- Unsur kebahasaan Disajikan sebuah dialog, peserta didik
disagreement mampu menentukan kalimat pendukung
yang tepat untuk menyatakan 28
persetujuan
23 label Fungsi sosial Disajikan dua buah label, siswa dapat
menentukan label yang lebih
38
menyehatkan
24 Struktur teks Disajikan dua buah label yang sama,
siswa dapat menentukan rincian
44
descripsi dari teks dengan benar
25 Unsur kebahasaan Disajikan dua buah label, siswa dapat
menentukan persamaan kata dari kata 39
yang digaris bawahi
26 Procedure Text Fungsi social: latar Disajikan sebuah teks procedure siswa,
belakang penulis dapat menentukan latar belakang penulis 24
teks dengan benar
27 Fungsi social: Disajikan teks procedure yang sama,
menentukan tindak siswa dapat menentukan tindak lanjut
25
lanjut dari dari teks yang dipelajari dengan
benar
28 Struktur text: Disajikan teks procedure, siswa dapat
menentukan rincian menentukan rincian langkah dalam teks 16
langkah dengan benar
29 Struktur text: Disajikan sebuah teks yang sama, siswa
menentukan rincian dapat menentukan rincian deskripsi dari 17
deskripsi teks dengan benar
30 Fungsi social: Disajikan sebuah teks procedure, siswa
menentukan tujuan dapat menentukan tujuan dari penulisan 8
penulisan text teks dengan benar
31 Struktur text: Disajikan sebuah teks yang sama, siswa
menentukan rincian dapat menentukan rincian langkah
9
langkah dalam teks dengan benar

32 Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah teks yang sama, siswa 45

menentukan dapat menentukan persamaan makna
persamaan makna dari kata yang digaris bawahi dengan
benar
33 Struktur text: Disajikan sebuah teks yang sama, siswa
menyimpulkan dapat menyimpulkan rincian deskripsi 31
rincian deskripsi yang terdapat dalam teks dengan benar
34 Struktur text: Disajikan sebuah teks procedure yang
menentukan rincian sama, siswa dapat menentukan rincian
32
deskripsi deskripsi dalam teks dengan benar

35 Struktur text: Disajikan sebuah teks procedure yang

menentukan rincian sama, siswa dapat menentukan rincian
33
langkah langkah dalam teks dengan benar

36 Struktur text: Disajikan sebuah text procedure dengan

menyusun kalimat kalimat acak, siswa dapat menyusun
acak kalimat menjadi text yang padu dan 40
bermakna

37 Fungsi social: Disajikan sebuah text procedure, siswa

menentukan tujuan dapat menentukan tujuan penulisan text 46
penulisan text dengan benar
38 Strutur text: Disajikan sebuah text procedure yang
menentukan rincian sama, siswa dapat menentukan rincian 47
deskripsi deskripsi dengan benar
39 Strutur text: Disajikan sebuah text procedure yang
menentukan rincian sama, siswa dapat menentukan rincian 48
deskripsi deskripsi dengan benar
40 Strutur text: Disajikan sebuah text procedure yang
menentukan rincian sama, siswa dapat menentukan rincian 49
deskripsi deskripsi dengan benar
41 Struktur text: Disajikan sebuah text procedure yang
menentukan rincian sama, siswa dapat menentukan rincian 50
langkah langkah dengan benar
42 Present Continuous Struktur text: Disajikan sebuah text, siswa dapat
menyimpulkan menyimpulkan rincian peristiwa dengan 23
rincian peristiwa benar
43 Struktur text: Disajikan sebuah situasi/peristiwa, siswa
menyimpulkan dapat menyimpulkan peristiwa yang
peristiwa yang terjadi terjadi bersamaan dengan waktu 21
bersamaan dengan kejadian
waktu kejadian
44 Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah situasi/peristiwa yang
mentukan makna sama, siswa dapat menentukan 22
kata persamaan makna dengan tepat
45 Future Continuous Struktur text: Disajikan sebuah dialog dengan dua kali
menentukan rincian ganti peran, siswa dapat menentukan 26
deskripsi rincian deskripsi dengan tepat
46 Disajikan sebuah dialog yang sama,
siswa dapat menentukan rincian 27
deskripsi dengan tepat
47 Present Perfect Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah dialog dengan satu
Tense mentukan rumpang, siswa dapat menentukan 35
conjunction conjunction dengan tepat
48 Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah dialog dengan dua kali
mentukan peran dengan satu rumpang, siswa
conjunction dapat mengisi rumpang dengan 34
conjunction yang tepat

49 Past Continuous Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah peristiwa dengan satu

mentukan rumpang, siswa dapat mengisi rumpang 36
conjunction dengan conjunction yang tepat
50 Present Perfect Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah dialog dengan satu
Tense mentukan kata kerja rumpang, siswa dapat menentukan kata 37
kerja yang tepat