Soalno5.

Protadanpromes
Ri
rimariafitri
211
8.1
31

a.Prota
PROGRAMTAHUNAN
TAHUNPELAJARAN2020/
2021

SatuanP endidi
kan : SMPN2Ti tisantunggang
MataPel ajaran : SejarahKebudayaanIslam(
SKI
)
Kelas/Semester : VII
/1&2
AlokasiWaktu :J amPel aj
aran(JP)
StandarKompetensi
(KI
)
1. Mengh argaidanmenghayati ajaranagamayangdi anutnya.
2. Mengh argaidanmenghayati peril
akujujur,di
sipl
in,tanggungjawab,peduli
( toleransi
,gotong
royong) ,
santun,danpercayadi ri
dalamberinteraksisecaraef ekti
fdenganl i
ngkungansosial
danalamseki tarnya.
3. Memahami danmenerapkanpengetahuan( f
aktual ,
konseptualdanprosedural )berdasarkan
rasaingintahunyatentangi lmupengetahuan,teknologi,seni
budayaterkaitf enomenaatau
kejadianyangtampakmata.
4. Mengol ah,menyajidanmenal ardalamranahkonkret( menggunakan,mengurai ,
merangkai,
memodi fikasi
,danmembuat)danranahabstrak( menul is,membaca,menghitung,menggambar,
danmengarang)sesuai denganyangdipelaj
aridisekolahdansumberl ainmenurutsudut
pandang/ teoriyangkuat.
 Al
okasi
Kompetensi
Dasar I
ndi
katorPencapai
anKompetensi
(IPK) Ket
Waktu
Semester1(
Gasal
)
1
.1 Meyakini misiRasul ullah 6x40Meni
t
SAW.sebagai rahmatbagi
alamsemesta, pembawa
kedamai an,kesej ahteraan,
dankemaj uanmasyarakat
2.
1 Membi asakanperi laku
kasi
hdansayangterhadap
sesamasebagai
implementasi terhadap
misiRasulul l
ahSAW.
sebagairahmatbagi alam
semesta
3.
1 Memahami misiRasul ullah 3.
1.
1
Mengi dentifikasikondi si
SAW.sebagai rahmatbagi masyarakatMekkahsebel um
alamsemesta, pembawa kedatanganagamaI slam.
kedamai an,kesej ahteraan, 3.
1.
2
Menyebutkantradi si/budaya
dankemaj uanmasyarakat masyarakatArabsebel um
kedatanganI slam( masa
jahi
liyah).
3.
1.
3 Menjel askanmi sidakwah
Rasulul l
ahSAW. sebagai rahmat
bagial amsemesta, pembawa
kedamai an,kesej ahteraan, dan
kemaj uanmasyarakat.
3.
1.
4 Menyi mpul kanmi siRasul ullah
SAW.sebagai rahmatbagi alam
semesta, pembawakedamai an,
 Al
okasi
Kompetensi
Dasar I
ndi
katorPencapai
anKompetensi
(IPK) Ket
Waktu
kesejahteraan,dankemaj uan
masyarakat
4.
1 Mempresentasikanmi si 4.
1.
1 Mempresentasi kanmi si
Rasul
ullahSAW.sebagai RasulullahSAW.sebagairahmat
rahmatbagialamsemesta, bagialamsemesta, pembawa
pembawakedamai an, kedamai an,
kesejahteraan,dan
kesej
ahteraan,dan kemaj uanmasyarakat
kemajuanmasyarakat

1
.2 Meyaki nikebenaranri salah
Nabi MuhammadSAW. dalam
berdakwahdi Mekah
2.
2 Menel adani sikap
istiqamahseperti yang
dicontohkanol ehNabi
MuhammadSAW. dalam
berdakwah
3.
2 Memahami strategi 3.
2.
1 Menj elaskanpermul aandakwah
dakwahNabi Muhammad NabiMuhammadSA Wdi Mekah
SAW. diMekah 3.
2.
2 Mengi dentifikasiperisti
wa- 6x40Meni
t
peristi wapenti ngyang
berkai tandengandakwahNabi
MuhammadSAW. diMekah
3.
2.
3 Menganal isisstrategi dakwah
NabiMuhammadSAW. diMekah
3.
2.
4 Menyi mpul kanstrategi dakwah
NabiMuhammadSAWdi Mekah
4.
2 Membuatpetakonsep 4.
2.
1 Menyusunpetakonsepmengenai
mengenai strategi dakwah strategi dakwahNabi
Nabi MuhammadSAW. di MuhammadSA Wdi Mekah
 Al
okasi
Kompetensi
Dasar I
ndi
katorPencapai
anKompetensi
(IPK) Ket
Waktu
Mekah

1
.3 Menghayati nilai
-nil
ai
strategidakwahNabi
MuhammadSAW. diMadinah
2.
3 Memi l
ikisikappeduli
terhadapkegi atandakwah
dimasyarakatsebagai
implementasi dari
pemahamanmengenai
strategi dakwahNabi
MuhammadSAW
3.
3 Mengidenti fi
kasistrategi 3.
3.
1
Menj elaskankondisi
dakwahNabi Muhammad masyarakatMadi nahsebel um
SAW.diMadi nah. kedatanganagamaI slam
8x40Meni
t
3.
3.
2
Menj elaskanlangkah-langkah
dakwahNabi MuhammadSAWdi
Madinah
3.
3.
3 Mengi dentifi
kasiperistiwa-
peristi wapentingyang
berkai tandengandakwahNabi
MuhammadSAWdi Madinah
3.
3.
4 Menyi mpulkanpol adakwahNabi
MuhammadSAWdi Madinah
4.
3 Memaparkanstrategi 4.
3.
1 Mempresentasi kanstrategi
dakwahNabiMuhammad dakwahNabi MuhammadSAW.
Saw.diMadi
nahdalam dalamberdakwahdi Madinah
bentuktuli
sataulisan

1
.4 Meyaki
nibahwaNabi 2x40Meni
t
 Al
okasi
Kompetensi
Dasar I
ndi
katorPencapai
anKompetensi
(IPK) Ket
Waktu
MuhammadSAW. adal
ah
utusanAl l
ahSWT. untuk
membangunumat
2.
4 Membi asakansikapmandi ri
sebagaiimplementasi dari
pemahamanmengenai
sejarahNabi Muhammad
SAWdal ammembangun
masyarakatmel alui
kegiatanekonomi dan
perdagangan
3.
4 Memahami sejarahNabi 3.
4.
1
Menj elaskanl angkah-langkah
MuhammadSAWdal am Nabi MuhammadSAWdal am
membangunmasyarakat membangunmasyarakat
melaluikegiatanekonomi mel aluikegiatanekonomi dan
danperdagangan perdagangan
3.
4.
2
Mengi dentifikasibentuk-
bentukkegi atanekonomi dan
perdagangansebagai manayang
diajarkanNabi MuhammadSAW
3.
4.
3 Membandi ngkanbentuk-bentuk
kegiatanekonomi dan
perdagangansebel umdan
sesudahkedatanganagama
Islam
3.
4.
4 Menyebutkani brahyangbi sadi
petikdari kegiatanekonomi dan
perdagangansebagai manayang
diajarkanNabi MuhammadSAW
4.
4 Menceri
takansej
arahNabi 4.
4.
1 Menceri takansej arahNabi
 Al
okasi
Kompetensi
Dasar I
ndi
katorPencapai
anKompetensi
(IPK) Ket
Waktu
MuhammadSaw. dal
am MuhammadSaw. dal
am
membangunmasyarakat membangunmasyarakat
melalui
kegiatanekonomi melaluikegi
atanekonomidan
danperdagangan perdagangan
JumlahAlokasi
waktu
22x40
Menit
J
uml
ahAl
okasiwaktuuntukPeni
lai
anHariandanremidi
al 8x40Menit
JumlahAl
okasiwaktuuntukremi
dialdanpengayaan 4x40Menit
Semester2(
Genap)
1
.1 Meyaki ni bahwasetiap 6x40Meni
t
musl i
mmemi li
kikewaj i
ban
berdakwahseperti yang
dilakukanol ehKhulafaur
Rasyi din
2.
1 Menunj ukkanperilaku
istikamahsebagai
impl ementasi dari
pemahamanmengenai
kepemi mpinanKhulafaur
Rasyi din
3.
1 Mengi denti fi
kasiberbagai 3.
1.
1
Mendiskri
psikanberbagai
kemaj uanyangdi capai kemajuanyangdicapai umat
umatI sl ampadamasa IslampadamasaAbuBakaras-
Khul af aurRasyidin Siddi
q
3.
1.
2
Mengidentif
ikasiberbagai
kemajuanyangdicapai umat
IslampadamasaUmarbi n
KhattabRA
3.
1.
3 Menganalisi
sberbagaikemajuan
 Al
okasi
Kompetensi
Dasar I
ndi
katorPencapai
anKompetensi
(IPK) Ket
Waktu
yangdicapaiumatI sl ampada
masaUtsmanbi nAff anRA
3.
1.
4 Mendiskripsi
kanberbagai
kemajuanyangdi capai umat
Isl
ampadamasaAl ibinAbiThali
b
RA
3.
1.
5 Mencontohki sahketel adanan
paraKhalifahKhulaf aurRasyidi
n
4.
1 Menceritakankisahpara 4.
1.
1 Menceritakankisahpara
khal
ifahpadaperiode khali
fahpadaperi odeK hulafaur
Khul
afaurRasyidin Rasyi
din

1
.2 Menghayatinilai-nilai 6x40Meni
t
positi
fyangdi contohkan
olehkhali
fah-khal ifah
padamasadi nasti bani
Umayah
2.
2 Memi l
iki
sikapdi nami s
sebagaii
mpl ementasi dari
pemahamanmengenai
perkembangan
kebudayaan/peradaban
Isl
ampadamasadi nasti
baniUmayyah
3.
2 Memahami perkembangan 3. 2.
1 Menjelaskanperkembangan
kebudayaan/peradaban kebudayaan/peradabanIslam
Isl
ampadamasadi nasti padamasadi nastibaniUmayyah
baniUmayyah dibi
dangsosialbudaya
3.
2.
2 Mengidentif
ikasiperkembangan
kebudayaan/peradabanIslam
 Al
okasi
Kompetensi
Dasar I
ndi
katorPencapai
anKompetensi
(IPK) Ket
Waktu
padamasadi nastibaniUmayyah
dibidangpolitikmiliter
3.
2.
3 Menganal i
sisperkembangan
kebudayaan/peradabanI slam
padamasadi nastibaniUmayyah
dibidangilmupengetahuan
3.
2.
4 Membandi ngkankemaj uanyang
telahdicapai khal
ifahAlWal i
d
binAbdulMal ikdenganUmarbi n
AbdulAziz
3.
2.
5 Menyi mpulkanperkembangan
kebudayaan/peradabanI slam
padamasadi nastibaniUmayyah
4.
2 Membuatpetakonsep 4.
2.
1 Menyusunpetakonsepmengenai
mengenaikemajuan kemaj uankebudayaandan
kebudayaandanperadaban peradabanpadamasadi nasti
padamasadinastibani bani Umayyah
Umayyah.

1
.3 Meyakinibahwabahwai lmu 4x40Meni
t
adalahhalpentingdal
am
upayamemaj ukan
kebudayaandanperadaban
umat
2.
3 Memi l
ikiperi
laku
semangatmenuntuti lmu
sebagaiimplementasidari
pemahamanmengenai
peranilmuwanmusl im
dalammemaj ukan
 Al
okasi
Kompetensi
Dasar I
ndi
katorPencapai
anKompetensi
(IPK) Ket
Waktu
kebudayaan/peradaban
Isl
ampadamasadi nasti
baniUmayyah
3.
3 Mengidentif
ikasii
lmuwan 3.
3.
1 Mengidentifikasii
lmuwan
muslimdanperannya muslimahl iHadits
dalammemaj ukan 3.
3.
2 Mengidentifikasii
lmuwan
kebudayaan/peradaban muslimahl iTafsir
Isl
ampadamasadi nasti 3.
3.
3 Mengidentifikasii
lmuwan
BaniUmayyah muslimahl ibahasa
3.
3.
4 Mengidentifikasii
lmuwan
muslimahl ifiki
h
3.
3.
5 Mengambi lhikmahdarii
lmuwan
muslim
4.
3 Membuattabelberkaitan 4.
3.
1 Membuattabelberkai tan
dengantokohil
muwan dengantokohi l
muwanmusl i
m
muslimbesertabi
dang besertabidangkei l
muannya
keil
muannyayanghidup yanghiduppadamasadi nasti
padamasadinasti Umayyah.
Umayyah.

1
.4 Menghayatinilai
-nilai 4x40Meni
t
mul i
ayangdicontohkan
olehKhali
fahUmarbi n
AbdulAzi
z
2.
4 Menunjukkanperilaku
sederhanasebagai
implementasidari
pemahamanmengenai
sikapdangaya
kepemimpinanUmarbi n
 Al
okasi
Kompetensi
Dasar I
ndi
katorPencapai
anKompetensi
(IPK) Ket
Waktu
AbdulAzi
s
3.
4 Memahami sikapdangaya 3.
4.
1 Mengidentifikasisi
kapyang
kepemimpinanUmarbin dimil
ikiUmarbi nAbdulAzis
AbdulAzi
s 3.
4.
2 Menganalisiskesederh anaan
dankezuhudanU marbinAbdul
Azis
3.
4.
3 Mengevaluasi gaya
kepemimpi nanUmarbi nAbdul
Azis
3.
4.
4 Membandi ngkansikaptol eran
danketegasanUmarbi nAbdul
Azis
3.
4.
5 Menyimpul kansikapdangaya
kepemimpi nanUmarbi nAbdul
Azis
4.
4 Memaparkansi
kapdan 4.
4.
1 Menceritakansi kap
gayakepemi
mpinanUmar kepemimpi nanUmarbi nAbdul
bi
nAbdulAzi
zdalambentuk Aziz
tuli
satauli
san 4.
4.
2 Menceritakangaya
kepemimpi nanUmarbi nAbdul
Aziz
JumlahAlokasi waktu20x40
Menit
J
uml
ahAl
okasiwaktuuntukPeni
lai
anHariandanremidi
al 8x40Menit
JumlahAl
okasiwaktuuntukremi
dialdanpengayaan 4x40Menit

LubukBasung,
24November
Mengetahui
, 2020
Kepal
aSekolah
 GuruKel
asV
II

…………………………….
NI
P.………………………

NI
P.………………………….
.

b.Promes

PROGRAMSEMESTER

MataPelajaran :SejarahKebudayaanIsl
am(SKI
)
SatuanPendidikan :MadrasahTsanawi yah
TahunPelajaran :2020/2021
Kelas :Tujuh(VI
I)
Semester :1(Satu)
 Standar BULAN
Al
okasi
Kompetensi
/Kompetensi Jul
i Agustus September Oktober November Desember
Waktu
Dasar 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1
. Memahami sejarah
kebudayaanIsl
am

1
.1
.Menjelaskanpengerti
an
kebudayaanIsl
am

1
.2.Menjelaskantujuandan
manf aatmempel aj
ari
sejarahkebudayaan
I
slam

1
.3.Mengidenti
fikasi
bentuk/wujud
kebudayaanI
sl am
 Memahamisej
arahNabi
MuhammadSAWperiode
Mekkah

2.
1.Mendeskri psi
kanmisi
NabiMuhammadSAW
sebagai rahmatbagi
alamsemesta,
pembawakedamai an,
kesejahteraan,dan
kemaj uanmasyarakat

2.
2.Mengambi li
brahdari
misiNabiMuhammad
SAWsebagai rahmat
bagialamsemesta,
pembawakedamai an,
kesejahteraan,dan
kemaj uanmasyarakat
dikai
tkandengan
perkemba-ngankondi si
sekarang

2.
3.Meneladaniperj
uangan
NabiMuhammaddan
paraSahabatdalam
menghadapi
masyarakatMekkah
3.
Memahamisej
arahNabi
MuhammadSAWperiode
Madinah

3.
1.Mendeskripsi
kan
sejarahNabi
MuhammadSAWdal am
membangun
masyarakatmel al
ui
kegiatanekonomidan
perdagangan

3.
2.Mengambi librahdari
misiNabiMuhammad
SAWdal ammembangun
masyarakatmel alui
kegiatanekonomi dan
perdagangandi kai
tkan
denganperkemba-ngan
kondisisekarang

3.
3.Meneladanisemangat
perjuanganNabi
dan
paraSahabatdi
Madinah
 Mengetahui
, ………,
……………,
20…….
Kepal
aMTs GuruMataPel
ajaran

………………………….
. ……………………………

NI
P. NI
P.