Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KI Dan KD SKI

    Diunggah oleh

    MTs Assa'adatain Serua
    20 tayangan12 halaman

    Judul Asli

    KI dan KD SKI

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    20 tayangan12 halaman

    KI Dan KD SKI

    Diunggah oleh

    MTs Assa'adatain Serua

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 12

    -214

    D. SWARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI)


    D.1. SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MTs KELAS VII SEMESTER GANJIL

    KOMPETEN 51 INTI KOMPETENS1 INTI KOMPETENHI INTI KOMPETENS1 INTI

    1. Menghargai dan 2. Menunjukkan perilaku 3. Menganalisis 4. Mencoba, mengolah, dan


    menghayati ajaran agama jujur, disiplin, tanggurig pengetahuan (faktual, menyaji dalam ranah
    yang dianutnya jawab, peduli (toleran, konseptual, dan konkret (menggunakan,
    gotong royong), santun, prosedural) berdasarkan mengurai, merangkai,
    percaya diri dalam rasa ingin tahunya memodiflkasi, dan
    berinteraksi secara efektif tentang ilmu membuat] dam ranah
    dengan lingkungan sosial pengetahuan, teknologi, abstrak (menulis, membaca,
    dan alam dalam seni, budaya terkait menghltung, menggambar,
    jarigkauan pergaulan dan fenomena dan kejadian dan mengarang) sesuai
    keberadaannya tampak mata dengan yang dipclajari di
    sekolah dan sumber lain
    yang sama
    dalam sudut pandang/teori
    KOMPETKNHI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    1.1 Merighayati misi Nabi 2. l Mengamalkan perilaku c. i Menganalisis misi Nabi 4. 1 Men mpulkan misi Nabi
    Mcihammad 8aw. sebagai kasih dan sayang terhadap Muhammad law. sebagai Muhammad law. sebagai
    rahmat bagi seluruh alam sesama sebagaimana mist rahmat bagi seluruh alam rahmat bagi seluruh alam
    semesta Nabi semesta

    1.2 Menghayati k fic Taran 2.2 Menunjukan sikap gigih 3.2 Menganalisis strategi 4.2 Mengolah informasi tentang
    risalah Nabi h [i h iI amad dam sabar dalam mengajak dakwah Nabi Muhammad strategi dakwah Nabi
    law. dalam b‹ - i: ' • th di kebaikan Saw. di Mekah Muhammad Saw. di Mekah
    Mekah

    Ec dengunVVPSOffce
    - 215 -

    1.3 Menghayati periritah Allah 2.3 Menjalankan sikap 3.3 Menganalisis strategi 4.3 MereRonstruksi strategi
    untuk nmar rria’ruf nalii bijaksana dalam dakwah Nabi Muhammad dakwah Nabi Muhammad
    rnunkar meneladani kegiatan law. di Madinah law. di Madinah
    dakwah masyarakat
    1.4 Menghayati nilai-nilai 2.4 Menjalankan sikap mandiri 3.4 Menganalisis sejarah Nabi 4.4 Mengidentifikasi langkah-
    positif dari perjuangan Nabi dalam kegiatan ekonomi Muhammad 8aw. dalam langRah Nabi Muhammad
    Muhammad dalam membangun masyarakat law. dalam membangun
    rrieinbangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi masyarakat melalui
    melalui kegiatan ekonomi kegiatan ekonomi

    D.2. SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MTs KELAS VII SEMESTER GENAP

    KC›MPETENSI 1NT1 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI


    1. . Merigiiargai dan 2. MenunjukkanpeñlM<u 3. Menganalisis Mencoba, mengolah, den
    menghayati ajaran agama jujur, disiplin, tanggung pengetahuan (faktual, menyaji dalam ranah
    yang diariutnya jawab, peduli (toleran, konseptiial, dan konkret (menggunakan,
    gCitong royong), santun, prosedural) berdasarkan mengural, merangkai,
    percaya diri dalam rasa ingin tahunya mernodifikasi, dan
    berinteraksi secara tentang ilmu membuat) dan ranah
    efelctif dengan pengctahuan, teknologi, abstrak (menulis,
    lingkungan sosial dan seni, budaya terRait membaca, menghitung,
    alam dalam jarigkauan fenomena dan kejadian menggambar, dan
    pergaulan dan tainpak mata mengarang) sesuai dengan
    keberadaannya yang dipelajari di sekolah
    dan number lain yang sama
    dalam sudut pandang/teori
    KOMPUTENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAH
    1.5 Menghayati nilai-nilai KOMPETENSI DASAR 3.5 Menganalisis berbagai 4,5 Menyustin peristiwa-
    positif vang dilakukan 2.5 Menjalankan perilaku kemajuan yang dicapai peristiwa penting dari
    ikhlas dalam berjuang
    Eci nengun XP5 Offce
    -216-

    Khulafaur Rasyidin untuk untuk mencapai kemajuan umat I slam pada masa berbagai kemajuan yang
    kemajuan Umat Islam Khulafaur Rasyidin dicapai umat Islam pada
    masa Khulafaur Rasyidin
    1.0 Menghayati kewajiban Menjalarikan sikap dinamis 3.6 Menganalisis 4.6 Menyajikan fakta
    umat Islam untuk demi kernajuan peradaban perkembangan peradaban kemajuan peradaban
    mengembangkan umat Islam Islam pada masa Daulah Islam pada masa Daulah
    peradabari Umayyah Umayyah
    1,7 Menghargai spirit Islam 2, 7 Mengamalkan sikap 3. 7 Meriganalisis ilmuwan 4.7 Merekonstrtiksi pemikiran
    dalam pengembangan ilmu semangat menuntut ilmu muslim dan perannya ilmuwan muslim beserta
    yang dilakukan para sebagaimana ilmuwan dalam memajukan bidang keilmuannya yang
    Ilmuwan Muslim untuk muslim pada masa Daulah peradaban Islam pada masa hidup pada masa
    kemajuan intelektual Islam Umayyah Daulah Umayyah Daulah Umayyah
    di masa yang akan datang
    1.8 Menghayati nilai-nilai 2.8 Menjalankan sikap hidup 8.8 Menganalisis sixap dari 4.8 Menyajikan hasil analisis
    positif dari sikap dan gaya sederhana dan wibawa gaya kepemimpinan Umar mengenai sikap dan gay a
    kepemimpinan Umar bin Umar bin Abdul Azis bin Abdul Azis kepemimpirian Uinar bin
    Abdul Azis Abdul Aziz

    D.3. SWARAH KEBUDAYAAN ISLAM MTs KELAS VIII SEMESTER GANJI L

    KOMPETENSI INTI KOMPETENS1 INTI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI

    1 . Menghargai dan 2. Menunjukkan perilaku 3. Menganalisis dan 4. Mengolah, menyaji,


    inenghayati ajaran jujur, disipliri, menerapkan dan menalar dalam
    agama yang dianutnya tanggung jawab, peduli pengetahuan (faktual, ranah konkret
    (toleran, gotong konseptual, dan (menggunakan,
    royong), saritun, prosedural) mengurai, merangkai,
    percaya diri dalam berdasarkan rasa ingin memodifikasi, dan
    berinteraksi secara tahunya tentang ilmu membuat) dam ranah
    efektif dengan pengetahuan, abstrak (menulis,
    lingkungan sosial dan teknologi, seni, membaca, menghitung,
    budaya mengga mbar, den

    Eco nengun UPS Offce


    - 217 —

    alam dalam jangkauan terkait fenomena dan mengarang) sesuai


    pergaulan dan kejadian tampak mata dengan yang dipelajari di
    keberadaannya sekolah dan sumber lain
    yang sama dalam sudut
    pandang/teori
    KOMPETENSI DASAR KOMPMENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    1.1 Menghayati semangat 2.1 Menjalankan sikap gigih .3. 1 Menganalisis sejarah si Menyusun peristiwa-
    perjuangan Islam dar: dari sabar dalam berdiririya Daulah peristiwa penting dari
    proses berdiririya Daulah mewujudkan cita-cita Abbasiyah proses berdirinya Daulah
    Abbasiyah Abbasiyah
    1.2 Menghayati nilai-nilai a.c Menjalankan sikap 3.2 Menganalisis 4.2 Menyajikan hasil analisis
    Islam dari perkGlTlbangan produktif dan inovatif perkembangan peradaban tentang perkembangan
    peradaban Islam pada dalam mengembangkan Islam pada masa Daulah peradaban I slam pada
    masa Daulah Abbasiyah ilmu pengetahuan Abbasiyah masa Daulah Abbasiyah

    1.3 Menghayati nilai-nilai Islam 2.8 Menjalankan sikap 3.3 Menganaliois tokoh Mengolah informasi dari
    dari perjuangan tokoh produktif dan inovatif ilmuwan muslim Ali bin biografi dan karya para
    ilmuwan muslim Ali hiri dalam mengembangkan Rañban at-Tabari, Ibus ilmuwan muslim pada
    Rabban at-Tabari, Ibnu ilmu pengetahuan Nina, ar-Razi (ahli masa Daulah Abbasiyah
    Nina, ar-Razi (ahli kedokteran) , Al-Kindi,
    kedokteran) , Al-Klndi, Al- Al- Gazali, I bnu
    Gazali, Ibriu Maskawaih Maskawaih
    (ahli filsafat), Jabir bin (ahli filsafat), Jabir bin
    Hayyan ahli kimia), Hayyan ahli kimia) ,
    Muhammad bin Musa al- h4uhamrnad bin Musa al-
    Khawarizmi (ahli Khawarizmi (ahli
    astronomi) da n p•.i annya astronomi) dan perannya
    dalam kemaji i dalam kemajuari
    peradaban Isl a per- daban Islam pada
    masa Daulah Abbasiyah masa Daulah Abbasiyah

    i.s Menghargai karya ulama 2.4 Mengamalkan perilaku 3.4 Menga_na1isis para mama 4.4 Mengidentifikasi karakter

    Enit nengan WPS Offce ”


    -218-

    muslim sebagai khazanah sernangat belajar di bidang penyusun kLt ttt bussittn h para tokoh ilmuwan
    intelektual Islam ilmu agama (ahli had is), empat imam muslim dalam bidang
    mazhab (ahli fikih), Imam agama pada masa Daulah
    At-Tabari, Ibnu Katsir Abbasiyah dari
    (ahli tafsir) dan perannya menyajikannya dalam
    dalam kemajuan bentuk tulisan atau
    peradaban Islam pada media lain
    masa Daulah Abbasi5•ah

    D.4. SWARAH KEBUDAYAAN ISLAM MTs KELAS VIII SEMESTER GENAP

    KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI

    1. her'.ghargai dan z Menunjukkan perilaku 2. Menganalisis dan <. Mengolah, menyaji, dan
    menghayati ajaran jujur, disiplin, menerapkan menalar dalam ranah
    agarria yang dianutnya tariggung jawab, peduli perigetahuan (faktual, konkret (menggunakan,
    (toleran, gotong konseptual, dan rnengurai, merangkai,
    royong), santun, prosedural) memodifikasi, dan
    percaya diri dalam berdasarkan rasa ingin membuat) dan ranah
    berinteraksi secara tahunya tentang ilmu abstrak (menulis,
    efektif dengan pcngetahuan, membaca, menghitung,
    lingkungan sosial dan teknologi, sent, budaya menggambar, dan
    alam dalam jangkauan terkait fenomena dan rnengarang} sesuai
    pergaulan dan kejadian tampak mata dengan yang dipelajari
    keberadaannya di sekolah dan sumber
    lain yang sama dalam
    sudut pandang/teori
    KOMPETEN*............R KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    1.5 Merighargai perjuangan 2.5 Menjalankan sikap sabar 3.5 Meriganalisis sejarah 4.5 Mengidentifikasi urutan
    - 219 -

    Islam dari proses dalam menggapai prestasi berdirinya Daulah peristiwa sejarah
    berdirinya Daulah Ayyubiyah berdiririya Daulah
    Ayyubiyah Ayyubiyah

    Menghayati kewajiban umat 2.6 Menjalankan perilaku 3.O Menganalisis 4.6 Mengolah informasi
    Islam untuk konsisten untuk perkembangan peradaban tentang kemajuan
    mengembangkan mengembangkan ilmu Islam pada masa Daulah peradaban Islam pada
    peradaban pengetahuan Ayyubiyah masa Daulah Ayyuhi ah

    1.7 Menghargai semangat juang 2.7 Menjalankan sikap tegas 3.7 Menganalisis semangat 4.7 Mengidentifikasi karakter
    yang dimiliki para dan toleran dalam juang para pemimpin para tokoh yang terkenal
    pemimpin Daulah meneladani semangat Daulah Ayyu bi$ rah yang (Shalahuddiri aJ-Ayyubi, Al
    Ayyubiyah merupakan juang para pemimpin terkenal (Shalahuddin all Adil dan Al Kamil) pad -n
    spirit ajaran Islam Daulah Ayyubiyah Ayyubi, Al Adil dam Al masa Daulah Ayyubiya:i
    Kamil)
    Menghargai karya Ilmuwan 2.8 MenjalanRari sikap kritis 3.8 Meriganalisis peran 4.8 Mengidentifikasi peran
    Muslim sebagai khazanah dan ilmiah di bidang ilmu ilmuwan muslim pada ilmuwari dalam
    intelektual Islam pengetahuan masa Daulah A mbiyah memajukan peradsdari
    sebagaimana dicontohkan dalam kemajuan I slam pada masa Daulah
    ilmuwan muslim pada peradaban Is1a.m Ay biyah
    masa Daulah Ayyubiyah
    ivlerighayati nilai-nilai 5.9 Mengamalkan sikap 5.9 Menganalisi s sejarah 4.9 Mengolah informasi
    positif dari perjuangan berani sebagaimana Daulah Mainluk dalam tentang sejarah berdiri
    Daulah Mamluk dalam Daulah Ma mluk membangun peradaban dan peran Daulah
    membangun peradaban I slam di Mesir Mamluk dalam
    I slam di Mesir membangun peradaban
    Islam di Mesir

    Ec nengun PSoffce
    -220-
    D.5. SWAHA H KEBUDAYAAN ISLAM MTs KELAS IX SEMESTER GANJIL

    KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI

    1. Merighargai dan 2. Menunjukkan 3. Menganalisis dan 4. Mengolah, menyaji, dan


    menghayati ajaran perilaku jojor, menerapl<an menalar dalam ranah
    agama yang di utnya disiplin, tanggung pengetahuan (faktual, konkret (menggunakan,
    jawab, peduli (toleran, lcon septon, dan mengurai, merangkai,
    gotong royong), prosedural} merriodifikasi, dan
    santun, percaya diri berdasarkan rasa ingin membuat) den ranah
    dalam berinteraksi tahunva tentang ilmu abstrak (menulis,
    secara efektif dengan perigetalnuan, membaca, menghitung,
    lingkungan sosial dan teknologi, sent, budaya meriggamb ar, dan
    alam dalam terkait fenomeria dan mengarangJ sesuai
    jangkauanpergaulan kej adian tampak maka dengan yarig dipel ajari
    dan keberadaannya di sekolW dari number
    lain yang sarn a dalam
    sudut per hang / teori
    KOM PETEN Sl DASAR KOM PATENS I DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    1.1 Mcnghayati kewajiban 2. Menunjukkan sikap Menganalisis sejarah 4. 1 Mengolah informasi
    berdakwah dan dengan 1 moderat dalam periyebaran Islam di tentang penyebaran Islam
    cara yang santun untuk meneladani penyebaran Indonesia di Indonesia
    setiap muslim I mam di Indonesia
    12 Menglaayati nilai Islam 2. 2 Mengamalkan sikap 32 Menganalisis sejarah 4.2 Mengolah informasi
    dalam mempe<1 eat toleran dan saling kerajaari Islam di Indonesia tentang kerajaan-kerajaan
    persatuari da n k •c atuan menghargai perbedaan Islam di Indonesia dalam
    bangsa seba{ o c o sa r pendapat bentuk tulisan atau media
    peinbentukai »«p cinta lain
    tanah air

    Ec dengunVVPSOffce
    - 221
    -

    1. 3 Menghargai nilai-nilai 2.3 Mengamalkan sikap 3.3 Mengarialisis 4.3 Menyajikan hasil analisis
    positif dari perkembangan berani dan gigih dalam perkembangan pexantren perkembangan pesantren
    pesantren dan perannya menuntut ilmu dan peranannya dalam dan peranannya dalam
    dalam dakwah Islam di dakwah Islam di Indonesia dakwah Islam di Indonesia
    Indonesia
    1.4 Menghayati nilai-nilai 2 .4 Mengamalkan sikap .3.4 Menganalisis nilai-nilai 4.4 Mengklasifikan nilai-nilai
    Islam dan kearifan lokal kritis, toleran dan santun Islam dan kearifan lokal Islam dan kearifan lokal
    dari berbagai suku di dai i berbagai suku di dari berbagai suku di
    Indonesia Indonesia Indonesia

    D.h. SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MTs KELAS IX SEMESTER GENAP

    KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI KOMPETENS1 INTI KOMPETENSI INTI


    1. Menghargai dan 2. Menunjukkan perilaku z Mengarialisis dv 4. Mengolah, menyaji, dan
    menghayati ajaran agama jujur, disiplin, tanggung menerapkan menalar dalam ranah
    yang dianutnya jawab, peduli (toleran, pengetahuan (faktual, konkret (menggunakan,
    gotong royong), santun, konseptual, dan mengurai, merangkai,
    percaya diri dalam prosedural) berdasarkan memodifikasi, dan
    berinteraksi secara rasa ingin tahunya membuat) dan ranah
    efektif dengan tentang ilmu abstrak (menulis,
    lingkungan sosial dan pengetahuan, teknologi, membaca, menghitung,
    alam dalam jangkauan seni, budaya terkait menggambar, dan
    pergaulan dan fenomena dan kejadian mengarang) sesuai dengan
    keberadaannya tampak mata yang dipelajari di sekolah
    dan sumber lain yang sama
    dalam sudiit pandarig/
    teori
    KOMPKTENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAH
    4.5i.3 Menghayati nilai-nilai 2.S Mengamalkan sikap 3.5 Menganalisis biografi Menilai peran Walisanga
    positif dari perjuangan tanggung jawab, percaya Walisanga dan peranriya dalam menyebarkan
    Walisanga dalam diri, toleran dan santun dalam mengembangkan agama Islam di Indonesia
    inensyiarkan Islam Islam dalam bentuk tulisan atau
    media lain
    Menghayati nilai-nilai 2.fi Mengamalkan sikap 3.6 Menganalisi biografi Menyi pu an pera
    positif dari tokoh penyebar tanggung jawab, santun tokoh penyebar I slam di tokoh penyebar Islam di
    I slam di berbagai wilayah dan peduli berbagai wilayah berbagai wilayah
    Indonesia dalam Indonesia Indonesia
    berdakwah

    i . 7 iXlerighayati nilai-nilai 2.7 Mengamalkan sikap 3.7 Menganalisis biografi 4.7 Menyimpulkan peran
    positif dari tokoh pendiri tanggung jawab, santun tokoh peridiri organisasi tokoh pendiri organise st i
    organisasi kemasyarakatan dan peduli kemasyarakatan Islam di kemasyarakatan Islam
    Isiam di Indonesia dalam Indonesia dalam membentuk sikap•
    berdakwah cinta tanah air dan bela
    Negara di Indonesia
    FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah | Telegram : https://t.me/ayomadrasah | Web : https://ayomadrasah.blogspot.com
    FB : Ayo Madrasah | IG : @ayomadrasah | Telegram : https://t.me/ayomadrasah | Web : https://ayomadrasah.blogspot.com

    Anda mungkin juga menyukai