RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata Pelajaran : IPS Materi Pokok : ASEAN

Kelas/Semester : VIII/Ganjil Alokasi Waktu : 12 JP (@40 menit)

3.1 Menelaah perubahan keruangan dan interaksi 4.1 Menyajikan hasil telaah tentang perubahan
antarruang di Indonesia dan negara-negara keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia
ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan
manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan oleh faktor alam dan manusia (teknologi,
lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan
keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, pengaruhnya terhadap keberlangsungan
budaya, dan politik.. kehidupan ekonomi, sosial, budaya, dan politik.

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat :
1. Mengidentifikasi Negara-negara di ASEAN
2. Mengidentifikasi Faktor Pendorong dan Penghambat Kerja sama antarnegara ASEAN
3. Mengidentifikasi Kerja sama antarnegara ASEAN
4. Mengidetifikasi Bentuk-bentuk Kerja sama di ASEAN
B. Alat/Bahan
Alat/Bahan : Smartphone/laptop, Alat tulis, Alkitab, buku paket/modul/internet

C. Kegiatan Pembelajaran
SESI AKTIVITAS SISWA SUMBER PLATFORM
BELAJAR

Pertemuan IPS: Google Meet:

I : 2 x40
menit Peserta didik melakukan belajar mandiri Buku IPS K13 edisi Social
menggunakan bahan belajar yang diberikan oleh guru revisi 2018 Sciences
(1 Agustus tentang Kerjasama Antarnegara ASEAN grade 8
2021)
link:
YouTube: https://meet.g
oogle.com/dig
-htyz-kgv
Refleksi:

Semua bangsa memiliki hubungan yang terkait satu

sama lain sehingga wajar jika setiap bangsa dan Kejadian 10:32;
Negara khususnya dalam satu asosiasi (ASEAN) Kisah Para Rasul
dapat bekerja sama dalam berbagai bidang untuk 17: 26; 1 Korintus
menunjang kehidupan Negara dan masyarakat. 15:39.
Google Class
room
Pertemuan IPS: Google Meet:
II :2x40
menit - Diskusi berdasarkan belajar mandiri yang Buku IPS K13 edisi Social
dilakuan oleh murid revisi 2017 Sciences
(4 Agustus - Peserta didik menyaksikan video tentang grade 8
2021) Kerja sama yang terjalin antara Indonesia
dengan beberapa Negara di ASEAN link:
YoTube: https://meet.g
oogle.com/dig
https://
-htyz-kgv
Refleksi: www.youtube.com/
watch?
Semua bangsa memiliki hubungan yang terkait satu v=cYv1MnOVX4U
sama lain sehingga wajar jika setiap bangsa dan
Negara khususnya dalam satu asosiasi (ASEAN)
dapat bekerja sama dalam berbagai bidang untuk
menunjang kehidupan Negara dan masyarakat.

Kejadian 10:32;
Kisah Para Rasul
17: 26; 1 Korintus
15:39.

Pertemuan IPS : PPT

III : 1x40
menit Peserta didik menyimak penjelasan guru melalui PPT Google Meet:
tengtang:
(9 Agustus Buku IPS K13 edisi Social
2021)  Kerja sama antarnegara ASEAN revisi 2018 Sciences
 Bentuk-bentuk Kerja sama antarnegara grade 9
ASEAN
link:
https://meet.g
oogle.com/dig
-htyz-kgv
Refleksi: Kejadian 10:32;
Kisah Para Rasul
Tuhan merancang setiap sejarah dari bangsa-bangsa; 17: 26; 1 Korintus
Ia memiliki rencana dalam setiap karya-Nya termasuk 15:39.
dalam peristiwa Penciptaan hingga keadaan alam di
seluruh muka bumi (benua Asia dan benua lainnya).

Pertemuan IPS : PPT Google Meet:

IV: 2 x 40
menit Peserta didik menyimak penjelasan guru melalui PPT Social
tengtang: Sciences
(11 Buku IPS K13 edisi grade 9
Agustus  Faktor pendorong dan penghambat kerja revisi 2018
2021) sama antarnegara ASEAN link:
https://meet.g
oogle.com/dig
YouTube:
 https:// -htyz-kgv
www.youtube.com/
Refleksi: watch?
v=d0VqjReulFw
Tuhan merancang setiap sejarah dari bangsa-bangsa;
Ia memiliki rencana dalam setiap karya-Nya termasuk
dalam peristiwa Penciptaan hingga keadaan alam di
seluruh muka bumi (benua Asia dan benua lainnya).

Kejadian 10:32;
Kisah Para Rasul
17: 26; 1 Korintus
15:39.

Pertemuan IPS : PPT Google Meet:

V: 2 x 40
menit (18 Peserta didik menyimak penjelasan guru melalui PPT Social
Agustus tentang: Sciences
Buku IPS K13 edisi grade 8
2021)
 Bentuk-bentuk Kerja sama antarnegara revisi 2018
ASEAN link:
https://meet.g
oogle.com/dig
Kejadian 10:32;
-htyz-kgv
Refleksi: Kisah Para Rasul
17: 26; 1 Korintus
Tuhan merancang setiap sejarah dari bangsa-bangsa; 15:39.
Ia memiliki rencana dalam setiap karya-Nya termasuk
dalam peristiwa Penciptaan hingga keadaan alam di
seluruh muka bumi (benua Asia dan benua lainnya).

Pertemuan IPS : Google Class

VI: room
Peserta didik menyimak video bentuk kerja sama Buku IPS K13 edisi
1 x 40 yang telah dilakukan oleh Indonesia dan Negara- revisi 2018
menit (23 negara di ASEAN dan menjawab pertanyaan-
Agustus pertanyaan panduan tentang video yang ditonton
2021) Kejadian 10:32;
Kisah Para Rasul
17: 26; 1 Korintus
15:39.
Refleksi:

Tuhan merancang setiap sejarah dari bangsa-bangsa;

Ia memiliki rencana dalam setiap karya-Nya termasuk
dalam peristiwa Penciptaan hingga keadaan alam di
seluruh muka bumi (benua Asia dan benua lainnya).

Pertemuan IPS : PPT Google Meet:

VIII:
Peserta didik dan guru berdiskusi tentang Bentuk- Social
1 x 40 bentuk kerja sama yang telah dilakukan Indonesia Sciences
menit (30 dengan Negara-negara di ASEAN dalam berbagai Buku IPS K13 edisi grade 8
Agustus bidang berdasarkan video yang ditonton. revisi 2018
2021) link:
https://meet.g
 Kejadian 10:32; oogle.com/dig
Kisah Para Rasul -htyz-kgv
Refleksi: 17: 26; 1 Korintus
15:39.
Tuhan merancang setiap sejarah dari bangsa-bangsa;
Ia memiliki rencana dalam setiap karya-Nya termasuk
dalam peristiwa Penciptaan hingga keadaan alam di
seluruh muka bumi (benua Asia dan benua lainnya).

D. Penilaian
Penilaian Sikap : Observasi (jurnal)
Penilaian Pengetahuan : Tugas di google classroom, PPT, Video
Ketrampilan : Kinerja, worksheet, Rubrik
Merauke, 30 Juli 2021
Mengetahui,
Kepala SMP Kalam Kudus Guru Mata Pelajaran,

Vindy Ayu S. S.Pd, M.PKim Anonsiata Yulianti Karubun, B.Ed., S.Pd