Instrumen Keberkesanan Pengaplikasian Konsep MI dalam Pengkategorian

Golongan Kata PAK21

Program Pelestarian Standard Bahasa Melayu Sekolah Rendah Negeri Melaka
dengan kerjasama PTM, UPM & JPN Melaka.

Bahagian A: Maklumat Peserta

Nama Guru : ………………………………………………………....................
Nama Sekolah : ………………………………………………………….................
Bahagian B:
** Bahagian ini WAJIB diisi setelah diuji dalam kalangan murid. Arahan: Sila tanda (/) pada
ruangan (Ya atau Tidak)

Bil Aktiviti Penilaian Guru

Ya Tidak Beri alasan
(jika tidak mencapai)
01 Aktiviti pembelajaran pengkategorian Kata Nama,
Kata Kerja & Kata Adjektif dapat dicapai dengan
mudah.
02 Murid dapat memahami pengkategorian golongan
kata melalui Konsep MI dengan jelasnya.
03 Murid dapat menghasilkan inovasi (Orang Adjektif,
Teknik Piramid NAsKp & Permainan Cam Kata)
mengikut arahan guru.
04 Murid dapat menunjukkan prestasi terhadap latih
tubi pengkategorian golongan kata.
05 PdPc PAK 21
(i) Kolaboratif
(ii) Komunikasi

(iii) Kreatif

(iv) Kritis

(v) Nilai & Estetika

Bahagian C: Ulasan Guru

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Bahagian D: Pengesahan

…………………………………… Tarikh: ………………………

(Tandatangan Guru)

……………………………………. Tarikh: ……………………….

(Tandatangan Pentadbir/Cap Sekolah