MODUL AJAR

TEMA : AKU SAYANG BUMI

TOPIK : KEBUN SEKOLAHKU
SUB TOPIK : TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA)
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
SEMESTER 1
A. Informasi Umum

Nama EVI SUSANTI PUSPITAWATI, Jenjang/ TK/B

S.Pd. Kelompok

Asal Sekolah TK AISYIYAH 09 SEMPU Jumlah Siswa 15 anak

Alokasi Waktu 900 MENIT (180 MENIT X 5

HARI)

Model Pembelajaran TATAP MUKA

Fase PONDASI

Profil Pelajar  Gotong royong

Pancasila  Mandiri
 Kreatif

Tujuan ● Mengenal Tuhan melalui ciptaan-Nya, kegiatan ibadah, tempat-

Pembelajaran tempat ibadah dan kitab suci (NABP)
● Mensyukuri, menyayangi dan melestarikan ciptaan Tuhan dengan
penuh tanggung jawab (NABP)
● Menunjukkan perilaku gotong royong (JT)
● Mampu berkomunikasi dengan baik (LITERASI dan Steam)
● Melakukan observasi, eksplorasi, dan eksperimen (Literasi dan STEAM)
● Menemukan solusi kreatif dalam pemecahan masalah (Literasi dan
Steam)
● Mengekspresikan imajinasinya menjadi karya
menggunakan material alam di sekitarnya (Literasi dan Steam)
 Mengenal teknologi pemanfaatan lahan sempit (Literasi dan
STEAM)
Kata Kunci Kebun sekolahku yang ditanami berbagai macam tanaman
toga

Deskripsi Umum Dalam kegiatan ini anak diperkenalkan tentang tanaman toga
Kegiatan yang ditanam di kebun sekolah seperti kencur, kunyit, jahe,
lidah buaya, kemangi dan mempelajari ciri-ciri dan
manfaatnya serta cara menanam .

Alat dan Bahan Kebun sekolah, polybag, tanah, kompos, sekrop, gembor,
bibit tanaman obat, alat penumbuk, saringan, gelas, asem
jawa, kunyit, kertas hvs, kartu angka, kartu huruf, kartu
kata, crayon, buku gambar, kompor, panci, garam.

Sarana Prasarana Ruang kelas, kebun sekolah dan dapur.

B. Komponen Inti
B.1 Bercerita/berdiskusi dari gambar/video/buku

Sumber https://youtu.be/zxbgXOVMBxI
 https://youtu.be/Xsa6ndUJYzg
https://youtu.be/t4zWMSx44LQ
https://youtu.be/2HYGYTvAWks
https://youtu.be/rrR-naxCjrw

Cerita/diskusi {cerita
bisa dibuat sendiri Setelah kemarin anak-anak melihat video youtube
oleh guru tentang tanaman obat keluarga, pagi ini anak-anak
datang kesekolah dengan membawa berbagai macam
tanaman obat dan pupuk kompos yang akan di tanam
di kebun sekolah. Mereka bekerja sama untuk
menanam tanaman obat, ada yang memasukkan tanah
ke polybag, ada yang memasukkan bibit dan juga ada
yang menyiram. Anak-anak merasa sangat antusias dan
senang karena bisa belajar diluar kelas atau ruang
terbuka.

Peta Konsep

Setelah cerita dari gambar/video dipahami dan ditemukan hal hal yang dapat
dieksplorasi bersama siswa melalui cerita ini, maka dapat dilakukan curah ide
kegiatan yang bisa dijadikan pilihan sebelum ditentukan kegiatan mana yang
sekiranya paling memenuhi kebutuhan siswa.

B.2 Curah Ide Kegiatan

Berisi jenis-jenis kegiatan yang bisa dikembangkan dari peta konsep
Kegiatan Awal:
Pembukaan
 SOP Pembukaan
 Menonton Video tentang berbagai macam tanaman obat
 Menonton video tentang manfaat tanaman obat
 Diskusi dan tanya jawab tentang tanaman obat
 Penjelasan tentang tanaman obat
 Apersepsi dengan pertanyaan pemantik
 Penjelasan aturan kegiatan main anak

Kegiatan Main :
 Mencampur tanah dan pupuk kompos yang sudah dibawa dari
rumah (literasi dan Steam)
 Memasukkan tanah yang sudah di campur kedalam polybag
 Memasukkan bibit tanaman obat yang sudah disiapkan
 Menyiram tanaman yang sudah selesai di tanam
 Mencium aroma masing-masing tanaman obat
 Mengelompokkan tanaman obat sesuai dengan jenisnya
 Menghitung jumlah tanaman obat
 Cooking class membuat kunyit asam
 Mengecap bentuk bunga dari kunyit

 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Kelompok/ Usia : 5-6 Tahun
Topik : Kebun sekolahku
Semester/Minggu : 2 (minggu 1)
Hari/Tanggal : Senin, 2 Januari 2023

Tujuan Kegiatan
Diturunkan dari tujuan operasional yang ada di kurikulum operasional
sekolah* Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara
lain :
 Anak dapat mengenal dan mensyukuri ciptaan Tuhan (NABP)
 Anak dapat bergotong royong menanam tanaman obat (Jati Diri)
 Anak dapat mengeksplorasi tentang tanaman obat (Literasi dan
Steam)
 Anak dapat memanfaatkan lahan sempit untuk menanam tanaman
obat (Literasi dan Steam)

Alat dan Bahan : tanaman obat, laptop, proyektor, polybag, pupuk,

sekrop, gembor
Kegiatan :
PEMBUKAAN
 SOP Pembukaan
 Menonton Video tentang berbagai macam tanaman obat
 Menonton video tentang manfaat tanaman obat
 Diskusi dan tanya jawab tentang tanaman obat
 Penjelasan tentang tanaman obat
 Apersepsi dengan pertanyaan pemantik
 Penjelasan aturan kegiatan main anak

INTI
1. Mengumpulkan dan mengelompokkan tanaman obat yang dibawa
dari rumah sesuai dengan jenisnya
2. Menyebutkan jenis-jenis tanaman obat
3. Menanam tanaman obat di kebun sekolah

PENUTUP
 Berdiskusi tentang pengalaman
 Berdoa dan pulang
 SOP penjemputan siswa
Pertanyaan refleksi untuk anak:
● apa yang kamu sukai dari kegiatan ini?
● Apa yang akan kamu lakukan setelah kegiatan menanam obat keluarga (TOGA)
disekolah dan dirumah
ASESMEN
Guru melakukan observasi dan dokumentasi terhadap kegiatan bermain anak.
Jumlah anak yang didokumentasikan sesuai dengan kemampuan guru, misalnya 3-5
anak. Guru mendokumentasikan perilaku, celoteh, karya dan kemampuan yang
muncul pada anak berupa pencatatan, pemotretan atau merekam video aktivitas
anak.
Mengetahui, Sempu, 2 Januari 2023
Kepala TK Aisyiyah 09 Sempu Guru Kelas
ENDANG SISWATI, S.Pd EVI SUSANTI PUSPITAWATI,S.Pd
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Kelompok/ Usia :
Topik :
Semester/Minggu :
Hari/Tanggal :

Tujuan Kegiatan
Diturunkan dari tujuan operasional yang ada di kurikulum operasional
sekolah* Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara
lain :

Alat dan Bahan : Lembar kerja anak, krayon pensil , kertas HVS,
Kegiatan :
PEMBUKAAN

INTI
1
2
3
PENUTUP
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Kelompok/ Usia :
Topik :
Semester/Minggu :
Hari/Tanggal :

Tujuan Kegiatan
Diturunkan dari tujuan operasional yang ada di kurikulum operasional
sekolah* Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara
lain :

Alat dan Bahan : Lembar kerja anak, krayon pensil , kertas HVS,
Kegiatan :
PEMBUKAAN

INTI
1
2
3
PENUTUP
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Kelompok/ Usia :
Topik :
Semester/Minggu :
Hari/Tanggal :

Tujuan Kegiatan
Diturunkan dari tujuan operasional yang ada di kurikulum operasional
sekolah* Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara
lain :

Alat dan Bahan : Lembar kerja anak, krayon pensil , kertas HVS,
Kegiatan :
PEMBUKAAN

INTI
1
2
3
PENUTUP
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Kelompok/ Usia :
Topik :
Semester/Minggu :
Hari/Tanggal :

Tujuan Kegiatan
Diturunkan dari tujuan operasional yang ada di kurikulum operasional
sekolah* Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara
lain :

Alat dan Bahan : Lembar kerja anak, krayon pensil , kertas HVS,
Kegiatan :
PEMBUKAAN

INTI
1
2
3
PENUTUP
Assessmen

Guru melakukan observasi terhadap kegiatan bermain anak. Guru mendokumentasikan

perilaku, celoteh, karya dan kemampuan yang muncul pada anak berupa pencatatan,
pemotretan atau merekam video aktivitas anak.

Contoh hal yang dapat dianalisa dari anak :

Nama Anak:
Usia: tahun

N Pengamatan M B Konteks keterangan

o. M

1.

2.

3.

4.

M : Muncul
BM : Belum Muncul
Peran orangtua
- orangtua dapat mengajak anak untuk bermain lompat tali,terompah dirumah
- orangtua dapat mengajak anak untuk melihat video permainan tradisional Banyuwangi