PROPOSAL

Bantuan Pemerintah Pembelajaran SMK Berbasis Industri

Tahun 2024
SMK KASATRIAN SOLO SUKOHARJO
Program Keahlian :
1. Kuliner 2. Perhotelan 3. Teknik Otomotif
4. Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5. Pemasaran
Jln. Mendungan No.3 Pabelan Kartasura Sukoharjo
Telp/Fax 0271-741368 Kode Pos 57162 Sukoharjo
Website : www.smkkasatriansolo.sch.id E-mail : smk_kasatrian_slo@yahoo.co.id

ii
Nomor : 010/SMK.K/I/2024 Sukoharjo,1 7 J a n u a r i 2024
Lampiran : 1 bendel
Perihal : Permohonan Fasilitasi Bantuan SMK
Pusat Keunggulan Skema Reguler Baru Tahun 2024

Kepada :
Yth. Direktur SMK
Kemendikbudristek Gedung E Lantai 12/13 Jl. Jenderal. Sudirman - Senayan,
Jakarta 10270
Telp. 021-5725473, 5725477;
di
JAKARTA

Dengan Hormat.

Bersama ini kami sampaikan Proposal Fasilitasi Bantuan

Pemerintah SMK Pusat Keunggulan Skema Reguler Baru untuk SMK
“Kasatrian Solo” Sukoharjo Tahun Anggaran 2023. Kegiatan ini
sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pendidikan,
pengajaran dan pelayanan terhadap masyarakat ke arah yang lebih
baik.

Lebih lanjut, kegiatan ini adalah sebagai upaya pembekalan

keterampilan peserta didik yang diharapkan dapat meningkatkan
keterserapan tamatan di Dunia Usaha dan Dunia Industri (Dudi).
Kami mengharapkan hasil evaluasi terhadap proposal ini dapat segera
kami terima untuk persiapan implementasi dan program tindak lanjut.

Hormat kami,
Kepala SMK “Kasatrian Solo”
Sukoharjo

Arif Rahman Hakim, M.Pd.I

NIP. -

iii
 LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL BANTUAN PEMERINTAH

FASILITASI PENGEMBANGAN SMK PUSAT KEUNGGULAN SKEMA REGULER BARU
SMK “KASATRIAN SOLO” SUKOHARJO
TAHUN 2024

Ketua Yayasan Grup Kasatrian Solo Kepala SMK “Kasatrian Solo” Sukoharjo

Danang Giyarso, Dilp.AE, MM Arif Rahman Hakim, M.Pd.I

NIP. – NIP. –

Mengetahui,
Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VII
Provinsi Jawa Tengah

Drs. Agus Triyanto, M.Si

NIP. 19660704 199412 1 002

iv
 PROFIL SEKOLAH

Nama Satuan SMKS KASATRIAN SOLO SUKOHARJO

NPSN 20310446
Bentuk Pendidikan SMK
Status Sekolah Swasta
Status Kepemilikan Yayasan
SK Izin Operasional 425.1/881
Tanggal SK 16-10-2001
Alamat Jl. Mendungan No 3, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo
Desa/Kelurahan Pabelan
Kecamatan Kartasura
Kabupaten/Kota Kabupaten Sukoharjo
Propinsi Jawa Tengah
RT/RW 0/0
Nama Dusun Mendungan
Kode Pos 57169
Lintang/Bujur -7.555000000000/110.775900000000
Layanan Keb. Khusus Tidak ada
SK Pendirian 425.1/881
Tanggal SK 16-10-2001
Rekening BOS 0182-01-010286-53-7
Nama Bank BRI
Nama KCP/Unit SOLO KARTASURA
Atas Nama SMK KASATRIAN SOLO SUKOHARJO
MBS Ya
Jumlah siswa 437
Jumlah Rombel 19
Jumlah PTK 43
Luas Tanah sertifikat 5.516 M2
Daya Listrik 63.000 Watt
Jumlah lab 3 lab Komputer
Ruang Praktek 11
Ruang Aula 1
Kamar Kecil 23
Kantin 2
Nomor Telepon 0271741368
Nomor Fax 0271741368
Email smk_kasatrian_slo@yahoo.co.id
Website http://www.smkkasatriansolo.sch.id

v
 DAFTAR ISI

Halaman Judul......................................................................................................i
Surat Permohonan Bantuan..................................................................................ii
Lembar Pengesahan............................................................................................iii
Profil Sekolah......................................................................................................iv
Daftar Isi.............................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang......................................................................................1
b. Tujuan dan sasaran…………………………………………………………………………….1
BAB II KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DATA SISWA
a. Data Kompetensi Keahlian.....................................................................2
b. Potensi dan Kelemahan Kompetensi Keahlian..........................................2
c. Data Siswa...........................................................................................3
BAB III RENCANA PENGGUNAAN DANA
a. Tabel Kebutuhan biaya ........... ........………………………............................. 4
BAB IV PENUTUP
a. Kesimpulan …………………………………………………………………………………………….5
b. Saran………………………………………………………………………………………………………5
Lampiran – lampiran
a. Dokumen NPSN
b. Dokumen ijin sekolah
c. Dokumen ijin pendirian
d. Data guru memiliki sertifikat
e. Dokumen MOU antara SMK dengan DUDI
f. Sertifikat akreditasi
g. Profil sekolah
h. Sertifikat lahan
i. SC bukti tidak ada tunggakan di takola
j. Bukti hasil pengisian instrument di takola
k. Dokumen Rencana Aksi SMK
l. Surat Pernyataan Daya Listrik

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan

INPRES No.9 Tahun 2016 tentang revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan dala
rangka peningkatan kualitas dan daya saing Sumber Daya Manusia menyatakan
bahwa tujuan Sekolah Menengah Kejuruan terutama menyiapkan peserta didik
memasuki lapangan pekerjaan.
Pengembangan SMK Pusat Keunggulan Skema Reguler Baru dilakukan
secara holistik yang mencakup: pertama kurikulum disusun bersama DUDIKA
sejalan dengan memperkuat aspek softkill, hardskill, dan karakter yang sesuai
dengan kebutuhan dunia kerja. Kedua penerapan pembelajaran pembelajaran
berbasis project nyata dari Dunia Kerja (Project Based Learning) untuk
menyelaraskan softkill, hardskill dan karakter yang Kuat. Ketiga meningkatkan
Jumlah Peran serta guru atau Instruktur daru Dunia Industri atau ahli dari Dunia
Kerja, dilakukan secra signifikan hingga minimal mencapai 50 % jam
persemester/ program Keahlian. Keempat penerapan Praktek Kerja Lapangan
minimal satu semester.
Kelima sertifikasi Kompetensi bagi lulusan dan bagi guru sesuai dengan
standart dan kebutuhan industri. Keenam guru atau instruktur selalu
memperbaharui teknologi pelatihan secara rutin. Ketujuh adanya riset terapan
ang mendukung dan membantu teaching factory. Kedelapan komitmen
Penyerapan tenaga kerja lulusan oleh dunia kerja. Kesembilan SMK menjadi
rujukan (antara lain metode pembelajaran peserta didik, pelatihan pendidik dan
tenaga kependidikan, spesifikasi sarana dan prasarana, dll) bagi SMK lainnya.
Kesepuluh SMK menjadi pusat pengembangan kapasitas pendidik dan tenaga
kependidikan bagi SMK lainnya.
SMK “Kasaatrian Solo” Sukoharjo memandang perlu mempersiapkan
lulusannya untuk memiliki kemampuan tersebut agar dapat lebih bersaing dan
mendapat tempat serta kesempatan memperoleh posisi penting di dunia usaha
atau dunia industri di masa sekarang dan di masa yang akan datang. Oleh karena
itu, SMK “Kasaatrian Solo” Sukoharjo Mengajukan Bantuan SMK PK Skema
Reguler Baru tahun 2024 Prioritas Sektor Hospitality Konsentrasi Keahlian Kuliner
dari Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan Direktoat Jenderal Pendidikan Vokasi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2024

B. Tujuan dan Sasaran

Program bantuan SMK PK melalui program Bantuan Pemerintah SMK Pusat

Keunggulan Skema Reguler Baru bertujuan untuk:
1. Memperkuat tercapainya “Link and Match” dengan DUDIKA;
2. Meningkatkan dan menjaga konsistensi mutu kompetensi siswa maupun PTK;
3. Mengembangkan wahana promosi bagi “SMK Kasatrian Solo” Sukoharjo;
4. Mendukung tercapainya profil SMK “Kasatrian Solo” Sukoharjo menuju
sekolah PK (Pusat Keunggulan) yang unggul dan kompeten.
5. Menjadi SMK rujukan antara lain: metode pembelajaran, pelatihan pendidik
dan tenaga kependidikan, spesifikasi,dll) bagi SMK lainnya.
Sasaran dari program Bantuan Pemerintah SMK Pusat Keunggulan Skema
1
 Reguler Baru ialah Seluruh siswa aktif konsentrasi keahlian Teknik Otomotif
( Teknik Sepeda Motor ).
BAB II
KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DATA SISWA

A. Data Kompetensi Keahlian

Konsentrasi Keahlian pada tahun pelajaran 2023 / 2024 sbb:
a. Kuliner
b. Perhotelan
c. Bisnis Retail
d. Teknik Jaringan Akses Telekomunikasi
e. Teknik Otomotif
f. Bisnis Retail

B. Potensi dan Kelemahan Tiap Program Keahlian

Potensi – potensi yang dapat dikembangkan pada setiap program keahlian yang
dimiliki SMK “Kasatrian Solo” Sukoharjo adalah sebagai berikut :
1. Kuliner
a. Potensi :
1). Jumlah tenaga kependidikan cukup dan sesuai spesifikasinya.
2). Laboratorium praktek / bengkel cukup.
3). Lulusan yang terserap di dunia kerja sesuai dengan program keahliannya.
4). Berada dilingkungan industri.
b. Kelemahan :
1). Terdapat peralatan praktik yang belum berstandar industri.
2). Kreatifitas siswa belum mahir.

2. Perhotelan
a. Potensi :
1). Jumlah tenaga kependidikan cukup dan sesuai spesifikasinya.
2). Tempat praktek ada.
3). Animo masyarakat sangat tinggi.
4). Kemampuan nilai akademik input memadai.
5). Tempat OJT mulai dari usaha mandiri sampai dengan bengkel yang
bertaraf nasional, Industri yang bertaraf Nasional / Internasional.
6). Lulusan cepat terserap di dunia kerja.
b. Kelemahan :
1) Minimnya jumlah peralatan praktek, tidak sebanding dengan jumlah
siswa yang ada.
2) Media pembelajaran belum sesuai
3) Kompetensi siswa belum tinggi.
4) Lulusan bekerja belum sesuai dengan kompetensinya.

3. Bisnis Retail
a. Potensi :
1). Jumlah tenaga kependidikan cukup dan sesuai spesifikasinya.
2). Laboratorium praktek luas.
3). Lulusan yang terserap di dunia kerja sesuai dengan program keahliannya.
4). Berada dilingkungan industri.
b. Kelemahan :

2
 1). Peralatan praktek belum memadai.
2). Kreatifitas siswa masih kurang.
4. Teknik Otomotif
a. Potensi :
1). Jumlah tenaga kependidikan cukup dan sesuai spesifikasinya.
2). Tempat praktek cukup luas.
3). Animo masyarakat sangat tinggi.
4). Kemampuan nilai akademik input memadai.
5). Tempat OJT mulai dari usaha mandiri sampai dengan bengkel
yang bertaraf nasional, Industri yang bertaraf Nasional /
Internasional.
6). Lulusan cepat terserap di dunia kerja.
b. Kelemahan :
1). Minimnya jumlah peralatan praktek, tidak sebanding dengan jumlah siswa.
2). Media pembelajaran belum sesuai.
3). Kompetensi siswa belum tinggi.

5. Teknik Jaringan Akses Telekomunikasi

a. Potensi :
1). Jumlah tenaga kependidikan cukup dan sesuai spesifikasinya.
2). Laboratorium praktek / bengkel cukup luas.
3). Peluang kerja dan usaha terbuka lebar.
b. Kelemahan :
1). Jumlah peralatan praktek belum memadai.
2). Peralatan praktek belum lengkap.

C. Data Siswa dan Data Penerimaan Siswa

Program Kelas X Kelas XI Kelas XII
No. Keahlian Akreditasi Ro Siswa Ro Siswa Ro Siswa
m L P m L P m L P
Bel Bel Bel
(1) (2) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
1. Kuliner A 1 14 15 1 16 9 1 5 18

2. Perhotelan A 2 20 11 1 26 16 1 12 3

1 9 10 1 5 10
3. Pemasaran A 1 - -

4. Teknik A 1 14 3 1 18 7 1 18 4
Jaringan
Komputer
dan
Telekomuni
kasi
5. Teknik A 2
47 - 3 72 - 3 59 -
Otomotif
7 95 29 7 141 42 7 99 35

3
 BAB III
RENCANA PENGGUNAAN DANA

Kebutuhan biaya SMK Pusat Keunggulan skela reguler baru secara

keseluruhan dan setiap komponen pendidikan/pembelajaran di SMK dapat dilihat
pada tabel dibawah ini dan merupakan hasil analisa dan perhitungan yang tertuang
dalam lampiran terlampir.

Tabel Kebutuhan Biaya

NO NAMA BARANG MERK JUMLAH HARGA / TOTAL HARGA

UNIT
A ALAT
1 Honda Vario 125 Honda 1 unit Rp. 23.920.000 Rp. 23.920.000
CBS
2 Supra x 125 SW Honda 1 unit Rp. 19.620.000 Rp. 19.620.000
3 Revo x Honda 1 unit Rp. 17.960.000 Rp. 17.960.000
4 Impact Baterai Tekiro 3 set Rp. 1.845.000 Rp. 5.535.000
5 Kunci Shock 8 - 24 Tekiro 5 set Rp. 790.500 Rp. 3.952.500
pcs
6 Kunci Pas Ring 8 – Tekiro 5 set Rp. 310.000 Rp. 1.547.700
24 pcs
7 Gerinda Tangan GA Makita 2 set Rp. 766.900 Rp. 1.533.800
4030
8 Bor Tangan 16 mm Makita 2 set Rp. 930.000 Rp. 1.860.000
9 Kunci Torsi T-600 Tekiro 2 set Rp. 1.576.000 Rp. 3.152.000
10 Vernier Caliper Mitutoyo 2 set Rp. 1.300.000 Rp. 2.600.000
0,01 mm
11 Micrometer Mitutoyo 2 set Rp. 930.000 Rp. 1.860.000
0,01 mm
12 Dial Indicator Mitutoyo 2 set Rp. 1.520.000 Rp. 3.040.000
0,02 mm
13 Kunci Ratchet Tekiro 5 set Rp. 250.000 Rp. 1.250.000
15 Kunci L Bintang Tekiro 2 set Rp. 1.80.000 Rp. 3.600.000
16 Kunci L klep set Tekiro 5 set Rp. 161.000 Rp. 805.000
17 Obeng Set 7 pc Tekiro 4 set Rp. 180.000 Rp. 720.000
18 Feeler Gauge Tekiro 5 set Rp. 35.000 Rp. 175.000
19 Charger Battery Wipro 1 set Rp. 2.286.000 Rp. 2.300.000
kent 450r-N
B BAHAN
20 Aki Motor GS ASTRA 5 set Rp. 240.000 Rp. 1.200.000
21 Busi Motor NGK 6 pcs Rp. 30.000 Rp. 180.000
22 Oil mesin matic MPX 2 0.8 L 8 botol Rp. 60.000 Rp. 480.000
23 Oil mesin manual MPX 1 0.8 L 8 botol Rp. 60.000 Rp. 480.000
24 Minyak Rem Prestone 8 botol Rp. 38.000 Rp. 304.000
25 V belt beat Honda 4 set Rp. 30.000 Rp. 120.000
26 Roller beat Honda 4 set Rp. 15.000 Rp. 60.000
27 Ban luar depan Honda AHM 2 pcs Rp. 230.000 Rp. 460.000
belakang matic
28 Ban luar depan IRC 2 pcs Rp. 250.000 Rp. 500.000
4
 belakang matic
29 Kampas rem depan Honda 5 set Rp. 35.000 Rp. 175.000
30 Kampas rem Honda 5 set Rp. 38.000 Rp. 190.000
belakang
31 Minyak shock Jumbo 8 botol Rp. 15.000 Rp. 120.000
depan
32 Master rem kit beat Honda 3 set Rp. 32.000 Rp. 96.000
pop
33 Carburator Clener Aspira 6 botol Rp. 34.000 Rp. 204.000
TOTAL KESELURUHAN Rp. 100.000.000

Sukoharjo, 17 Janurai 2024

Kepala SMK “Kasatrian Solo” Sukoharjo

Arif Rahman Hakim, M.Pd.I

NIP. -

5
 BAB VI
PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Semua warga sekolah baik guru, pendidik, siswa, orang tua siswa
merupakan unsur utama bagi terlaksananya peningkatan mutu pendidikan
di sekolah khususnya di SMK “Kasatrian Solo” Sukoharjo.
2. Peningkatan hard skill serta soft skill siswa merupakan indikator
keberhasilan implementasi pembelajaran berbasis proyek serta penerapan
budaya industri yang ada di sekolah.
3. Pemenuhan standar kompetensi lulusan serta sarana prasarana praktik di
sekolah harus sesuai dengan standar industry dan butuh perencanaan yang
sangat cermat.
B. Saran
1. Partisipasi aktif dari seluruh warga SMK “Kasatrian Solo” Sukoharjo beserta
segenap komponen terkait sangat diperlukan untuk mendukung tercapainya
semua sasaran kegiatan yang terangkum dalam rencana kerja, Roadmap di
SMK Kasatrian Solo Sukoharjo.
2. Perhatian serta dukungan masyarakat, khususnya orang tua siswa juga
sangat diperlukan dalam pencapaian tujuan yang diharapkan.
3. Perhatian dan dukungan dari mitra DUDIKA sangat diperlukan untuk
pencapaian tujuan pengembangan Pusat Keunggulan di SMK “Kasatrian
Solo” Sukoharjo.

Sukoharjo, 17 Januari 2024

Kepala SMK “Kasatrian Solo”
Sukoharjo

Arif Rahman Hakim, M.Pd.I

NIP. -

6
LAMPIRAN - LAMPIRAN