UNIVERSITAS AIRLANGGA

UNIT PENDIDIKAN KEBANGSAAN DAN KARAKTER

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Ajaran : Komunikasi dan Pengembangan Diri

Kode Mata Ajaran/sks : MNM106/2 sks
Pengajar : Tim Pengajar UPKK
Semester : 2
Hari Pertemuan/jam : Rabu/11.00; 13.00; 15.00 WIB
Tempat Pertemuan : LMS UNAIR Hebat/Gedung GKB
Penanggung Jawab : Tim Taskforce

1. Capaian Pembelajaran
a. Sikap
1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama,moral, dan etika
2. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan
3. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
4. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri; dan
5. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasayarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

b. Keterampilan Umum
1. Mampu mengintegrasikan peningkatan diri dalam kurikulum akademik beserta
pengembangan peningkatan diri dalam kegiatan kemahasiswaan
2. Mampu mengelola kecerdasan emosi secara arif dalam berinteraksi dengan
sesama sebagai aktualisasi kepribadian
3. Mampu melakukan proses evaluasi diri serta mengelola rencana
pengembangan diri secara mandiri
4. Mampu melaksanakan prinsip komunikasi efektif dalam bersosialisasi dan
berorganisasi
5. Mampu mengenali dan mengelola strength, weakness sebagai bagian dari
Deskripsi Diri dalam rangka menyusun peta jalan pengembangan diri
 6. Mampu membentuk, menunjukkan dan mengelola nilai serta sikap sebagai
citra diri civitas academica Universitas Airlangga yang HEBAT dan Excellent
with Morality
7. Mampu menyusun dan menyampaikan gagasan secara tertulis, menampilkan
presentasi secara efektif dan menggunakan teknologi informasi yang dapat
dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
8. Mampu menunjukkan dan mengembangkan berkomunikasi efektif sebagai
salah satu kecakapan hidup (life skills) yang akan mewarnai karakter lulusan
Universitas Airlangga
9. Mampu mengkomunikasikan pemikiran yang bermanfaat bagi pengembangan
keilmuan dan kesejahteraan masyarakat

2. Deskripsi Perkuliahan
Mata kuliah ini memberikan wawasan dan kesempatan bagi mahasiswa untuk
dapat menggali potensi diri agar mampu mengembangkan serta meningkatkan
kapasitas diri melalui sinergi dengan aktivitas pembinaan di Unit Kegiatan
Mahasiswa dan kegiatan organisasi kemahaiswaan lainnya

3. Capaian Pembelajaran Matakuliah

Mahasiswa semester dua mampu dalam ranah kognitif untuk mengembangkan
kemampuan diri dengan kapasitas belajar dan menerapkan nilai, norma, etik
akademik, semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan sesuai prinsip
dasar civitas akademika UNAIR HEBAT dan Excellent with Morality; dalam
ranah psikomotor, mahasiswa mampu untuk menunjukkan kepemimpinan dan
kerjasama dalam tim; dan pada ranah afektif, mahasiswa semester dua
memprakarsai peningkatan mutu sumber daya yang dimiliki untuk
pengembangan organisasi, jaringan kerja dan bertanggungjawab atas pekerjaan
sesuai etik profesi.

4. Strategi Perkuliahan
Dalam proses pembelajaran, perkuliahan pada matakuliah ini dilaksanakan
dengan metode flipped learning yang menggabungkan kuliah daring dan luring.
Strategi belajar akan banyak menggunakan metode pemanduan untuk memberi
kesempatan mahasiswa menemukan jati diri dan mengembangkan potensi dirinya
sesuai karakter UNAIR HEBAT. Pada LMS hebat.elearning.unair.ac.id akan
disediakan sumber-sumber bacaan/teori untuk membantu mahasiswa dalam
proses belajar dan dalam mengerjakan beban tugas yang diberikan baik tugas
matakuliah Komunikasi dan Pengembangan Diri maupun tugas-tugas kolaboratif
dengan Matakuliah Logika & Berpikir Kritis, dan Matakuliah Kolaborasi
Keilmuan.
5. Organisasi Materi

Roadmap Prestasi Diri

Poster Diri

Negosiasi Self Directed Learning

Seven Habits Dreams dan Goal Komunikasi

Covey Setting Interpersonal

Kesadaran Diri Presentasi Diri Kecerdasan Diri dan

Emosi

Pengenalan Kekuatan
Diri

Kontrak Perkuliahan
6. Bacaan / Daftar Acuan
1. Covey, S. R. (2004). The 7 habits of highly effective people: Powerful lessons in
personal change. Simon and Schuster.
2. Giuseffi, F. G. (Ed.). (2019). Self-Directed Learning Strategies in Adult
Educational Contexts. IGI Global.
3. Falkheimer, J., & Heide, M. (2018). Strategic Communication: an introduction.
Routledge.
4. ELIAS, N. C. (2020). KNOW THYSELF. Dr. NELSON C ELIAS
5. Purushothaman, R. (2021). Emotional Intelligence. SAGE Publishing India.
6. Reyes, M. (2020). Social Empathy: The Art of Understanding Others.
7. Lisa Reynolds, Ryan Ledger · 2020. Assertive Confident Communication Skills A
Guide to Better Social Skills Through Assertiveness, Effective Communication
and Increased Confidence
8. Tubbs, S. L. (2020). Shared experiences in human communication. Routledge.
9. Katz, N. H., Lawyer, J. W., Sweedler, M., Tokar, P., & Sossa, K. J.
(2020). Communication and conflict resolution skills. Kendall Hunt Publishing.
10. Kumar, S. (2021). Communication Skills and Soft Skills An Integrated Approach.

7. Tugas Perkuliahan
Pada dasarnya penugasan untuk matakuliah ini beserta sistem penilaiannya
terintegrasi dengan tugas dari Matakuliah Logika & Berpikir Kritis dan Kolaborasi
Keilmuan. Meskipun demikian sebagai Matakuliah mandiri dalam Matakuliah ini
juga ada penugasan sesuai capaian pembelajaran matakuliah, yaitu
1. Poster Diri
2. Rekognisi magang UKM yang isinya adalah refleksi hasil magang di UKM pada
semester 1.
3. Roadmap Pengembangan Diri
a. Membuat deskripsi diri yang secara prinsip berorientasi pada usaha
mahasiswa untuk lebih mengenal dirinya sendiri sehingga dapat menemukan
formula yang tepat untuk peta jalan menuju sukses
b. Membuat rencana pengembangan diri di 10 tahun ke depan dengan
memperhatikan potensi dan kekuatan diri.
4. Project Kolaborasi
8. Kriteria Penilaian
Penilaian akan dilakukan oleh dosen dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
Nilai Point Range
A 4 86 -100
AB 3,5 78 - < 86
B 3 70 - < 78
BC 2,5 62 - < 70
C 2 54 - < 62
D 1 40 - <54
E 0 < 40

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :

No. Aspek Persentase

1. Poster Diri 25%
2 Roadmap Pengembangan Diri 25%
3. PjBL 30%
4. Rekognisi Magang UKM 15%
5. Kehadiran 5%
Total 100%

9. Jadwal Kuliah
No Pertemuan Topik Bahasan Bacaan
1. I Kontrak Perkuliahan -
2. II Stadium General -
3. III Pengenalan Kekuatan 2, 4, 5, 6
Diri dengan Karakter
HEBAT +
Kesadaran Diri
4. IV 1. Presentasi Diri
2. Pembentukan
Kelompok
5. V Kecerdasan Emosi 5, 6
dan Empati
6. VI Komunikasi 4, 8, 9, 10
Interpersonal (1)
7. VII Komunikasi 4, 8, 9, 10
Interpersonal (2)
8. Ujian Tengah Semester
9 VIII Seven Habits Covey 1
10. IX Dream dan Goals 2, 4, 9, 10
Setting
11 X Negosiasi 7, 8, 9, 10
12. XI Self Directed 2
Learning
 13 XII Presentasi Roadmap 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Prestasi Diri
14. XIII Presentasi Roadmap 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Prestasi Diri
15 XIV Presentasi Roadmap 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Prestasi Diri
16. Ujian Akhir Semester

Surabaya, 5 Pebruari 2024 Menyetujui,

Team Task Force Ketua UPKK Universitas Airlangga

Puji Karyanto, S.S, M.Hum. Syahrur Marta Dwisusilo, S.S., M.A Ph.D.
Dr. Dewi Retno Suminar, M.Si. Psikolog
Nur Aini Hidayati, S.E., M.Si, Ph.D