LEMBAR RESPON GURU

PADA UJI COBA KELOMPOK KECIL

MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL INTERAKTIF POP UP BOOK
MATERI EKOSISTEM
Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Visual Interaktif Pop Up
Book Pada Tema 5 Materi Ekosistem Kelas V Di MI
Darussalam Pacet

Sasaran Program : Siswa Kelas V MI Darussalam Pacet

Penyusun : Nimaturrifqiyatil Maula

Responden : Rinawati Nurmasari, M. Pd

Berkaitan dengan pelaksanaan pengembangan media pembelajaran visual

interaktif pop up book pada materi ekosistem, peneliti bermaksud memberikan
lembar respon guru guna mengetahui respon guru terkait media yang dikembangkan.
Oleh karena itu, dimohon Ibu mengisi lembar respon guru sesuai dengan petunjuk di
bawah ini.

A. PETUNJUK PENGISIAN
1. Instrumen ini terdiri dari kolom pernyataan dan kolom jawaban.
2. Tandai salah satu kolom jawaban sesuai pendapat anda dengan memberikan
tanda check list (√) pada kolom yang telah tersedia.
3. Adapun keterangan skala penilaian adalah 1 (tidak baik), 2 (kurang baik), 3
(cukup baik), 4 (baik), dan 5 (sangat baik)
4. Beri masukan dan komentar pada kolom yang telah tersedia.
Atas kesediaan Ibu dalam pengisian lembar respon guru ini diucapkan
terima kasih.
B. ASPEK KETERBACAAN

Nilai
No Pernyataan
1 2 3 4 5
1 Materi yang disampaikan sesuai dengan
kompetensi inti dan kompetensi dasar
2 Materi yang disampaikan sesuai dengan
tujuan pembelajaran
3 Materi yang terdapat dalam media visual
interaktif pop up book jelas
4 Media pembelajaran visual interaktif pop
up book membantu siswa dalam memahami
materi
5 Materi sesuai dengan tingkat pemahaman
siswa
6 Media pembelajaran visual interaktif pop
up book meningkatkan motivasi belajar
siswa
7 Media pembelajaran visual interaktif pop
up book mudah digunakan
8 Design media pembelajaran visual
interaktif pop up book menarik
C. KOMENTAR DAN SARAN
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Mojokerto, ………………. 2024

Responden,

(………………………….)
 LEMBAR RESPON GURU
PADA UJI COBA LAPANGAN
MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL INTERAKTIF POP UP BOOK
MATERI EKOSISTEM
Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Visual Interaktif Pop Up
Book Pada Tema 5 Materi Ekosistem Kelas V Di MI
Darussalam Pacet

Sasaran Program : Siswa Kelas V MI Darussalam Pacet

Penyusun : Nimaturrifqiyatil Maula

Responden : Lilis Khoeriyah, M. Pd

Berkaitan dengan pelaksanaan pengembangan media pembelajaran visual

interaktif pop up book pada materi ekosistem, peneliti bermaksud memberikan
lembar respon guru guna mengetahui respon guru terkait media yang dikembangkan.
Oleh karena itu, dimohon Ibu mengisi lembar respon guru sesuai dengan petunjuk di
bawah ini.

A. PETUNJUK PENGISIAN
1. Instrumen ini terdiri dari kolom pernyataan dan kolom jawaban.
2. Tandai salah satu kolom jawaban sesuai pendapat anda dengan memberikan
tanda check list (√) pada kolom yang telah tersedia.
3. Adapun keterangan skala penilaian adalah 1 (tidak baik), 2 (kurang baik), 3
(cukup baik), 4 (baik), dan 5 (sangat baik)
4. Beri masukan dan komentar pada kolom yang telah tersedia.
Atas kesediaan Ibu dalam pengisian lembar respon guru ini diucapkan
terima kasih.
B. ASPEK KETERBACAAN

Nilai
No Pernyataan
1 2 3 4 5
1 Materi yang disampaikan sesuai dengan
kompetensi inti dan kompetensi dasar
2 Materi yang disampaikan sesuai dengan
tujuan pembelajaran
3 Materi yang terdapat dalam media visual
interaktif pop up book jelas
4 Media pembelajaran visual interaktif pop
up book membantu siswa dalam memahami
materi
5 Materi sesuai dengan tingkat pemahaman
siswa
6 Media pembelajaran visual interaktif pop
up book meningkatkan motivasi belajar
siswa
7 Media pembelajaran visual interaktif pop
up book mudah digunakan
8 Design media pembelajaran visual
interaktif pop up book menarik
C. KOMENTAR DAN SARAN
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Mojokerto, ………………. 2024

Responden,

(………………………….)
 LEMBAR RESPON SISWA
MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL INTERAKTIF POP UP BOOK
MATERI EKOSISTEM
Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Visual Interaktif Pop Up
Book Pada Tema 5 Materi Ekosistem Kelas V Di MI
Darussalam Pacet

Sasaran Program : Siswa Kelas V MI Darussalam Pacet

Penyusun : Nimaturrifqiyatil Maula

Nama Siswa : ............................................................

A. PETUNJUK PENGISIAN

Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban
yang kamu anggap paling sesuai dengan penilaianmu.

B. PERTANYAAN-PERTANYAAN
1. Apakah media pembelajaran pop up book ini jelas?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
2. Apakah media pembelajaran pop up book ini menarik?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
3. Apakah belajar menjadi menyenangkan saat menggunakan media
pembelajaran pop up book?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
4. Apakah media pembelajaran pop up book ini sesuai dengan materi?
 a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
5. Apakah media pembelajaran pop up book ini membosankan?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
6. Apakah media pembelajaran pop up book ini dapat memudahkan kamu dalam
memahami materi?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
7. Apakah dengan menggunakan media pembelajaran pop up book ini kamu
menjadi semangat belajar?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
8. Apakah media pembelajaran pop up book ini membuat motivasi semangat
belajar meningkat?
9. Apakah media pembelajaran pop up book ini mudah digunakan?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
10. Apakah warna pada media pembelajaran pop up book ini menarik?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
11. Apakah gambar pada media pembelajaran pop up book ini menarik?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
 d. Sangat tidak setuju
12. Apakah huruf yang digunakan dalam media pembelajaran pop up book ini
mudah dibaca?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
13. Apakah media pembelajaran pop up book ini membuat kamu lebih mudah
memahami materi pembelajaran?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
14. Apakah media pembelajaran pop up book dapat membuat kamu lebih
memahami materi ekosistem?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
15. Apakah media pembelajaran pop up book dapat membuat kamu memahami
isi materi ekosistem dengan jelas?
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju