Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
Ruang
Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Lingkup
Waktu
1 2 3 4
3. Memahami 3. 4. Memahami Menjelaskan Teks Drama √ 4 x 40’
dan menerapkan struktur teks, unsur struktur teks Modern
pengetahuan (faktual, kebahasaan, dan drama modern Struktur teks
pesan moral dari Mengidentifikasi drama modern.
konseptual, dan
teks drama modern unsur kebahasaan Unsur
prosedural) 4.4 Melakukan dalam teks drama kebahasaan
berdasarkan rasa kegiatan bermain modern
dalam teks
ingin tahunya tentang peran drama Mengidentifikasi drama modern.
ilmu pengetahuan, modern karakter masing- Penokohan
teknologi, seni, masing tokoh dalam drama
budaya terkait dalam drama modern.
fenomena dan modern. Pesan moral
kejadian tampak Menjelaskan teks drama
pesan moral teks modern
mata.
drama modern Teknik
4. Mengolah, Menulis skenario menulis
menyaji, dan menalar drama modern skenario drama
dalam ranah konkret Bermain peran modern
(menggunakan, drama modern. Teknik
mengurai, Memberikan bermain drama
merangkai, tanggapan modern
memodifikasi, dan permainan
temannya
membuat) dan ranah
3.5.Memahami Mengidentifika Teks laporan √ 4 x 40’
abstrak (menulis, struktur teks, si struktur teks kegiatan.
membaca, kaidah, dan unsur laporan Struktur teks
menghitung, kebahasaan dalam kegiatan. laporan
menggambar, dan menulis laporan Mengidentifikasi kegiatan.
mengarang) sesuai kegiatan unsur Uunsu1kebaha
dengan yang 4.5 Menulis laporan kebahasaan teks saan teks
kegiatan sesuai laporan laporan
dipelajari di sekolah
kaidah kegiatan. kegiatan.
dan sumber lain yang
Menjelaskan Kaidah
sama dalam sudut kaidah menulis menulis teks
pandang/teori. teks laporan laporan
kegiatan kegiatan
Ruang
Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Lingkup
Waktu
1 2 3 4
Menulis Teknik
rumusan tujuan merumuskan
penulisan kan tujuan
laporan penulisan
Menulis laporan
kerangka kegiatan.
laporan. Kerangka
Mengembangka laporan
n kerangka kegiatan.
laporan menjadi Teknik
laporan lengkap. mengembang
Membaca kan kerangka
nyaring teks laporan
laporan kegiatan.
kegiatan. Teknik
Menyalin menyalin teks
paragraf laporan laporan
kegiatan dengan kegiatan
aksara Jawa/ menggunakan
carakan aksara Jawa/
Madhurâ carakan
Madhurâ