Lembar Penilaian Pengetahuan

Nama siswa :
Kelas :
Tanggal :
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Kombinasi pada Kaedah Pencacahan (Peluang)

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari Kombinasi menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dengan
metode diskusi kelompok, diharapkan peserta didik dapat:
 Menganalisis soal cerita cara menyusun unsur-unsur atau elemen-elemen yang tidak memerhatikan
urutan pada materi Kombinasi
 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kaidah kombinasi
Petunjuk Soal :
1. Soal ujian terdiri dari 2 soal essay
2. Tidak diperkenankan untuk mencontek pekerjaan temannya.
3. Bagi mahasiswa yang mencontek pekerjaan temannya maka keduanya akan mendapatkan sanksi
pengurangan nilai 50% dari nilai yang didapat.
4. Waktu Pengerjaan hanya 10 Menit
5. Selamat bekerja

1. Suatu club tennis meja terdiri dari 8 putra dan 5 putri. Akan dibentuk pasangan ganda, baik itu ganda
putra, ganda putri, maupun ganda campuran, bagaiaman cara anda menentukan banyaknya pasangan
ganda yang bisa dibentuk !

2. Seperangkat kartu bridge yan terdiri dari 4 jenis kartu yaitu keriting, sekop, hati, wajik. Masing-masing
jenis terdiri dari 13 jenis yaitu AS, 2,3,4,5,6,7,8,9,10, Jack,Queen, King. Dari seperangkat kartu
tersebut akan diambil 4 kartu secara acak. Bagaimana cara anda menghitung banyak susunan yang
diambil 2 king dan 3 kartu queen !

LEMBAR JAWABAN :