Fisika-3.2/4.

2/1/1-01

Unit Kegiatan Belajar Mandiri Fisika

Untuk SMA/MA Kelas X

SMA Negeri 1 Selat

Dinas Pendidikan Provinsi Bali
Tahun 2020

UKBM_Pengukuran_I Ketut Wijaya, S.Pd_SMAN 1 Selat 1

 Fisika-3.2/4.2/1/1-01

PENGUKURAN

1. Identitas
a. Mata Pelajaran : Fisika
b. Semester : Ganjil
c. Kompetensi Dasar :
Kompetensi Dasar 3.2 Kompetensi Dasar 4.2
Menerapkan prinsip-prinsip Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis
pengukuran besaran fisis, ketepatan, berikut ketelitiannya dengan menggunakan
ketelitian dan angka penting, serta peralatan dan teknik yang tepat serta
notasi ilmiah mengikuti kaidah angka penting untuk suatu
penyelidikan ilmiah

d. Indikator Capaian Kompetensi :

IPK Kompetensi Dasar 3.2 IPK Kompetensi Dasar 4.2
3.2.1 Menjelaskan pengertian 4.2.1 Memilih alat yang
besaran dan satuan digunakan untuk mengukur
3.2.2 Menjelaskan perbedaan besaran panjang, massa dan
besaran pokok dan besaran waktu
turunan serta satuannya 4.1.1 Mengukur panjang, massa
3.2.3 Mengelompokan besaran dan waktu
pokok dan besaran turunan 4.1.2 Menyajikan hasil
3.2.4 Menyebutkan manfaat dimensi pengukuran dengan aturan
3.2.5 Menentukan dimensi beberapa angka penting dan angka
besaran turunan. baku
3.2.6 Mengidentifikasi alat-alat ukur
panjang, massa dan waktu
3.2.7 Menjelaskan ketelitian alat
ukur panjang, masa dan waktu
3.2.8 Membaca hasil pengukuran
dengan mistar, jangka sorong,
micrometer skrup, neraca dan
stop watch
3.2.9 Menyebutkan faktor-faktor
yang mempengaruhi kesalahan
dalam pengukuran
3.2.10 Menyebutkan banyaknya
angka penting yang terdapat
dari hasil pengukuran
3.2.11 Menerapkan oprasi angka
penting pada penjumlah,
pengurangan dan perkalian

e. Materi Pokok : Pengukuran

f. Sub Materi Pokok : Besaran, Satuan dan Dimensi
g. Alokasi Waktu : 9 x 45 menit ( 3 kali pertemuan)

UKBM_Pengukuran_I Ketut Wijaya, S.Pd_SMAN 1 Selat 2

 Fisika-3.2/4.2/1/1-01
h. Tujuan Pembelajaran

Melalui pembelajaran jarak jauh (PJJ), siswa dapat mencapai kompetensi

menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian,
dan angka penting, serta notasi ilmiah. Siswa dapat menyajikan hasil
pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan
dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu
penyelidikan ilmiah, serta mampu menunjukkan sikap (jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama,
cinta damai, responsif dan proaktif).

i. Materi Pembelajaran
1) Besaran, Satuan dan Dimensi
2) Pengukuran
3) Ketidakpastian Pengukuran
4) Notasi Ilmiah dan Angka Penting
5) Materi Pembelajaran dapat dilihat pada:
a. buku Teks Pelajaran Fisika Untuk SMA/MA Kelas X Peminatan Matematika dan
Ilmu-Ilmu Alam, Penulis: Aris Prasetio Nugroho, dkk. 2016. Penerbit: Mediatama.
b. Buku Belajar Praktis Fisika Untuk SMA/MA Kelas X. Penerbit: Viva Pakarindo.
c. Web Fisika Mania_I Ketut Wijaya dengan alamat URL: https://bit.ly/Fisika_Mania

2. Peta Konsep
Pengukuran

Besaran Satuan Alat Ukur

Pokok Turunan Baku Non Baku - Mistar

- Jangka Sorong
- Mikrometer
Skrup
- Panjang - Luas - Roll Meter
- Massa - Volume - Neraca Ohause
- Waktu - Kecepatan - Timbangan
- Suhu - Percepatan - Stop Watch
- Kuat Arus - Gaya - Ampere meter
Listrik - Momentum - Lux Meter
- Intensitas - Massa Jenis - dll
Cahaya - Impuls
- Jumlah Zat - dll

Dimensi Ketidakpastian Angka Penting

UKBM_Pengukuran_I Ketut Wijaya, S.Pd_SMAN 1 Selat 3

 Fisika-3.2/4.2/1/1-01

3. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Pertama

MATERI: BESARAN, SATUAN DAN DIMENSI

Kegiatan Belajar 1: Apersepsi

Apa ya nama
alatnya?
Sinta sedang dibonceng
Rama, lalu tiba-tiba
bertanya pada Rama,
apakah ada alat untuk
mengukur diameter
rambut? Apa nama
alatnya?

Dengan memperhatikan apersepsi percapakan Sinta dan Rama di atas, dapatkah

kamu membantu Rama untuk menjawab pertanyaannya Sinta? Tuliskan
Penjelasanmu pada kolom di bawah ini!

Jawab :

Kegiatan Belajar 2: Besaran & Satuan

1. Dari jawaban di atas, coba jelaskan apakah yang dimaksud dengan mengukur? Apa
saja yang bisa diukur secara fisika?

Jawab :

2. Masih ingatkah kalian perbedaan antara besaran pokok dengan besaran turunan?
Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut!

Jawab :

UKBM_Pengukuran_I Ketut Wijaya, S.Pd_SMAN 1 Selat 4

 Fisika-3.2/4.2/1/1-01
3. Ingatlah kembali contoh-contoh besaran pokok dan besaran turunan saat di bangku
SMP dengan mengisi tabel berikut!
Besaran Pokok Besaran Turunan
No Besaran Satuan Dimensi No Besaran Satuan
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7

4. Apakah yang dimaksud dengan satuan?

Jawab :

5. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis satuan!

No Jenis Satuan Penjelasan Contoh
1

6. Sebutkan tiga syarat satuan besaran masuk kategori SI (Satuan Internasional)!

Jawab :

7. Ingatlah kembali konversi satuan besaran pokok dengan mengisi tabel berikut!
No Soal Konversi Ke
1 20 m ………………….. cm
2 150 cm ………………….. m
3 36 km ………………….. m
4 1 m2 ………………….. cm2
5 1 m3 ………………….. cm3
6 1 jam ………………….. menit
7 1 menit ………………….. Sekon
8 36 km/jam ………………….. m/s
9 90 km/jam ………………….. m/s
10 1 kg ………………….. g
11 1000 kg/m 3 ………………….. g/cm3

UKBM_Pengukuran_I Ketut Wijaya, S.Pd_SMAN 1 Selat 5

 Fisika-3.2/4.2/1/1-01
12 1 g/cm3 ………………….. kg/m3
13 1 Liter ………………….. ml
14 1L ………………….. cm3
15 2 µm ………………….. m
16 650 nm ………………….. m

Kegiatan Belajar 3: Dimensi

Coba perhatikan kolom di atas, pada
besaran pokok ada dimensi? Apa itu
dimensi?..ayo kita telusuri!

Dimensi
Dimensi adalah cara tersusunnya suatu besaran turunan dari besaran pokok.
Masing-masing besaran pokok memilki dimensi, seperti Panjang [L]. Cara
menuliskan dimensi dengan hurup kapital dan kurung siku. Cara
menentukan rumus dimensi besaran turunan dapat dilakukan melalui 4
langkah sebagai berikut:
1) Menentukan rumus fisis besaran
2) Menentukan satuan
3) Menentukan dimensinya
4) Menuliskan rumus dimensi (ditulis sejajar)

Contoh Langkah-langkah menentukan rumus dimensi besaran turunan:

No Tahapan Contoh
Luas (L)
1 Menentukan rumus fisis besaran L = Pxl
2 Menentukan satuan = mxm
3 Menentukan dimensinya = [L] x [L]
4 Menuliskan rumus dimensi = [L}2

Massa Jenis ()

1 Menentukan rumus fisis besaran

2 Menentukan satuan

3 Menentukan dimensinya

4 Menuliskan rumus dimensi

UKBM_Pengukuran_I Ketut Wijaya, S.Pd_SMAN 1 Selat 6

 Fisika-3.2/4.2/1/1-01
1. Dengan mencermati contoh di atas, maka tentukanlah dimensi dari besaran turunan
berikut (lakukan langkah-langkah seperti contoh)!
No Besaran Tahapan Rumus Dimensi
L = Pxlxt
= mxmxm
1 Volume [L]3
= [L] x [L] x [L]
= [L]3

2 Kecepatan

3 Percepatan

4 Gaya

5 Tekanan

6 Momentum

2. Sebutkan dan jelaskan manfaat analisis Dimensi dari suatu besaran turunan!
No Manfaat Penjelasan
1
2
3
4

3. Dengan menggunakan analisis Dimensi, buktikan bahwa gaya dan berat adalah sua
besaran yang setara!

Jawab:

UKBM_Pengukuran_I Ketut Wijaya, S.Pd_SMAN 1 Selat 7

 Fisika-3.2/4.2/1/1-01

Ingat-ingat
KUNCI SUKSES ADALAH
DISIPLIN
Hore...Fisika Gasing
(Gampang, Asik,
Menyenangkan

Sekian untuk UKBM materi Pengukuran (Besaran, Satuan dan Dimensi)....kita

lanjut lagi di UKBM materi Pengukuran (alat ukur) selanjutnya....!!!

UKBM_Pengukuran_I Ketut Wijaya, S.Pd_SMAN 1 Selat 8