DIDIK (LKPD)
SISTEM REPRODUKSI
KELAS IX
SMP NEGERI 1 MARGA
IDA AYU PUTU NOVA WARMADEWI
1
PERTEMUAN 1
Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi !!!
Kegiatan Belajar 1
Salah satu ciri makhluk hidup, termasuk manusia, yaitu berkembang biak. Sistem reproduksi pada
manusia menjadi komponen penting dalam menghasilkan keturunan. Sistem reproduksi pada
manusia, baik pria maupun wanita memiliki struktur organ internal dan ekternalnya masing-masing
yang memiliki fungsi yang berbeda-beda.
Selain itu, struktur organ reproduksi pria didukung oleh organ dalam yang juga
dikenal sebagai organ aksesoris. Organ-organ ini bermanfaat untuk membantu
menjalankan fungsi produksi, penyimpanan dan keluarnya sperma, meliputi uretra,
2
vas deferens, epididimis, kelenjar vasikula seminalis, kelenjar prostat, kelenjar
cowper.
2. Organ Reproduksi Wanita
a. Tuba Falopi berbentuk tabung kecil yang menempel bagian atas rahim. Tuba
falopi berfungsi sebagai jalur sel telur untuk bergerak dari ovarium ke rahim.
b. Ovarium adalah kelenjar berbentuk oval kecil yang terletak di kedua sisi rahim.
Ovarium menghasilkan sel telur dan hormon estrogen serta progesteron.
c. Vagina & Serviks adalah jalur yang menghubungkan serviks (mulut rahim) ke
bagian luar tubuh. Vagina dikenal juga sebagai jalan lahir. Pada saat
berhubungan seksual, penis akan masuk ke dalam organ ini.
d. Uterus (Rahim) adalah organ berongga berbentuk seperti buah pir yang
merupakan tempat bagi janin berkembang semasa kehamilan.
Contoh
Sistem reproduksi wanita bekerja bersama dengan empat hormon reproduksi utama yakni FSH
dan LH yang membantu proses pembentukan sel telur di ovarium, serta estrogen dan progesteron.
Ayoo berlatih!
1. Berdasarkan pengamatanmu pada kedua gambar di atas, tuliskanlah manfaat hormon pada
sistem repruksi pria dan wanita!
2. Berdasarkan pengamatanmu apakah yang terjadi jika tidak terdapat hormon pada sistem
repruksi manusia!
3. Apakah fungsi hormon FSH dan LH pada sistem repruksi wanita?
3
PERTEMUAN 2
Tujuan:
1. Peserta didik dapat mengetahui fungsi- fungsi organ reproduksi manusia
2. Peserta didik mampu menyebutkan fungsi dari masing-masing organ
reproduksi
Kegiatan Belajar 2
Kesimpulan:
1. Berdasarkan pengamatanmu pada kedua gambar di atas, sebutkan 3 hal yang
menunjukkan persamaan kedua peristiwa tersebut !
2. Berdasarkan persamaan-persamaan tersebut maka dapat disimpulkan, fungsi
masing-masing gambar di atas yaitu……
3. Apa perbedaan dari kedua gambar di atas!
4
PERTEMUAN 3
Tujuan :
1. Peserta didik dapat menjelaskan kelainan/ penyakit yang dapat terjadi
pada sistem reproduksi manusia.
2. Peserta didik dapat menyebutkan kelainan atau penyakit system
reproduksi wanita
3. Peserta didik mampu menjelaskan cara menjaga organ reproduksi manusia.
Kegiatan Belajar 3
5
1. Apa yang dimaksud dengan HIV / AIDS?
2. Bagaimana cara penularan virus?
3. Menurut kamu apa perbedaan HIV / AIDS?
Kesimpulan :
1. Berdasarkan pengamatanmu pada kedua Gambar di atas, sebutkan 3 hal yang
menunjukkan persamaan kedua peristiwa tersebut !
2. Berdasarkan persamaan-persamaan tersebut maka dapat disimpulkan, cara
penularan penyakit seksial yaitu……
3. Seberapa serius penanganan penyakit menular seksul?
4. Apa perbedaan dari kedua Gambar di atas!
a. Penutup
No. Pernyataan
YA TIDAK
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan sekiranya perlu
kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi! Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
6
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Sistem Reproduksi Manusia
dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.