Tugas Bu Muf
Tugas Bu Muf
REVIEW JURNAL
Ahmad Saidi
1602560167
Judul
مستويات تعلم وتعليم اللغة العربية عند رشدي أحمد طع
يمة
Jurnal Jurnal ‘Arabiyat
Tahun 2014
Halaman 10 halaman
Abstrak Abstrak yang disajikan penulis, menggunakan dua bahasa, bahasa Arab dan
bahasa Indonesia, penggunaan bahasa Arab sesuai dengan jurnalnya sendiri
yang berbahasa Arab sedangkan abstrak berbahasa Indonesia memudahkan
pembaca pemula untuk memahami isi pokok dari jurnal tersebut.
Namun, ada satu hal yang perlu menjadi perhatian penting, karena ditemukan
satu kata yang menggunakan kata mudzakkar yaitu ع األرب, semestinya
menggunakan kata muannas, yaitu األربع ةuntuk menyesuaikan
kata مهاراتyang juga muannas.
Pendahuluan Dalam pendahuluan, penulis mengemukakan bahwa bahasa ading dipelajari
dan diajarkan dalam tingkatan yang berbeda-beda, untuk tujuan dan maksud
yang berbeda-beda, maka dirasa perlu untuk mengemukakan tingkatan dalam
belajar belajar mengajar bahasa Arab menurut persepsi Rusydi Ahmad
Thuaimah.
Ada beberapa kesalahan yang terjadi dalam pengetikan karya tulis ini, yaitu
peletakan tanda baca berupa koma setelah spasi, semestinya, koma terlebih
dahulu baru spasi. Selain itu, ada beberapa bahasa Arab yang dirasa janggal dan
cenderung mirip susunan bahasa Indonesia.
Pembagian yang penulis lakukan sudah cukup baik, namun dalam hal teknik
penulisan seperti penomoran masih kurang diperhatikan.
Lima poin tersebut di atas, sebagai jawaban dan temuan atas apa yang ingin
diteliti oleh penulis, sebagaimana penulis kemukakan pada abstrak di atas,
yaitu tingkatan dalam belajar mengajar bahasa Arab, baik dari segi unsur
kebahasaan maupun keterampilan berbahasa, serta tujuan belajar mengajar
bahasa Arab menurut persepsi Rusydi Ahmad Thuaimah.
الخالصة التالية
Atau penggunaan kata kerja fiil mudhari’ يجدyang artinya penulis sedang atau