Kisi-Kisi Pas Ipas Kelas 4

Anda mungkin juga menyukai

Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI PENULISAN SOAL SAS GANJIL KELAS IV TP.

2023/2024

Jenjang Pendidikan : SD/MI


Kelas : IV (Empat)
Fase :B
Mata Pelajaran : IPAS
Kurikulum : Kurikulum Merdeka

No Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Lingkup Level Materi Bentuk Soal No


Materi Kognitif Soal
1 Pemahaman IPAS Mengidentifikasi ragam gaya yang terjadi pada Gaya di L1 Konsep dasar gaya dan pengaruhnya Pilihan Ganda 1
Peserta didik menganalisis hubungan benda. Sekitar Kita terhadap benda
antara bentuk serta fungsi bagian Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L1 Konsep gaya gesek dan manfaatnya dalam Pilihan Ganda 2
tubuh pada manusia (pancaindra). dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat membuat Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L2 Konsep gaya gesek dan manfaatnya dalam Pilihan Ganda 3
simulasi menggunakan bagan/alat dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari.
bantu sederhana tentang siklus hidup Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L2 Konsep gaya magnet dan sifatnya. Pilihan Ganda 4
makhluk hidup. Peserta didik dapat dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari.
mengidentifikasi masalah yang Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L3 Konsep gaya magnet dan sifatnya. Pilihan Ganda 5
berkaitan dengan pelestarian sumber dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari.
daya alam di lingkungan sekitarnya Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L1 Konsep gaya magnet dan sifatnya. PG Kompleks 6
dan kaitannya dengan upaya dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari.
pelestarian makhluk hidup. Peserta Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L2 Gaya gravitasi yang ada di Bumi serta PG Kompleks 7
didik mengidentifikasi proses dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari. pengaruhnya terhadap benda-benda di
perubahan wujud zat dan perubahan Bumi.
bentuk energi dalam kehidupan Mengidentifikasi ragam gaya yang terjadi pada L1 Konsep dasar gaya dan pengaruhnya Menjodohkan 8
sehari-hari. Peserta didik benda. terhadap benda
mengidentifikasi sumber dan bentuk Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L2 Manfaat dan penerapan gaya magnet Benar-Salah 9
energi serta menjelaskan proses dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari. dalam aktivitas sehari-hari
perubahan bentuk energi dalam Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L2 Manfaat dan penerapan gaya gravitasi Benar-Salah 10
kehidupan sehari-hari (contoh: energi dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari. dalam aktivitas sehari-hari.
kalor, listrik, bunyi, cahaya). Peserta Mengidentifikasi ragam gaya yang terjadi pada L1 Konsep dasar gaya dan pengaruhnya Isian singkat 11
didik memanfaatkan gejala benda. terhadap benda
kemagnetan dalam kehidupan sehari- Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L2 Konsep gaya gesek dan manfaatnya dalam Isian singkat 12
hari, mendemonstrasikan berbagai dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari.
jenis gaya dan pengaruhnya terhadap Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L3 Gaya gravitasi yang ada di Bumi serta Isian singkat 13
arah, gerak dan bentuk benda. dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari. pengaruhnya terhadap benda-benda di
Peserta didik mendeskripsikan Bumi.
terjadinya siklus air dan kaitannya Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L2 Manfaat dan penerapan gaya magnet Uraian 14
dengan upaya menjaga ketersediaan dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari. dalam aktivitas sehari-hari
air. Menyebutkan bentuk-bentuk gaya pada benda L3 Manfaat dan penerapan gaya gravitasi Uraian 15
Di akhir fase ini, peserta didik dan penerapannya pada kehidupan sehari-hari. dalam aktivitas sehari-hari.
menjelaskan tugas, peran, dan Menjelaskan energi dan sumber energi dalam Mengubah L1 Pengertian energi Pilihan Ganda 16
tanggung jawab sebagai warga kehidupan sehari-hari. Bentuk
sekolah serta mendeskripsikan Menjelaskan energi dan sumber energi dalam Energi L2 Sumber energi Pilihan Ganda 17
bagaimana interaksi sosial yang kehidupan sehari-hari.
terjadi di sekitar tempat tinggal dan Menjelaskan energi dan sumber energi dalam L2 Sumber energi Pilihan Ganda 18
sekolah. Peserta didik kehidupan sehari-hari.
mengidentifikasi ragam bentang alam Menjelaskan energi dan sumber energi dalam L3 Energi potensial (energi kimia, pegas, dan Pilihan Ganda 19
dan keterkaitannya dengan profesi kehidupan sehari-hari. energi potensial kinetik/gravitasi)
masyarakat. Peserta didik mampu Menjelaskan energi dan sumber energi dalam L2 Energi Kinetik (energi panas, bunyi, Pilihan Ganda 20
menunjukkan letak kota/kabupaten kehidupan sehari-hari. cahaya, dan energi listrik)
dan provinsi tempat tinggalnya pada Menjelaskan energi dan sumber energi dalam L2 Energi potensial (energi kimia, pegas, dan PG Kompleks 21
peta konvensional/digital. Peserta kehidupan sehari-hari. energi potensial kinetik/gravitasi) dalam
didik mendeskripsikan kehidupan sehari-hari
keanekaragaman hayati, keragaman Menjelaskan energi dan sumber energi dalam L1 Energi Kinetik (energi panas, bunyi, PG Kompleks 22
budaya, kearifan lokal dan upaya kehidupan sehari-hari. cahaya, dan energi listrik) dalam
pelestariannya. kehidupan sehari-hari
Peserta didik mengenal keragaman Menjelaskan energi dan sumber energi dalam L2 Sumber energi Menjodohkan 23
budaya, kearifan lokal, sejarah (baik kehidupan sehari-hari.
tokoh maupun periodisasinya) di
Menyebutkan contoh perubahan energi. L1 Contoh perubahan bentuk energi Menjodohkan 24
provinsi tempat tinggalnya serta
Menjelaskan perubahan energi di lingkungan L1 Konsep perubahan bentuk energi Benar-Salah 25
menghubungkan dengan konteks
sekitar.
kehidupan saat ini. Peserta didik
Menjelaskan energi dan sumber energi dalam L2 Sumber energi Isian singkat 26
mampu membedakan antara
kehidupan sehari-hari.
kebutuhan dan keinginan, mengenal
Menjelaskan perubahan energi di lingkungan L2 Konsep perubahan bentuk energi Isian singkat 27
nilai mata uang dan
sekitar.
mendemonstrasikan bagaimana uang Menjelaskan energi dan sumber energi dalam L2 Energi Kinetik (energi panas, bunyi, Uraian 28
digunakan untuk endapatkan nilai kehidupan sehari-hari. cahaya, dan energi listrik)
manfaat/ memenuhi kebutuhan hidup Menyebutkan contoh perubahan energi. L3 Contoh perubahan bentuk energi Uraian 29
sehari-hari. Menyebutkan contoh perubahan energi. L3 Contoh perubahan bentuk energi Uraian 30

Anda mungkin juga menyukai