SKOR NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI KET
4 3 2 1
Kerjasama Perumusan tujuan
pembelajaran (tidak menimbulkan
1 √
penafsiran ganda dan mengandung
prilaku hasil belajar )
SKOR NILAI
NO KOMPONEN PEMBELAJARAN KET
4 3 2 1
PENDAHULUAN : √
a. Menyiapkan Peserta Didik √ 4 = Baik Sekali
b. Melakukan Apersepsi √ (86-100)
c. Menjelaskan KD dan Tujuan yang 3 = Baik ( 70-85)
√
1. Ingin Dicapai 2 = Cukup ( 56-
d. menyampaikan materi dan penjelasan 69)
uraian kegiatan sesuai Silabus/ Kesiapan √ 1 = Kurang (00-
Bahan Ajar 55)
e. Penampilan Guru √
KEGIATAN INTI √
a. Eksplorasi √
1. Melibatkan siswa dalam mencari
informasi dan belajar dari aneka sumber
√
dengan menerapkan prinsip alam
takambang jadi guru.
4 = Baik Sekali
2. menggunakan beragam pendekatan
(86-100)
pembelajaran, media pembelajaran dan √
3 = Baik ( 70-
sumber belajar lainnya.
85)
2.
2 = Cukup ( 56-
3. Memfasilitasi terjadinya interaksi
69)
antara siswa dengan siswa, antara siswa √
1 = Kurang (00-
dengan guru dan antara siswa dengan
55)
lingkungan dan sumber belajar lainnya
4. Melibatkan siswa secara aktif dalam
√
berbagai kegiatan pembelajaran
5. memfasilitasi siswa melakukan
percobaan di laboraturium,studio, √
lapangan atau kelas
b. Elaborasi √
1. Membiasakan siswa membaca dan
menulis beragam melalui tugas-tugas √
tertentu yang bermakna