AKSI NYATA

Topik: Merdeka Belajar

Menyebarkan Pemahaman
Merdeka Belajar
Rose Ade Kartika, S.Pd
SDN Serang 01
 Modul 1
Memahami dan Mengenali Diri Sebagai
Pendidik

Mengenali diri Saya ingin

dan perannya menjadi guru Apa peran saya
sebagai
seperti apa sebagai guru
pendidik
Mengenali diri dan perannya Sebagai Pendidik

”Pendidikan Ki Hadjar Dewantara adalah segala kodrat

yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya
sebagai manusia maupun sebagai anggota
masyarakat”
 Modul 2
Mendidik dan Mengajar
Pengajar merupakan bagian dari pendidikan
Pengajaran merupakan cara menyampaikan ilmu atau
manfaat bagi hidupnanak secara lahir dan batin
Mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid
sehingga murid mencapai keslamatan dan kebahagiaan
Pendidik tidak sekedar memberi pengetahuan namum
mendidik ketrampilan berpikir dan mengembangkan
kecerdasan batin
Sistem among ( Ing ngarsa sung tulada, ing Madya mangun
Karsa, Tur Wuri Handayani.
Manusia yang merdeka adalah manusia yang memerintah dan
menguasai dirinya
 Modul 3
Mendampingi murid dengan
utuh dan menyeluruh
Pendidkan bergerak secara dinamis
Setiap murid dilahirkan dengan kodrat alam yang
berbeda
Mendidik dan mengajar sesuai kemjuan zaman
Merancang Pembelajaran sesuai Asas Trikon (
Kontinuitas, Konvergensi dan Konsentris)
 Modul 4
Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekertii

. Budi pekerti merupakan hasil bersatunya gerak pikiran, perasaan dan kehendak
sehingga menimbulkan tenaga
. Budi pekerti juga perpaduan antara cipta, rasa dan karsa
. Budi pekerti murid tidak hanya dibentuk di lingkungan sekolah namum juga
dilingkungan keluarga dan masyarakat
. Kodrat anak diibaratkan kertas yang sudah sudah terisi penug yang berisi
berbagai macam tulisan dan coretan, sehingga tugas pendidik adalah
menebalkan dan mempelajari arti dari tulisan dan coretan tersebut
 Modul 5
Pendidikan yang mengantarkan keslamatan dan kebahagiaan
Sebagai guru kita tidak hanya
mengajarkan ilmu pengetahuan saja
tetapi juga memantau dan
membimbing murid untuk
menemukan pemahaman yang
bermakna
Perspektif guru tidak selalu sama
dengan perspektif murid
Fungsi Pendidikan adalah
mengantarkan murid agar siap hidup
dan mampu mengisi zamannya
 TERIMA KASIH

Semoga Bermanfaat
Umpan balik teman sejawat