BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pengetahuan dan keterampilan yang menjurus pada suatu bidang pekerjaan yang
diperoleh melalui pendidikan kejuruan, secara khusus memerlukan media yang bersifat
melatih penerapannya dan memperjelas fungsi yang sebenarnya. Hal ini berkaitan dengan
tuntutan agar secara langsung dapat menerapkan teori teori dan praktik praktik yang telah
dikuasai sebagai pengetahuan yang dapat bermanfaat bagi orang banyak, pengetahuan
dan keterampilan analis pengujian laboratorium merupakan salah satu ilmu yang bidang
pendidikannya memerlukan pendekatan pada fungsi sesungguhnya di tengah masyarakat.
Media yang diprogramkan untuk hal tersebut adalah Praktik Kerja Industri
(PRAKERIN), pelaksanaan prakerin tidak terbatas pada praktik laboratorium saja tetapi
juga praktik pengenalan lingkungan kerja yang sesungguhnya.

PRAKERIN merupakan kegiatan pendidikan, pelatihan, dan pembelajaran bagi

siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang dilakukan di dunia usaha atau dunia
industri yang berkaitan dengan kompetensi siswa sesuai bidang yang digelutinya. Dalam
program ini, para siswa diberikan bekal ilmu pengetahuan dasar supaya meminimalisir
kendala saat penerapan bekerja. Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)
dilakukan secara sistematis dan terorganisir serta dilakukan secara terpadu dan berjenjang
di lembaga pendidikan atau pelatihan agar peserta memiliki keterampilan dan kompetensi
bagi suatu profesi tertantu sesuai dengan kebutuhan dunia usaha.

1.2 Tujuan Praktek Kerja Industri

Adapun tujuan atas diadakannya kegiatan Praktik Kerja Industri, antara lain
sebagai berikut:

a. Implementasi Teori

Siswa diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dalam teknologi baru seperti

kimia analisis instrument yang modern serta memperluas pengetahuan seputar
dunia industri, mulai dari persiapan alat bahan baku yang digunakan langkah kerja
kegiatan produksi pada industri tersebut hingga proses pemasaran dan logistik.
Selain itu, siswa juga dapat terlibat langsung dalam kegiatan industri dan mendapat
pengalaman untuk dapat digunakan saat memasuki dunia kerja.

b. Membentuk Pola Pikir

 Kegiatan prakerin akan membantu membentuk pola pikir siswa agar lebih
konstruktif suoaya dapat bekerja lebih baik dan dapat melihat peluang serta
kesempatan yang lebih baik untuk membangun karir maupun usahanya di masa
depan.

c. Melatih Profesionalisme

Selain pola pikir, program ini berguna untuk melatih profesionalisme siswa agar
siap kerja. Profesionalisme yang dimaksud yaitu bersikap tanggung jawab dan
disiplin seperti melaksanakan tugas pokok dan fungsi yang telah diberikan,
mematuhi instuksi dan peraturan yang berlaku, hingga menjaga nama baik
sekolahnya dan industri tersebut. Dan melalui kegiatan prakerin siswa dapat mulai
berlatih untuk beradaptasi dengan dunia industri.

d. Membentuk Etos Kerja

Tujuan prakerin selanjutnya yaitu untuk membentuk generasi dengan etos kerja
yang baik di masa depan dengan meningkatkan kemampuan dan memantapkan
keterampilan kerja atau skill yang dimiliki yang sesuai dengan bidang studi.
Karakter semangat kerja untuk mengembangkan potensi diri maupun timnya dapat
mulai ditanamkan melalui program ini.

e. Mengasah Kemampuan

Kegiatan prakerin juga dapat mengasah kemampuan bahkan menambah

keterampilan di bidangnya. Saat praktik kerja dilakukan, kemampuan siswa akan
semakin terasah dengan banyaknya hal tidak terduga yang terjadi. Dengan begitu,
siswa akan tertantang untuk mengasah keterampilan lain demi mencari solusi dan
menyelesaikan permasalahan yang terjadi.

f. Menjalin Relasi

Dengan mengikuti prakerin, siswa dapat menjalin relasi dengan staff

maupun jajaran direksi di industri tersebut yang akan sangat bermanfaat di masa
depan.Bagi sekolah, program praktik kerja ini bisa menciptakan kerja sama yang
baik antara sekolah dan perusahaan sehingga banyak hal bermanfaat yang akan
didapat, seperti meningkatkan citra dan popularitas sekolah di mata masyarakat
serta meningkatkan penyerapan lulusan sekolah untuk bekerja pada industri
tersebut.

g. Efisiensi Waktu dan Tenaga

Dengan prakerin secara maksimal, siswa dapat segera bekerja setelah lulus sekolah
karena sudah memperoleh ilmu dan pengetahuan dasar serta kompetensi yang
dibutuhkan untuk bekerja di industri.
 h. Mempersiapkan SDM Berkualitas

Tujuan utama dari program ini yaitu untuk mempersiapkan sumber daya manusia
yang berkualitas. Seiring dengan perkembangan zaman, khususnya di era digital
ini, SDM dituntut untuk bisa beradaptasi dengan perkembangan teknologi
informasi dalam melakukan pekerjaannya.Kegiatan prakerin ini merupakan upaya
untuk membentuk generasi yang siap kerja di era digital ini.
1.3 Tujuan Penulisan Laporan
Hasil pelaksanaan Praktik Kerja Industri dibukukan dalam bentuk sebuah laporan yang
bertujuan:
1. Memantapkan siswa dalam memahami dan mengembangkan imu yang didapat dari
tempat siswa melaksanakan prakerin.
2. Siswa mampu mencari alternative lain dalam pemecahan masalah analisis kimia lebih
luas dan mendalam serta mengapresiasikan wawasannya dalam bentuk karya tulis.
3. Menambah koleksi perpustakaan sekolah,sehingga dapat meningkatkan pengetahuan
bagi diri penulis, adik kelas, maupun bagi pembaca lainnya.

1.4 Lokasi dan Waktu Penelitian

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) dilaksanakan di

Tempat : Pusat Penelitian Kopi dan Kakao Indonesia

Jalan : Jl. PB. Sudirman No.90 Jember

Waktu : 01 Agustus s/d 30 November 2022