(EDUP3113)

Pemikiran
Menegak
E- PEMBELAJARAN
 Contohnya menggunakan
rumus matematik dalam

Konsep menyelesaikan soalan

matematik

Dikenali sebagai ‘vertical thinking’.

Pemikiran ini diperoleh daripada Menurut Dr. Edward De Bono pemikiran
pendidikan formal mereka. Mereka menegak menggunakan proses-proses
akan menggunakan pemikiran ini akal yang tradisional untuk
menyelesaikan masalah
dengan menyelesaikan masalah
secara berturutan dan langkah yang
sistematik.
 Ciri-ciri pemikiran
Menegak
DALAM PEMIKIRAN DALAM KATEGORI DALAM PEMIKIRAN
MENEGAK, MURID-MURID PEMIKIRAN MENEGAK, MENEGAK, SESEORANG
MESTI BETUL DAN TEPAT KLASIFIKASI DAN LABEL ITU MESTI BETUL
DALAM SETIAP LANGKAH. ADALAH TETAP. SETIAP MASA.

PEMIKIRAN PEMIKIRAN
MENEGAK MENEGAK
MENGIKUT URUTAN MENUMPUKAN
YANG SPESIFIK. KEPADA APA YANG
RELEVAN.
 Ciri-ciri pemikiran
Menegak
KESEDARAN DIRI YANG
TINGGI
Individu mempunyai kesedaran yang
mendalam tentang nilai-nilai,
kepercayaan, dan prinsip-prinsip yang
mereka pegang.
KEBERANIAN UNTUK BERTINDAK
Mereka berani mengambil
tindakan yang sesuai dengan
keyakinan dan nilai-nilai mereka,
walaupun mungkin menghadapi
cabaran atau risiko.
KETEGASAN
Mereka memiliki keyakinan yang
kuat dalam pendirian mereka dan
tidak mudah dipengaruhi oleh
tekanan sosial atau keinginan
untuk kepentingan orang lain.
PEMBANGUNAN DIRI
Mereka terus-menerus berusaha
untuk memahami diri mereka
sendiri, memperbaiki kelemahan,
dan berkembang sebagai individu
yang lebih baik.
INTEGRITI
Individu menunjukkan kekerapan
dalam percakapan dan perlakuan
serta berpegang teguh prinsip
moral dan etika.
KEADILAN
Individu mengutamakan
keadilan dan kesetaraan
dalam hubungan sosial dan
tindakan mereka.
 IMPLIKASI PEMIKIRAN MENEGAK
TERHADAP PDP
Guru mengajar murid untuk mengaplikasikan logik serta
menerangkan jalan penyelesaian terhadap sesuatu masalah secara
rasional.
Murid digalakkan untuk menyelesaikan masalah mengikut langkah-
langkah atau prosedur yang disediakan.
Seterusnya, pandangan murid dihadkan terhadap pembangunan
pemikiran kreatif dan kritikal. Hal ini kerana, pemikiran menegak
mementingkan ketepatan dalam jawapan.
Guru menghalang daya pemikiran murid yang bersifat kreatif dan
terbuka. Melalui pemikiran ini, jawapan atau respons yang tidak
relevan perlu ditolak.
 Perbezaan
Pemikiran Menegak & Pemikiran Lateral
PEMIKIRAN MENEGAK PEMIKIRAN LATERAL

Mencari pendekatan yang betul. Mencari sebanyak mungkin pendekatan.

Menekankan kebenaran idea. Menekankan kekayaan idea-idea yang diberikan.

Membentuk hala tuju dan memikirkan sendiri

Sedia ada tuju atau jalan penyelesaian.
tentang jalan penyelesaian.

Menerima segala keunikan idea atau pendapat

Menolak segala perkara yang tidak relevan.
tanpa meletakkan had.

Membuat analisis terhadap penyelesaian. Tidak melakukan banyak penerokaan.

Terima
Kasih