TUGAS INDIVIDU

Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah

“Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran”

Dosen pengampu:
Dr. Maryanto, M. Si.

Disusun oleh:
Dhara Ayu Restuning Tyas (23530543)

PROGRAM PROFESI GURU

PRAJABATAN GELOMBANG I
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
2024
Koneksi Antar Materi - Pemanfaatan Perangkat Digital

Pengintegrasian TIK dalam proses pembelajaran yang hanya bertujuan untuk

mempermuda h guru menyampaikan materi, di mana guru berperan sebagai satu-satunya sumber
informasi dan sumber segala jawaban tidak ada bedanya dengan pembelajaran konvensional yang
menggunakan TIK. pemanfaatan TIK untuk pembelajaran tidak hanya berbasis internet tetapi
dapat berbasis teknologi online, offline, atau teknologi broadcast, misalnya audio, radio, video,
televisi, web, multimedia dan bentuk lainnya. TIK sebagai sumber belajar memiliki fungsi
yaitu: sebagai cara untuk memperkenalkan suatu topik pembelajaran, sebagai bagian dari
pembelajaran atau demonstrasi, sebagai stimulus dalam kelompok diskusi atau seluruh kelas,
sebagai alternatif dalam mengakses jenis teks yang berbeda, untuk melibatkan para siswa
dalam kegiatan yang tidak mungkin dilakukan dalam kelas, dan sebagai review atau kegiatan
tambahan sesuai dengan tingkat kemampuan belajar siswa.
Bentuk pemanfaatan TIK disini yang digunakan dalam pembelajaran yaitu bentuk tekno logi
smartphone, laptop, dan LCD. Tema atau materi PPKn kelas X saat ini adalah membangun
kesadaran hukum pada elemen UUD NRI 1945 dimana yang pertama untuk menerangka n
materi tentang pengertian norma mengguakan metode presentasi dengan menggunakan TIK
yang efektif, efisien dan menarik dengan menggunakan slide presentasi yang baik dari sisi
kualitas teknis slide presentasinya itu sendiri maupun proses presentasi dengan menggunaka n
slide presentasi tersebut. . Adapun aplikasi TIK yang dapat digunakan untuk presentasi antara
lain adalah MSOffice (MS Powerpoint), Canva, barcode, dan lain-lain dengan
mengkombinasikan format media lain didalamnya secara terpadu seperti audio (music, effect),
video, animasi, gambar, grafik, dan lain-lain. selanjutnya dipresentasikan kepada peserta didik
menggunakan LCD supaya peserta didik bisa menyimak apa yang dijelaskan