Judul Proyek:

"Mengembangkan Pembelajaran Aktif dan Penilaian Autentik untuk

Memerdekakan Peserta Didik di SMP 2 Cimahi”
Latar Belakang:
SMP 2 Cimahi merupakan sekolah mitra mahasiswa dari program studi pendidikan.
Berdasarkan observasi, proses pembelajaran di sekolah tersebut masih didominasi
metode ceramah dan cenderung teacher-centered. Siswa kurang dilibatkan secara
aktif dan penilaian masih berorientasi pada aspek kognitif semata. Hal ini kurang
sesuai dengan prinsip pendidikan abad ke-21 yang berpihak pada peserta didik dan
memerdekakan mereka untuk mengembangkan potensi diri secara utuh.
Tujuan Proyek:
1. Meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP 2 Cimahi dengan menerapkan
metode pembelajaran aktif yang berpusat pada siswa.
2. Mengembangkan sistem penilaian autentik yang mengukur tidak hanya aspek
kognitif, tetapi juga keterampilan dan sikap/karakter siswa.
3. Membangun kesadaran dan kapasitas guru dalam menerapkan pendekatan
pembelajaran yang memerdekakan peserta didik.
Langkah-langkah Proyek:
1. Mengadakan focused group discussion (FGD) dengan guru-guru dan kepala
sekolah SMP 2 Cimahi untuk memaparkan konsep pendidikan yang berpihak pada
peserta didik dan manfaatnya bagi perkembangan siswa.
2. Membentuk tim kerja yang terdiri dari mahasiswa, dosen pembimbing, dan guru-
guru untuk merancang pelatihan dan pendampingan bagi guru dalam menerapkan
metode pembelajaran aktif seperti diskusi, proyek, studi kasus, dan kolaborasi.
3. Melaksanakan pelatihan bagi guru-guru tentang metode pembelajaran aktif,
penilaian autentik, dan bagaimana memfasilitasi pembelajaran yang memerdekakan
peserta didik.
4. Mendampingi guru-guru dalam merancang dan mengimplementasikan metode
pembelajaran aktif dan penilaian autentik di kelas masing-masing secara bertahap.
5. Melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala terhadap pelaksanaan
pembelajaran aktif dan penilaian autentik di sekolah.
6. Mengadakan refleksi bersama antara mahasiswa, dosen, dan guru-guru untuk
mengevaluasi dan menyusun rencana tindak lanjut dalam upaya perbaikan
berkelanjutan.
Dengan proyek perubahan ini, diharapkan dapat membantu SMP 2 Cimahhi dalam
mentransformasi proses pembelajaran menjadi lebih aktif, bermakna, dan
memerdekakan potensi siswa sesuai dengan tuntutan pendidikan abad ke-21.